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1、七年级生物 导学案课题6. 5光合作用和呼吸作用的原理和应用课型新授1 .知识目标：1、说出二氧化碳能免使农作物增产；学习目标学习目标重点难点2、温度和氧气能影响植物的生长和果蔬保鲜2 .能力目标：举例说出光合作用和呼吸作用原理在生产实践中的应用1 .二氧化碳和温度的控制对农作物产量的提高（修 正 栏）（修 正 栏）一、课前准备：二、课内探究（一）自主学习1、在温室中种植蔬菜时，农民通常向温室中添加 气体使产量提高。这是利用的原理，这种方法称为 法。2、人们通过调控温室中的、和,为植物生长提供适 宜的生活环境。3、环境中的、和植物细胞中的,都会影响植物呼吸作用的强度。 4、新疆吐鲁番的昼夜温差
2、大，白天气温高，作用旺盛，制造的多； 夜间气温低，作用微弱，消耗少。所以，那里的哈密瓜产量高，品质好, 特甜。（二）合作探究1、在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下，会造成减产，其主要原因是（）光合作用大于呼吸作用呼吸作用大于光合作用有机物的积累大于有机物的消耗有机物的消耗大于有机物的积累A. B. C. D.2、食堆里会产大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关？（）A,呼吸作用B.光合作用 C.蒸腾作用D.生长作用3、我国北方地区所产的苹果比南方的甜，原因是北方昼夜温差（）光合作用强度（）呼吸作用强度A.小，大于 B.大，大于 C.小，大于 D.大，大于4、贮藏小麦要保持的条件是（）A.低温、
3、干燥、增加二氧化碳的浓度B.低温、干燥通入足量的氧气C.低温、潮湿、减少氧气的浓度D.高温干燥减少二氧化碳的浓度（三）课内达标1、为提高室内作物产量，以下措施正确的是（）A.白天适当提高温度，夜晚适当降低温度B.白天适当降低温度，夜晚适当提高温 度C.白天和夜晚都适当提高温度D.白天和黑夜都适当降低温度2 .有维持生物圈中碳一氧平衡作用的是植物的（）A.光合作用B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用（四）拓展延伸1、当空气中二氧化碳的含量为0.5%0.6%时，农作物的光合作用就会显著增强， 产 量 就 会 有 较 大 提 高。（ ）2、二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，二氧化碳越多，植物生长会越好，所 以空气中二氧化碳浓度的增加是有利的。（ ）3、低温、干燥、少氧等环境因素有利于延长农产品贮藏时间。（）4、对农作物来说，呼吸作用越强越好。（）