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1、语言运用专题训练补写+词语用法一、阅读下面的文字，完成下面小题。生活中很多人喜欢喝碳酸饮料，甚至经常用它代替饮用水，那么长期喝碳酸饮料会不 会危害身体健康？会导致痛风吗？医生提醒，长期大量饮用碳酸饮料的确会引发痛风，它们之间有相关性，主要不是因 为饮料里的碳酸，而是其中的糖分， 。大量摄入果糖以后，我们身体里会合成嘿 令，其代谢后引起尿酸的升高，从而诱发痛风。如今市面的新饮料层出不穷，有一些上面标注着零糖零卡，喝这种饮料会导致痛风吗？ 医生介绍说，无糖饮料的甜味主要来自甜味剂，基本上不被人体所吸收， 。要预防痛风，除了少喝含糖饮料，还有哪些生活习惯需要注意呢？首先，少饮酒，酒 精会使身体产生更
2、多喋吟，少喝或者不喝为宜。其次，少吃高喋吟食物，如动物的内脏、 涮火锅、海鲜等。第三， 入秋冬以后，天高气爽，气候干揉，从体表蒸发的水分增加，血液里的尿酸浓度也会升高，引发痛风。第四，注意运动。如果久坐不活动，就 会使得身体代谢尿酸的能力下降，从而诱发痛风。1.下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（） A.利用人工智能服务我们的生活，这个思路没有问题。B.我们来到谷底，天空越来越小，四周的群山围拢过来。C.她学习优异又能歌善舞，在我们学校都是首屈一指。D.你和我都没有错，只是我们看问题的角度不同而已。2 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切
3、，逻辑严密，每 处不超过15个字。二、阅读下面的文字，完成下面小题。1864年，法国巴黎高等师范学院的一位教授发表了一篇长达45页的论文，阐述醋的酿 造工艺。他在文中第一次描述了一类不起眼的微生物醋酸杆菌。醋酸杆菌对于丰富我 们的餐桌来说， 它为我们提供了醋这种生活中不可或缺的调味品。酿醋的历史，可以说和酿酒一样漫长有酒之后就有了醋。酒精发酵和醋酸发酵是 两个彼此连续的过程酵母将糖类酵解为乙醇，而乙醇又被醋酸杆菌氧化为醋酸。早在5000年前，古埃及人就注意到酿造的酒如果不密封保存的话， 。如果进行长时间的发酵，酸味会大大增加，成为可以调味的醋汁。在我国商周时期，人们就已经开始用酒来酿造醋了。那
4、时的醋，被称为酢，共有的酉 字边， 。只不过由于当时醋的酿造技术还不算成熟，一些发酵副产物让醋带有明 显的臭味和苦味，因此醋又有“苦酒”之称。3 .下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”，用法相同的一项是（）A.张明同学，这支笔我暂时先不还给你，因为我想留做他用。B.他是一位真正的耕耘者，喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！C.在异地他乡，适逢中秋佳节，更增加了旅人的思乡思亲的情怀。D.“他山之石，可以攻玉比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。4 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过10个字。三、阅读下面的文字，完成下面小题。研究人员开发了一种灵活
5、，可拉伸的计算芯片，该芯片通过模仿人脑来处理信息。研 究人员表示，这项工作将可穿戴技术与人工智能和机器学习相结合，创造出一种功能强大 的设备，可直接分析人体的健康数据。目前，人们要深入了解自己的健康状况， 。 在未来，人们的健康可通过可穿戴电子设备持续追踪，甚至可在症状出现之前检测到疾病。研究团队新设计的芯片可通过多个生物传感器收集数据，并使用尖端的机器学习方法, 得出关于一个人健康状况的结论。重要的是，它可以穿戴在身上并与皮肤无缝融合。研究 人员找列了一种聚合物，这种聚合物可用于制造半导体和电化学晶体管，而且具有拉伸和 弯曲的能力。他们利用这种聚合物制成一种芯片设备，这种芯片设备可基于人工智
6、能对健 康数据进行分析。该芯片称为神经形态计算芯片，不像典型的计算机那样工作，, 能够以集成的方式存储和分析数据。为了，研究团队用它来分析代表人类心脏电活 动的心电图数据。结果表明，无论芯片是拉伸还是弯曲，都能准确地对心跳进行分类。5 .下列句子中的“尖端”和文中加点处的“尖端”，用法相同的一项是（） A.在树枝的尖端上，一朵漂亮的小花迎着阳光绽放了。B.攻不下尖端技术，拿不出国家急需的产品，就是失败！C.文学是语言艺术，在语言艺术的阶梯上，诗站在尖端。D.剑的尖端十分锋利，能够刺伤身穿盔甲的士兵的身体。6 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超
7、过10个字。四、阅读下面的文字，完成下面小题。过敏性鼻炎好像沾上了就很难好。如果你问你身边那手不离纸、痛苦不堪的同桌：你 知道过敏性鼻炎是由什么引起的吗？他会很不屑地斜你一眼。当然知道了，这个季节特有 的花粉呗。这也没错，花粉确实是引起过敏性鼻炎的罪魁祸首。但是把账全部算在花粉头 上有基冤枉，大部分人不知道的是 ，这个推手就是食物过敏。多数慢性过敏 是联合过敏，过敏性鼻炎也一样。篙草过敏背后还有隐藏的食入性的或其他的过敏原，食 物过敏的症状70%表现在呼吸道。也就是说花粉只是引起季节性过敏的原因之一，很多人 往往同时伴有食物过敏。这种食物过敏在非过敏季表现非常不典型，大部分人根本感觉不到。到了
8、过敏季食用 了过敏食物同时接触了过敏的花粉，过敏性鼻炎症扶会明显加重。所以如果 提 前或至少在过敏季避免搂触，过敏性鼻炎的症状会在很大程度上缓解，甚至可以到不吃药 也能耐受的地步。7 .下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”，用法相同的一项是（） A.当心情不好的时候，我们可以唱他几句，缓解情绪。8 .青岛不采用双机场模式，流亭机场航站楼将留作他用。C.我们要放下他人的期待，去过自己想要的生活。D.小男孩背着竹筐走在山路上，汗水打湿了他的衣衫。8 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。逻辑严密，每 处不超过12个字。五、阅读下面的文字，完成小题。说到人类大脑，你一
9、定能联想到这种坚果核桃, ，也难怪崇尚“以形补形”的中国人会认为“核桃能补脑” 了。但是其实两者也不太一样。如果你拿几个核 桃来比较一下， ，可是人类的大脑却不是，人类大脑的沟回长得都很相似，只 是有的地方沟回很多，有的地方就相对平滑。在生物的发展史上，神经系统的演化很重要。 （3）它的演化等级越高。除了极少数动物，比如海绵，几乎所有真核生物门的动物都具有神经系统，哺乳动物不仅具有 神经中枢大脑，还进化出了能思考的大脑皮层。且人类的大脑皮层还很特别，其他动 物的大脑都不像人类这样折叠成“核桃”，即使是人类的近亲猿猴，也不像我们的大脑这 样“皱”。为什么我们的大脑皮层尤其“皱”呢？是什么决定的呢
10、？研究人员发现了一种 只在人类身上存在的基因，这种名为“ARHGAP11B”的基因会让人类大脑产生更多的脑细 胞。当脑细胞越来越多，大脑装不下时，就会发生折叠。9 .下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（）A.聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？B.你不知道这间房子底下人不准随便进来吗？C.同学们在运动场上你追我赶，谁也不甘示弱。D.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。10.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过15个字。六、阅读下面的文字,完成下面小题。2022年9月9日，“天地共播一粒种”青少年与航天员一起种
11、植物科普活动在京 举行。？此次科普活动为我们揭晓了答案。研究人员称，进入太空失重环境，不 仅航天员会出现“太空综合症”，此次太空水稻就出现了 “方向乱” “吐水 多” “开花晚”等“症状”。目前，拟南芥幼苗已长出多片叶子，高秆水稻幼苗已长至30 厘米高，矮秆水稻也有56厘米高，但是相比于在地面， 。科研人员介绍，地 面同期培育的高杆水稻均高已达38厘米，矮秆水稻也达10厘米。据介绍，本次活动还将开展“呵护太空植物” “植物手绘”等主题直播。活动主办方 表示，希望通过形式多样、趣味性强的科普活动，勉励青少年在心中种下科学的种子，与 航天员一起种下“未来”，为建设世界科技强国奉献自己的力量。11.
12、下列句子中的“我们”与文中加点处的“我们”，用法相同的一项是（） A.张老师再三叮嘱我们，上学放学要遵守交通规则。B.让我们永远铭记这些平凡而伟大的名字：江学庆、刘智明、李文亮 C.我们一直坐着，直到跟米考伯先生同牢房的另一个人走进来。D.婚礼现场，新郎对新娘告白：“感谢时光让我们遇见。”.请在横线上补写恰当语句，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个 字。七、阅读下面的文字，完成下面小题。为夏天吃不完的西瓜贴上保鲜膜，这是很多人的习惯做法。连在超市里卖的西瓜，切 开的也都会裹上一层保鲜膜。不过，有说法称，食物裹保鲜膜后不仅不会起到保鲜抑菌作 用，反而会繁殖更多的细菌。保鲜膜你还
13、能放心使用吗？保鲜膜，从名称上来看它是为了帮助食物保鲜而设订制作的一种薄膜。它可以将食物 包裹住，与外界环境隔绝，能防止苍蝇、蚊子，螳螂等害虫，还能防止空气中的灰尘、杂 质等落在西瓜表面，对于。那为什么网传西瓜贴了膜反而细菌更多了呢？首先，你用的保鲜膜是否合格？如果保鲜膜不合格，就难发挥保鲜的效果，放久了细菌繁殖自然会更多。其次，还要 看食物在使用保鲜膜前的情况。如果西瓜在贴膜前，已经沾染了比较多的微生物、细菌， 那贴膜后，细菌自然会更多。所以， ，而需要保存的食物应该尽快贴上保鲜膜并及时冷藏保存。理想的保鲜膜应该符会以下条件：容易被拉出及剪开；容易与玻璃陶瓷及 不锈钢面食具（但非保鲜膜本身）
14、黏合；接近透明且没有有折皱、厚度不均等情况出现； 能承受一般拉扯的压力。12 .下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（） A.祖国啊！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。B.炎炎夏日，你是不是对冰镇饮料等冷饮食物情有独钟？ C.大堰河，今天我看到雪使我想起了你。D.请你认真分析这次考试的得失，争取下次更优秀。14 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过12个字。八、阅读下面的文字，完成小题。Web3.0 （第三代互联网）是区别于WebLO （第一代互联网）和Web2.0 （第二代互联 网）的。WebLO和Web2
15、.0仅是信息网络，虽然可以传播文字、图片、声音、视频等信息, 但无法像发邮件、发短信一样点对点传递价值。 ，不需要依赖特定中介机构即可 实现价值的点对点传递。发展Web3.0要紧紧围绕国家当前倡导的创新驱动、技术自主可控，服务实体经济发展 等战略定位和政策导向。在Web3.0中，塞血面临着同在Web2.0中一样的挑战。 ,Web3.0要强调以技术自主可控为核心；在技术应用方面，Web3.0要强调以服务实体经济为 核心。Web3.0和元宇宙或将重构传统商业模式，激发出全新经济增长点。麦肯锡的调研显 示：95%的高管预计元宇宙将在5年到10年内对其行业产生积极影响；估计到2030年， 互联网用户平
16、均每天花在元宇宙体验上的时间将达到6小时；50%以上的现场活动很可能 在元宇宙中举行；从消费者发现品牌到访问虚拟商店，超过80%的商业活动可能会受到元 宇宙的影响。目前，Web3.0概念的内涵和外延还在不断丰富和拓展， 。如何及时跟进、辨明方向、有序竞争、创新引领，需要业界、学界、监管部门集思广益，共同推进。15 .下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（）A.因为年轻我们一无所有，正因为年轻我们将拥有一切。B.我们对翻然改进的人，应热情欢迎，不纠缠历史旧账。C. 一夜之间以为自己长大了，原来是我们的被子盖横了。D.在我们日益文明的社会里，出现了一些不文明的现象。16
17、.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。九、阅读下面的文字，完成小题。在一档电视节目中，一位明星指着自己的脚踝说“脚裸”；一位歌星在某档节目中被 问“三国是哪三国，竟然回答“刘备、张飞、关羽”；还有一位演员发微博喜欢“引经 据典”，可经常错用成语、曲解原著这槎的尴尬场面屡见不鲜，“艺人没文化”的批 评声音也不绝于耳。“文艺”一词，从字面意思看，就是文化和艺术，我们 ，它们是水乳交融、相辅相成的。然而，过去很长一段时间，将文化课与艺术课、文化素质与艺术水平 对立起来，这在客观上导致了重艺术技能轻文化素养的现象。如今，它的弊端逐渐显现， 如
18、一些表演系的学生，由于文化素养差，直接影响了台词功力，很难塑造好的人物角色， 更不要说开宗立派成为艺术家。此外，娱乐圈频繁“爆雷”的吸毒、家暴等事件的出现，艺术就像是金字塔，塔基就是文化底蕴和文化修养，二者是o爱 因斯坦不仅创立了 “相对论”，小提琴拉得也很好。而艺术家达芬奇同时也是一位建筑 师、数学家、天文学家、植物学家、动物学家。17 .下列句子中的“这样”和文中画横线处的“这样”，用法相同的一项是（） A.最近天气很冷呀，也就三四度这样。B.两个翅膀展开或许可以达到12米这样。C. “好男儿要立志四方。”她妈妈经常这样说。D.他勤俭持家，一个月也就一千块这样的零花。18 .请在文中横线处
19、补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。十、阅读下面的文字，完成下面小题。虽然已有种种“实锤”表明了月球水的存在，一目前还没有一个定论。科学家认为, 月球水的来源有两种可能，即来自月球内部和外部。具体而言，月球水可能来自月球内部 的岩浆，或来自外部太阳风轰击，彗星、流星体和微流星体的撞击等。2013年8月，美国约翰斯霍普金斯大学的研究人员发现布利奥陨坑中心峰合大量氢 氧基。研究人员认为这是布利奥陨坑含有月球内部岩浆水的直接证据，这表明月球在形成 之初就有可能存在水。20n年，科学家对阿波罗飞船带回的月球表面岩石标本进行了分析。 他们重点测量了标本中一类
20、名为磷灰石的矿物所含的氢同位素组成比例，结果发现其组成 比例与3个已知彗星中的氨同位素组成比例接近。由此研究人员认为，o不过， 月球的红外光谱数据表明整个月球的表面都存在水，并且月球在早晨和晚上在中 午温度较高时水含量较低。而月球内部岩浆水,以及来源于彗星和流星体的水，在月球表 面分布较为分散，并不能完全解释整个月球表面都存在水以及水的日间变化特征等。19 .下列句子中的“而”和文中画横线处的“而”，用法相同的一项是（） A.就是太阳也不是什么宇宙中心，而只是满天星斗中的一颗罢了。B.那些老友的穿戴已经落伍，而四爷的皮袍马褂全是新做的。C.他们也许拉一辈子车，而一辈子连拉车也没有出过风头。D.
21、下棋的走法多种多样，而且错综复杂。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。参考答案：1、A画横线处的“我们”为泛指，没有具体指向。A.“我们”为泛指，没有具体指向。B. “我们”特指“包括我在内的来到谷底的一群人”。C. “我们”特指“同一学校的人”。D. “我们”特指句中的“你”和“我”所组成的群体。2.尤其是果糖总体来说对于痛风的影响不大要注意补充水分（或：多喝水）3、B横线处的“他”是第三人称代词，特指句子的主语“法国巴黎高等师范学院的一位教 授”。A.“他用”指别的用处，“他”表示别的。B.“他”特指某个人，由末一分句“最是
22、风流袁隆平”，可知指代“袁隆平”。C.“异地他乡”的“他”泛指除故乡以外的其他地方。D. “他山”指别的山，“他”表示别的。4.立下了大大的功劳就会产生出酸性的物质无疑显露着醋和酒的关系5、B文中加点处的“尖端”指发展水平高。A.指树枝的末梢；B.指发展水平高；C.指顶端；D.指尖锐的末梢；6 .需要前往医院或诊所其功能更像人脑测试新设备的实用性. D画横线句中的“他”都是具体指某个人。A.虚指（用在动词和数量词之间）。7 .指别的方面或其他地方。C.另外的、其他的。D.具体指某个人。8.花粉（过敏）背后还有推手能找出过敏的食物（能不吃过敏的食物）9、A文中画横线处的“你”泛指任何一个人。A.
23、泛指任何一个人；B.第二人称代词，用来称呼说话的对方；C.指不明确指明的集团中的某一个体；D.第二人称代词，用来称呼说话的对方。10 .它们的外形实在是太相似了会发现核桃的沟回是有差异的神经系统越复杂 的生物. B原文中“我们”是泛指，指的是所有的人。A.特指在场的学生。B.泛指所有的人。C.特指在场的大卫等人。D.特指新郎新娘。12 .在太空培育植物有多难；植物的生长也会面临“太空综合症”；太空植物的生长 速度还要慢一些。13 . B文中画横线处的“你”是泛指作用，泛指一切的人。A.特指作用，特指“祖国”。B.泛指作用，泛指一切的人。与文段中画横线处的“你”用法相同。C.特指作用，特指“大堰
24、河”。D.特指作用，特指向其说话的人。14 .西瓜的保存是有好处的；原因是多方面的：最好使用合格的保鲜膜15、D划线处的“我们”包括所有人。A.指的是年轻人；B.指的是与“翻然改进的人”相对的人；C.指的是把被子盖横、以为自己长大了的人；D.指所有人。16.Web3.0则是价值互联网（网络）在技术创新方面这是一个动态演进的过程。17、C文中“这样”指代前面确切的表述“在一档电视节目中，一位明星可经常错用成语、 曲解原著”。A.表示大概的表述。B.表示猜测。C.指代前面确切的表述“好男儿要立志四方九D .表示大概的表述。18 .很难将其分开文化素养欠缺互通互鉴，相互促进的. B句子中的“而”表转折关系。A.表并列关系。B.表转折关系。C.表顺承关系。D.表递进关系。20.但这些水究竟是怎么来的彗星是月球上水的主要来源之一温度较低时水含量 较高