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1、学生对教师教学评价表蘑菇气镇中心校一一年一一班年月序评价权重（A、B、C三个等级评价内容语数外音体美科号文学语乐育术学老师教态亲切，和我们感情融洽，上谋生动有趣，同学们能主动积极地思考、讨论、参加活动学习热情高，学有所得，我们喜欢上老师的课老师鼓励我们去发现和提出问题，有效组织的练习，教会我们学习的方法，教给我们做人的道理老师提问有吸引力，同学之间围绕问题开展讨论、交流、合作学习，做中学，在玩中学，很好地完成教学任务老师对学有疑问与学习困难学生能进行耐心、细致的辅导，有问必答课堂中老师能够照顾到每一个同学的学习和反映，平等对待同学，不歧视不讽刺同学老师能及时、认真负责地批改作业、练习、试卷，帮
2、助学金及时改正错误老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心老师知识丰富，能严格遵守时间，课上范读范唱范画范演准确无误能熟练地演示实验或运用现代教育技术综合评价评价标1、认真阅读评价内容，在你认为教师做得特别好，你特别满意的项后面打“A：在你认为教师做得一般，你比较满意的项后面打“B”；在你认为教师没有做到，你不满意的项后面打“C”。注准2、综合评价：在打8个“A”的栏内写“优”，在打8个“C”的栏内写“稍差”，其余的均写“良”。1 号我的建议家长对教师教学评价表蘑菇气镇中心校一一年一一班语文评价内容.耳,好般差好老师的课我的孩子容易懂，能理解孩子有兴趣，喜欢老师的课老师教学使我的
3、孩子学习习惯和学习态度发生积极变化老师上课时，我的孩子心情是愉快的老师经常鼓励我的孩子，增强了孩子学习的信心老师的知识字窟，举止文明，学生们都敬佩老师的教学态度好，与学生之问感情深澡堂中老师能照顾到每一个学生的学习学生在学习中都很活跃，学习纪律良好老师上课，学生能主动积极地思考、讨论、发言，能使我的孩子通过自己努力去得到知识能用学生生活中熟悉的事例，帮助孩子理解知识老师鼓励学生自己努力去发现和提出问题，提倡学生之间围绕问题开展讨论交流经常组织学生进行自我评价和学生之间互评老师尊重学生，给学生发言机会，能注意培养学生之间的团结合作精神，教给孩子一些生活的常识和做人的道2 年月数学外语刻,.j-耳般差好般差理老师能对雍级的学生一视同仁，不讽刺挖苦学生，辅导及时，耐心细致作业批改认真负资综合评价评价标1、认真阅读评价内容，在相应的栏目后面打“JP.2、综合评价2在打8个“好m的栏内写“在打8个“稍差”的栏内写“D刃，在打4-7个“一般”的栏内写“c”，其余的均写“B”。准注我的建议3