语文高考复习非连续性实用类文本阅读解题技巧.docx

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1、非连续性实用类文本阅读解题技巧非连续性文本作为文本的一种类型,它既具有文本的基本共性,但在语言和结构的组合上又区别于其他文本形式。非连续性文本又称“间断性文本”,是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,它以文字、统计图表、图画等形式呈现,这些材料从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义。其特点是直观、简明,概括性强,易于比较,实用性特征明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代社会中人们应具有的阅读能力。下面谈一谈高考非连续性实用类文本阅读解题技巧。一、标题先入为主,整体感知话题新闻类非连续性文本阅读,即多则新闻文本和图

2、表材料围绕同一话题从不同角度展开阐述。它很重要的特点,是以一个话题为中心,从不同角度,运用不同表达方式来阐述中心话题。规范的非连续性阅读文本,每个片段的结尾,都会标明文本出处。二、审清题干内容,定位提取信息审清题干内容,定位回归文本,采用速读、跳读等方法,分层阅读,提取中心句关键词,把握主要内容,确定信息筛选的标准。三、看懂图表数据,解读图表内容图表一般由文字和数据组成,文字表明类别,数据中含着变化。读图表需要注意以下问题。1.关注表格的标题标题是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。 2.重视图例分类阅读中,要看清图例,看看纵轴、横轴的分类情况,有利于我们迅速得知图表所反映的主要内容。3.

3、分析数据变化图文结合关注图表,比较数据,得出结论。读图表时要关注图表中数据的变化情况,从中得出结论。 四、前后关联信息,学会推理去伪前后关联信息,适当推理去伪。五、了解常见陷阱,认真比对细节非连续性文本,重点考查考生的筛选整合文中的信息,概括文本内容要点的能力,包括读图。选择题主要是考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境。当然,了解掌握常见设置陷阱的方法,认真比对,提高辨析能力,将有助于提高做题的效率。1、选择题常见十大陷阱偷换概念、曲

4、解文意、张冠李戴、无中生有、以偏概全、强加因果、答非所问、断章取义、过于绝对、已然未然。2、认真比对关系因果关系、条件关系、假设关系、递进关系等,看看与原文有沒有混淆颠倒。3、认真比对关键词语比对选项和原文中的一些表范围、程度的关键词如:全部、全、一些、一般、部分、相关、所有、人人,必须、一定、严重、非常、可能、似乎等。比对选项和原文中的一些表示时间、结果的关键词如:已经、将要、完成、成功、一直等。比对选项和原文中的一些代词如:之、其、此、这、那、哪等。比对选项和原文中含有肯定、否定意义的关键词如:没有、不、无、无非、并非、拒绝、妨碍等。总之,做好高考非连续性实用类文本阅读题,需要我们紧扣文本,静心仔细,认真阅读,如果再辅以适当的解题技巧,定能提高效率,事半功倍。

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