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1、2022半学期工作总结_前半学期工作总结 半学期工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“前半学期工作总结”。 2022-2022第一学期半学期工作总结 时间过得真快，每一天都在备课、上课、批改作业、辅导中静静度过，转瞬间，半学期的教化教学工作已告一段落，在这一期里我得到了学校领导的大力支持和各位老师的帮助指导，生活在这样融洽互助的集体里我感到特别欢乐。现将半学期所做工作总结如下: 一、班主任工作： 1、培育学生的良好习惯。 刚开校我就发觉学生一个假期养成的懒散毛病已经带入学校了，于是我结合学校要求对学生进行了长达一个月的行为规范养成教化，细化了他们坐立行、以及上课上的
2、种种行为规范，明确了他们的相识，平常常督促、常检查使大多数学生养成了一些良好的习惯如：课前掏出书本打算学具，上课仔细倾听老师和其他同学的发言，没有老师允许不讲话，下课先捡垃圾再整理学具，最终出去玩.在日常生活中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、让学生成为班级的小主子 新学期起先我先依据一年半的视察细心选择了班长、学习委员、纪律委员、卫生委员等重要的班干部然后手把手地教他们管理的方法。除此之外我还在班上设立了很多管理员如红领巾检查员、个人卫生管理员、地面卫生检查员、图书管理员等职责，目的是使学生人人有事干、事事有人干，让他们真正成为班级的小主子，增加他们的责随意识
3、，促进班级的管理落到实处，经过半学期的实践，虽然没有我所预期的那么好，但是我发觉从他们身上已经有所变更，以前从没当过班干部的张旭每到星期一和星期三，就会主动检查班内学生的个人卫生，并仔细地记录在小本子上。以前常常不戴红领巾的冯琦自从当上了红领巾监督员就再也没出现不戴红领巾的现象。看到他们的表现，我也感到很欣慰，并相识到对学生的信任也是一种促进他们自我管理的一种好方法，也是提高学生集体荣誉感和责任感有效措施。在平常我很注意维护同学们的自尊心和班干部的威信，尽量不当着全班的面指责他们，有了错常常私下给他们指出。在班级活动中我放手让他们去管理，慢慢地这些孩子驾驭了管理班级的方法，提高了管理实力也为我
4、减轻了不少负担。 3、加强与家长沟通。 虽然教学阅历不足但我深知学校的教化离不开家长的支持，为此，在每一次家长会之前，我都会做好充分的打算。针对学生在学习生活中常常出现的问题和家长充分沟通，把我的教化理念和教学思路与学生家进步行沟通，并真诚的请家长提出珍贵建议，帮助我更好的完成教化教学内容，取得了良好的效果。 二、教学工作： 在教学活动中，我首先从备课入手，课前我总要钻研教材，了解教学大纲，然后选择合适的教学方法细心修改教案，不仅备教材还要备学生，预设可能出现的问题与解决的方法。在教学过程中我充分利用多媒体教学资源来弥补没时间制作教具的缺陷，使学生在直观形象的图片动画中轻松的学会了学问，课堂中
5、我还经常运用嬉戏来巩固练习所学得学问，调动了学生的学习主动性。在差生转化过程中我采纳了个别辅导、一对一帮扶小组等措施来预防差生的出现。 由于工作阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。如：预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行刚好的教化。在管理中缺乏细心，教学中不够耐性。对于学困生的辅导总不见成效。对学生提出的要求太多而监督、落实不扎实等等。在下半学期的 工作中我会扬长避短削减工作中的失误，努力提高教化教学质量，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 二0一0年年五月八日 2022-2022第一学期半学期工作总结 西沟小学：张 燕 二0一0年五月八日 半学期工作总结 半学期工作总结（2022
6、-2022学年度第一学期）马志英在各位领导和老师的亲切关怀和热忱帮助下，我仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校和组内布置的各项任务。下面我把前半学. 半学期工作总结 半学期工作总结本半学期在校领导的指导下，其他领导的帮助和班主任的努力协作下，政教处的工作才得以顺当开展。解决学生违反校纪现象，如损坏公物、偷窃财物、抽烟、吵闹。写检讨. 半学期工作总结 半学期工作总结时间荏苒，岁月如梭，转瞬间半学期的时间又过去了。我们五年级四班在各位老师共同努力下，顺当地完成了前半学期的教化教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半. 半学期工作总结 2022-2022年五年级数学半学期工作总结中卫市沙坡
7、头区常乐镇常乐小学 王晓荣惊慌又劳碌的半学期过去了，本学期我担当五年级（1）班的班主任及数学教学工作，由于是新到一个环境，刚开. 小学半学期工作总结 惊慌而有序的半学期已经过去，在这半学期里在上级领导的关怀下，我们以提高教学质量，创建和谐校内为动身点，有安排地完成了各项教学任务。在看到小的进步的同事也暴露出了许多的问. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页