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学习目标学习目标1、经历二次函数解析式恒等变形的过程程；2、会会根据二次函数的一般形式y=ax2+bx+c，确定二次函数的开口方向开口方向、对称称轴、顶点坐点坐标；3、能能运用配方法配方法将y=ax2+bx+c变形形成y=a（x-h）2+k的形式。结合思考题自学P（35）-（37）课内练习前内容，并完成：做一做做一做 课内练习课内练习 1 1、函数的图象y=ax2+bx+c与函数y=ax2图象的什么相同什么相同、什么不同什么不同。2、给一个二次函数的一般形式，我们能利用公式直接求出哪些量哪些量。自学指导自学指导计时器（点我）显示答案（点我）观察并归纳观察并归纳1、经历二次函数解析式恒等变形的过程程；2、会会根据二次函数的一般形式y=ax2+bx+c，确定二次函数的开口方向开口方向、对称称轴、顶点坐点坐标；3、能能运用配方法配方法将y=ax2+bx+c变形形成y=a（x-h）2+k的形式。结论：结论：将y=ax2+bx+c变形形成y=a（x-h）2+k的形式两种方法再次练习再次练习课内练习 2、3计时器（点我）显示答案（点我）探究探究1：作业题 4探究探究2：小结：小结：返回（点我）返回（点我）