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1、“生命教育”主题班会邱咏梅 生命，属于我们每一个人的只有一次。生命的诞生本不容易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更是十分短暂。因为不易，山间的竹笋拼命的从土壤里、从石缝中往外钻；因为不易，路边的小草虽屡遭践踏仍顽强地、不屈的向上长；因为不易，树上的鸣蝉历经地底下四年黑暗的生活，竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙的歌唱。作为万物生灵的人，寿命可以达到甚至超过百年。然而，相对于诞生不知其几十亿、几百亿、千万亿的宇宙，人的寿命又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰（曹孟德语）”。正因为如此，我们认真对待生命。人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次,人的一生应当这样度过：但他回首往事的
2、时候他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他能够说“我整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争.保尔.柯察金 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋 感悟生命敬畏生命珍爱生命漠视生命善待生命漠视生命北京大学儿童青少年研究所最新公布了一项全国性的调查结果：中学生5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占样本总数的20.4%，而为自杀做过计划的占6.5%。看到这一连串血淋淋的数字和新闻，震惊之余，我们不仅要问：我们的花朵怎么了.据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生
3、因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全这些都时刻威胁着未成年人的健康成长。有专家指出，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年人欠缺安全防范意识，自我保护能力差。感悟生命 我很重要 毕淑敏 回溯我们我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。常常遥想，如果是另一个男人和另一个女人，就绝不会有今天的我.即使是这一个男人和这一个女人，如果换了一个时辰相爱，也不会有此刻的我.即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰，由于一片小小落叶或是清脆
4、鸟啼的打扰，依然不会有如此的我.我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端，面对大自然的鬼斧神功，我们还有权利说我不重要吗？对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本，无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蜘蛛般飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。敬畏生命对待生命，要充满敬畏之心。弘一法师圆寂时，再三叮嘱弟子把他的遗体装殓时，在床的四个脚下各垫一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后，在火化时被无辜烧死。珍爱生命1.一个人的生命能为他人带来快乐和幸福，每个人的生命都是
5、有价值的。2.每个人对国家、对社会都有价值。在珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。3.生命不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定尊重。生命属于人只有一次，即使是穷凶极恶的罪犯，他们在面临自己生命结束时，也会感到恐惧、后悔。所以，我国的法律保护每个人的生命不受侵害。对于侵害人的生命健康的违法犯罪行为，予以严厉的法律制裁。那么，我们应该怎样珍爱自己的生命呢？如何珍爱生命？永不放弃生的希望（当自己的生命受到威胁时，不轻易放弃，不丧失生的希望）肯定生命，尊重生命每个人的生命都是有价值的每个人对国家、社会和他人都有价值在生活中我们该怎样珍爱自己的生命？珍惜时间坚持锻炼身体，积极参加有益的文体活动不轻生，不自残拒绝毒品，不抽烟，不喝酒有病及时医治，不滥服药物注意安全，防火、防溺水、防触电、防中毒、不做威胁游戏保护环境，注意卫生.寄语同学：生命无价，善待生命！