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1、电子技术课程设计 信息学院信息学院 电路设计总体流程电路功能任务电路功能任务方案设计方案设计具体电路设计具体电路设计制作电路板制作电路板调试电路板调试电路板查阅资料查阅资料论证方案论证方案电路仿真电路仿真Multisim设计电路原理图设计电路原理图制作制作PCB板板/面包板面包板购买电子元器件购买电子元器件焊装电路板焊装电路板通电调试通电调试电子技术课程设计内容题目一：晶体管放大电路题目一：晶体管放大电路（1）设计一级晶体管放大电路，输入信号幅）设计一级晶体管放大电路，输入信号幅度度 20mv,频率为频率为1KHz，电源电压，电源电压+5V，要求完成下面的技术指标：要求完成下面的技术指标：a.
2、电压增益电压增益Au 20（2）测量出输入电阻值，并说明该值于那些）测量出输入电阻值，并说明该值于那些元件有关系。元件有关系。（3）可选用的器件与元件）可选用的器件与元件三极管三极管9013、电阻、电容、电阻、电容电子技术课程设计内容题目二：题目二：两级晶体管放大电路两级晶体管放大电路（1）设计两级晶体管放大电路，输入信号幅度）设计两级晶体管放大电路，输入信号幅度 20mv,频率为频率为1KHz，电源电压，电源电压+5V，要求完成下，要求完成下面的技术指标：面的技术指标：a.电压增益电压增益Au 50 b.输入电阻输入电阻Ri 2k c.输出电阻输出电阻Ro 50（2）改变输入信号的频率（）改
3、变输入信号的频率（10kHz和和100Hz），电压），电压增益有什么变化？改变什么元件参数达到上述指标。增益有什么变化？改变什么元件参数达到上述指标。（3）可选用的器件与元件）可选用的器件与元件 三极管三极管9013、电阻、电容、电阻、电容电子技术课程设计要求学生学生2人一组人一组，可任选题目完成。，可任选题目完成。完成一问给及完成一问给及格，完成两问给中，完成三问给良，完成四问给格，完成两问给中，完成三问给良，完成四问给优。优。查阅资料，独立完成电路分析和设计。确定设计查阅资料，独立完成电路分析和设计。确定设计方案，选择电路器件、计算电路参数方案，选择电路器件、计算电路参数使用使用面包板面包
4、板搭建电路，完成搭建电路，完成电路调试和指标的测电路调试和指标的测试试撰写课程设计报告。撰写课程设计报告。电子技术课程设计要求课程设计报告要求课程设计报告要求封面：封面：正文正文n概述所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主概述所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能；要功能；n方案的论证和设计（有两个以上的方案进行分析比方案的论证和设计（有两个以上的方案进行分析比较）较）(重点内容重点内容)n具体电路的设计和参数的计算；具体电路的设计和参数的计算；(重点内容重点内容)n电路性能测试与结果分析电路性能测试与结果分析(重点内容重点内容)n调试过程遇到的问题与解决的方法。调试过程遇到的问题与
5、解决的方法。课程设计体会课程设计体会参考文献参考文献共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路 分压偏置式放大电路分压偏置式放大电路在直流通路上采取了两个措施：在直流通路上采取了两个措施：(1)固定基极电位固定基极电位VB固定固定忽略忽略IB条件条件1共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路 (2)固定集电极电流固定集电极电流 IC固定固定稳定过程如下：稳定过程如下：VB=(510)UBE 对对NPN硅管，硅管，一般取一般取 实际应用中就认定满实际应用中就认定满足满足了两个条件足满足了
6、两个条件条件条件2共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路 电压放大倍数、输入电阻和输出电阻电压放大倍数、输入电阻和输出电阻微变等效电路微变等效电路 电压放大倍数电压放大倍数Au共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路共发射极交流电压放大电路 输入电阻输入电阻ri和输出电阻和输出电阻roririroro注意：注意：RB1和和RB2的数值不是很大（几十的数值不是很大（几十千欧，而在固定偏置式放大电路千欧，而在固定偏置式放大电路中，中，RB为几百千欧），所以不能为几百千欧），所以不能忽略不计。忽略不计。共集电极
7、放大电路共集电极放大电路共集电极放大电路共集电极放大电路共发射极放大电路共发射极放大电路基极输入，集电极输出基极输入，集电极输出共集电极放大电路共集电极放大电路基极输入，发射极输出基极输入，发射极输出射极输射极输出器出器共集电极放大电路共集电极放大电路共集电极放大电路共集电极放大电路 电压放大倍数电压放大倍数Au其中：其中：特点特点 uo和和ui同相位，且同相位，且Uo Ui，故共集电极放，故共集电极放大电路也称电压大电路也称电压(射极射极)跟随器；跟随器；Uo略小于略小于 Ui，故无电压放大，但有电流，故无电压放大，但有电流放大。放大。共集电极放大电路共集电极放大电路共集电极放大电路共集电极
8、放大电路 输入电阻输入电阻ri输出电阻输出电阻ro射极输出器的输入电阻很大，可射极输出器的输入电阻很大，可达几十千欧以上，比共发射极放大达几十千欧以上，比共发射极放大电路的输入电阻（几千欧）高得多电路的输入电阻（几千欧）高得多 由于存在受控源，故求输出由于存在受控源，故求输出电阻时，去掉独立电源，采用电阻时，去掉独立电源，采用“加压求流加压求流”法，即法，即ro共集电极放大电路共集电极放大电路共集电极放大电路共集电极放大电路其中其中一般一般一般为几十一般为几十欧姆，很小欧姆，很小电子技术课程设计内容题目二：题目二：两级晶体管放大电路两级晶体管放大电路（1）设计两级晶体管放大电路，输入信号幅度）
9、设计两级晶体管放大电路，输入信号幅度 20mv,频率为频率为1KHz，电源电压，电源电压+5V，要求完成下，要求完成下面的技术指标：面的技术指标：a.电压增益电压增益Au 50 b.输入电阻输入电阻Ri 2k c.输出电阻输出电阻Ro 50（2）改变输入信号的频率（）改变输入信号的频率（10kHz和和100Hz），电压），电压增益有什么变化？改变什么元件参数达到上述指标。增益有什么变化？改变什么元件参数达到上述指标。（3）可选用的器件与元件）可选用的器件与元件 三极管三极管9013、电阻、电容、电阻、电容电子技术课程设计方案电子技术课程设计方案电子技术课程设计方案电子技术课程设计方案共发射极放大电路共发射极放大电路共集电极放大电路共集电极放大电路级联之后输入电阻级联之后输入电阻ri和输出电阻和输出电阻ro是什么？是什么？与前级Rc并联与前级Rc并联这里的等效负载应该理解为前这里的等效负载应该理解为前级的级的R Rc c与后级输入电阻的并联与后级输入电阻的并联第一级放大倍数第一级放大倍数