《人教版九年级世界历史上册第三课西方文明之源.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级世界历史上册第三课西方文明之源.ppt(39页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、温故知新温故知新1 1、列举列举亚非地区的亚非地区的四大文明四大文明古国古国及所在大河流域及所在大河流域(4040分)分)2 2、古代埃及的文明的象征是什么?(、古代埃及的文明的象征是什么?(2020分分)3 3、世界现存古代第一部比较完备的成文法典是什世界现存古代第一部比较完备的成文法典是什么?它的性质是什么?(么?它的性质是什么?(2020分)分)4.4.雅利安人进入古代印度后,逐渐产生不同等级,雅利安人进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称形成严格的等级制度,史称“”。根据这个。根据这个制度,社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、制度,社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、首
2、陀罗。(、首陀罗。(2020分)分)20082008年年3 3月月2424日,北京奥运圣火日,北京奥运圣火取火仪式在希腊奥林匹亚举行取火仪式在希腊奥林匹亚举行 20042004年雅典奥运会上获奖年雅典奥运会上获奖的运动们头戴橄榄枝的运动们头戴橄榄枝第第 3 3 课课西方文明之源西方文明之源自学导读1、西方文明之源是什么?2、伯里克里时代雅典的繁荣 表现在哪些方面?繁荣的原因是什么?有何启示?如何认识伯里克里时代雅典的奴隶主民主政治?3、请按时间顺序列出罗马历史发展线索4、罗马共和国如何称霸地中海?西方文明之源是什么西方文明之源是什么?迈锡尼文明迈锡尼文明西方文明之源西方文明之源古希腊古希腊,木
3、马计的故事就出自古,木马计的故事就出自古希腊,而古希腊早期文明发源于希腊,而古希腊早期文明发源于爱琴文明爱琴文明。爱琴文。爱琴文明产生于公元前明产生于公元前2000年左右,先发源于年左右,先发源于克里特岛克里特岛,后来又转到后来又转到迈锡尼迈锡尼。发祥地发祥地克里特文明克里特文明爱琴文明爱琴文明希腊本土和小亚细亚西海岸开始产生城邦,最重要的是斯巴达和雅典。维纳斯雕像维纳斯雕像 宙宙斯斯神神殿殿遗遗址址古代奥林匹克运动会古代奥林匹克运动会古希腊在科技、医学、哲学、文学、戏剧、雕塑、古希腊在科技、医学、哲学、文学、戏剧、雕塑、古希腊在科技、医学、哲学、文学、戏剧、雕塑、古希腊在科技、医学、哲学、文
4、学、戏剧、雕塑、绘画、建筑等方面做出巨大的贡献,成为西方文绘画、建筑等方面做出巨大的贡献,成为西方文绘画、建筑等方面做出巨大的贡献,成为西方文绘画、建筑等方面做出巨大的贡献,成为西方文明之源明之源明之源明之源古希腊卫城古希腊卫城露天剧场露天剧场露天剧场露天剧场从发源地看,古代希腊文明与古代从发源地看,古代希腊文明与古代亚洲文明的不同之处是(亚洲文明的不同之处是()A A以海洋为中心以海洋为中心 B B在大河流域在大河流域C C远离海洋远离海洋 D D以城市为中心以城市为中心一、雅典城邦的繁荣一、雅典城邦的繁荣1 1、雅典的兴起:、雅典的兴起:2 2、伯利克里执伯利克里执政政时间:时间:公元前五
5、世纪后半期公元前五世纪后半期措施:措施:影响:影响:扩大公民权利;鼓励学术研究,发展扩大公民权利;鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。文艺,重视教育。雅典达到全盛,奴隶主民主政治发雅典达到全盛,奴隶主民主政治发展到高峰。展到高峰。雅典的鼎盛:雅典的鼎盛:公元前公元前6 6世纪,成为著名世纪,成为著名的奴隶制共和国的奴隶制共和国公元前公元前8 8世纪世纪斯巴达斯巴达伯利克里伯利克里,古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者。,古希腊奴隶主民主政治的杰出的代表者。在他的领导下,雅典的奴隶制经济、民主政治、海上在他的领导下,雅典的奴隶制经济、民主政治、海上霸权和古典文化臻于极盛。霸权和古典文化臻于极盛。我们
6、的制度可以成为民主政我们的制度可以成为民主政治,因为行政权不是掌握在治,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大少数人手里,而是掌握在大多数人手里多数人手里A亚历山大的统治亚历山大的统治B伯伯利利克里的统治克里的统治C屋大维的统治屋大维的统治D凯撒的统治凯撒的统治下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利,追溯这些公民权利的起源,我们需要将目利,追溯这些公民权利的起源,我们需要将目光投向(光投向()。)。美国大选,公美国大选,公民积极投票民积极投票全国人大会议上全国人大会议上代表举手表决代表举手表决美国国会议员美国国会议员聆听政府报告聆听政府报告英国
7、议会进英国议会进行辩论行辩论选举权选举权表决权表决权知情权知情权发言权发言权古希腊的雅典国家大事由公民大会决定国家大事由公民大会决定古代雅典学古代雅典学生在体育场生在体育场所锻炼身体所锻炼身体雅典儿童在学校学习雅典儿童在学校学习雅典儿童在学校学习雅典儿童在学校学习演练乐器演练乐器演练乐器演练乐器下列关于前下列关于前5 5世纪后半期雅典繁荣的表述,世纪后半期雅典繁荣的表述,正确的是(正确的是()A A手工作坊中严禁奴隶劳动手工作坊中严禁奴隶劳动B B妇女在公民大会上发表言论妇女在公民大会上发表言论C C国家大事由公民大会决定国家大事由公民大会决定D D外邦人担任政府公职外邦人担任政府公职伯利克里
8、曾发表演说:伯利克里曾发表演说:“我们的制度之所我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权是在全体公以称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。民手中,而不是在少数人手中。”这里的这里的“全体公民全体公民”是指是指A A、所有雅典人、所有雅典人 B B、雅典成年男性公民、雅典成年男性公民C C、雅典成年女性、雅典成年女性 D D、雅典人和外邦人、雅典人和外邦人雅典民主政治存在哪些局限性?雅典民主政治存在哪些局限性?假如你生活在公元前假如你生活在公元前5世纪中期的世纪中期的雅典,你不可能看到的现象是雅典,你不可能看到的现象是A、很多公民担任政府公职、很多公民担任政府公职B、公民
9、家庭的女孩在家练习读写、公民家庭的女孩在家练习读写C、公民家庭的男孩在学校练习乐器、公民家庭的男孩在学校练习乐器演奏,学习诗歌等演奏,学习诗歌等D、全国崇尚武力,社会如同军营、全国崇尚武力,社会如同军营思考?1.如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治?积极:为雅典的昌盛提供条件,把古代民主政治发展到顶峰,对近代西方民主政治产生影响局限性:它是奴隶主民主政治,本质上是少数奴隶主的专政,能够享受到民主权力的只是占雅典人口六分之一的成年男性公民2.伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么?有何启示?原因是伯利克里当政时期进行一系列改革:扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;启示:改革是经济发
10、展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用。斯巴达斯巴达崇尚武力崇尚武力斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。男孩很斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。男孩很早便要在军校接受训练。到了早便要在军校接受训练。到了3030岁,才可以结婚,岁,才可以结婚,但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住,但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住,但依然要在军营里和其他战士同吃。但依然要在军营里和其他战士同吃。6060岁退役。岁退役。三、罗马共和国的兴亡 经过经过:二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡1 1、建立:、建立:2 2、发展:、发展:公元前公元前509509年建立年建立(
11、1 1)征服)征服 半岛半岛 原因:原因:严重的社会危机严重的社会危机罗马共和国罗马共和国意大利意大利(2 2)同迦太基人进行三次同迦太基人进行三次 ,取得胜利取得胜利布匿战争布匿战争(3 3)公元前)公元前2 2世纪,成为世纪,成为地中海霸主地中海霸主3 3、灭亡:、灭亡:公元前公元前4949年,年,夺权夺权凯撒凯撒公元前公元前2727年,年,建立罗马帝国建立罗马帝国屋大维屋大维阅读课文,整理罗马发展线索阅读课文,整理罗马发展线索罗马城罗马城(前(前8C8C)罗马共和国罗马共和国(前(前509509年)年)称霸地中海称霸地中海(前(前2C2C)罗马帝国罗马帝国(前(前2727年)年)帝国分裂
12、帝国分裂(395395年)年)西罗马帝国灭亡(476476年年)布匿战争布匿战争第一次,罗马占上风第一次,罗马占上风第二次,迦太基先胜后败第二次,迦太基先胜后败第三次,罗马大获全胜,征服迦太基第三次,罗马大获全胜,征服迦太基罗马共和国成为地中海霸主罗马共和国成为地中海霸主西西 班班 牙牙小小 亚亚 细细 亚亚埃埃 及及 罗马罗马迦太基迦太基公元前公元前2 2世纪末的罗马世纪末的罗马哪哪里里有有压压迫迫哪哪里里就就有有反反抗抗公元前公元前4949年,凯撒获得年,凯撒获得无期限的独裁权力。无期限的独裁权力。在在入主罗马之后实行一系入主罗马之后实行一系列政策,使罗马由列政策,使罗马由共和共和制向帝制
13、转变制向帝制转变迈出了关迈出了关键的一步键的一步凯撒遇刺(凯撒遇刺(公元前公元前44年)年)。凯撒被刺后。凯撒被刺后,屋大屋大维于公元前维于公元前2727年登上政年登上政治舞台,成为治舞台,成为古罗马帝古罗马帝国开国皇帝国开国皇帝。在他的治在他的治理之下,罗马帝国进入理之下,罗马帝国进入了相当长一段和平,繁了相当长一段和平,繁荣的辉煌时期。被尊称荣的辉煌时期。被尊称为为“奥古斯都奥古斯都”之后之后,由谁在何时建立了罗马帝国?由谁在何时建立了罗马帝国?罗马元老授予某人罗马元老授予某人“奥古斯都奥古斯都”和和“大元帅大元帅”的称号,象征罗马已经由共和国变成了帝国,的称号,象征罗马已经由共和国变成了
14、帝国,此人是(此人是()A A伯利克里伯利克里B B凯斯凯斯C C亚历山大亚历山大D D屋大维屋大维当堂识记背记本课知识要点当堂检测一、选择题:1、欧洲文明的发源地是()A古代希腊B古代罗马 C两河流域 D尼罗河流域2、2008年北京举办的奥运会,它的发源地在()A、古代希腊 B、古代埃及C、古代两河流域 D、古代中国3、与古代希腊文明发展有关的最重要地理因素是()A河流B山川C海洋D森林4、公元前6世纪着名的奴隶制共和国是()A斯巴达 B雅典 C波斯 D马其顿5、雅典处于全盛时期的执政官是()A伯利克里B恺撒 C汉谟拉比D哈佛拉AACBA6、下列关于雅典的表述,错误的一项是()A、海上交通便利B、奴隶主民主政治发达 C、经济繁荣,教育兴盛D、全体公民可参政议政7、罗马为了取得地中海霸权,曾经和谁展开长期争霸()A埃及人B印度人C迦太基人D波斯人8、罗马什么时候成为地中海的霸主()A.公元2世纪B.公元前2世纪C.公元前49年 D.公元前27年9、罗马帝国的建立者是()A汉谟拉比B伯利克里 C屋大维 D恺撒三、分析题:1、(1)假如你生活在公元430年的雅典,当时的执政官是谁?(2)如果你是成年男性公民。你将享有哪些权力?(3)如果你是妇女、奴隶或外邦人是否能享有同样的权力?(4)给你选择,你愿意生活在当时的雅典还是斯巴达?为什么?DCBC