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1、第三个小板凳第三个小板凳第一课时第一课时凯小徐娟凯小徐娟北师版小学语文北师版小学语文第第3 3册第册第1111单元单元20112011年年1111月月1818日日学法指导：给课文标上段号。学法指导：给课文标上段号。熟读熟读课文。把红色词语圈出来。熟读红色课文。把红色词语圈出来。熟读红色的词语，理解词义，会口头运用。的词语，理解词义，会口头运用。w w第三个小板凳第三个小板凳 爱因斯坦上小学的时候，爱因斯坦上小学的时候，不爱说话，同学认为不爱说话，同学认为他笨他笨，老，老师也不喜欢他。师也不喜欢他。有一天早晨，大家都把自己的手工有一天早晨，大家都把自己的手工课作业交给了老师。老师从课作业交给了老
2、师。老师从一大堆一大堆w泥鸭子泥鸭子、布娃娃布娃娃、木木制品制品中，拿出一个中，拿出一个很很不像样不像样的小板凳，生气地问：的小板凳，生气地问：“你们你们谁见过这么糟糕的小板凳？谁见过这么糟糕的小板凳？”孩子们都孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。老师笑起来了，爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼，说：看了他一眼，说：“世界上还有比这更世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？糟糕的小板凳吗？”爱因斯坦站了起来，爱因斯坦站了起来，小声说：小声说：“有的。有的。”w 同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳，他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：说：
3、“老师，这是我第一次和第二次做老师，这是我第一次和第二次做的，的，交给您交给您的是我第三次做的。它虽然的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个不好，但比这两个强一些强一些。”老师看他老师看他这样努力，从此改变了对他的这样努力，从此改变了对他的态度态度。我一定能读会这些字：wdngdng bnbn dudu nn zhzhw凳凳 笨笨 堆堆 泥泥 制制wzozo gogo ququ qingqingw 糟糟 糕糕 却却 强强我能熟练朗读下面的词语：w凳（板凳）（凳子）笨（笨人）（太笨）凳（板凳）（凳子）笨（笨人）（太笨）w堆（土堆）（堆积木）堆（土堆）（堆积木）w泥（泥人）（泥娃娃）泥（泥人）（
4、泥娃娃）w制（制药）（制造）糟（糟了）（糟糕）制（制药）（制造）糟（糟了）（糟糕）w糕（蛋糕）（雪糕）却（了却）（推却）糕（蛋糕）（雪糕）却（了却）（推却）w强（强壮）（强大）强（强壮）（强大）我的巧手能写好下面的字：我的巧手能写好下面的字：pnpn xingxing ma ma nnnn品品 像像 吗吗 您您xixi cc titi dd些些 此此 态态 度度我会在书上抄写课堂笔记:品（品尝）（品德）（制品）品（品尝）（品德）（制品）像（神像）（偶像）（画像）像（神像）（偶像）（画像）吗（好吗）（行吗）（干吗）吗（好吗）（行吗）（干吗）您（您好）（给您）您（您好）（给您）（您坐）（您坐）加油！加油！这些词宝宝也要记到这些词宝宝也要记到课堂笔记里！课堂笔记里！w些（多些）（少些）（这些）些（多些）（少些）（这些）w此（此时）（此地）（此人）此（此时）（此地）（此人）w态（表态）（态度）（姿态）态（表态）（态度）（姿态）w 度（长度）度（长度）w （高度）（温度）（高度）（温度）读一读，背一背。读一读，背一背。w宝剑锋从磨砺出，宝剑锋从磨砺出，w梅花香自苦寒来。梅花香自苦寒来。w玉不琢，不成器。玉不琢，不成器。w人不学，不知义。人不学，不知义。wwiwiw为人子，方少时，为人子，方少时，w亲师友，习礼仪。亲师友，习礼仪。w三字经三字经选段选段再见！