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1、第九课第九课少年的权利凉山童工凉山童工 在广东东莞有大量从四川省凉山彝族自治州被拐骗的中小学生做童工，这里也成了凉山童工的集散地，有很多企业为了达到利益的最大化，每天强迫童工们工作1215个小时。讨论讨论1.未成年人能否打工？未成年人能否打工？2.这些雇佣童工的企业有没有违法？他们侵犯了这些雇佣童工的企业有没有违法？他们侵犯了 学生们哪些权利？学生们哪些权利？3.你还知道法律规定了未成年人的哪些权利？你还知道法律规定了未成年人的哪些权利？同学们，通过讨论我们已经了解了一些未成同学们，通过讨论我们已经了解了一些未成年人享有的权利。那么未成年人到底享有哪些权年人享有的权利。那么未成年人到底享有哪些
2、权利呢？让我们带着这些问题，一起探究利呢？让我们带着这些问题，一起探究少年的少年的权利权利吧！吧！请同学们结合教科书思考以下问题：请同学们结合教科书思考以下问题：一、未成年人的含义。一、未成年人的含义。二、保护未成年人的重要法律有哪些？其二、保护未成年人的重要法律有哪些？其中专门保护未成年人的一部法律是什么？中专门保护未成年人的一部法律是什么？它规定了对未成年人哪些方面的保护？它规定了对未成年人哪些方面的保护？三、未成年人有哪些权利？立法保护对未三、未成年人有哪些权利？立法保护对未成年人有何意义？成年人有何意义？四、未成年人是否享有公民的一切权利？四、未成年人是否享有公民的一切权利？五、保护少
3、年儿童的国际性公约叫什么？五、保护少年儿童的国际性公约叫什么？一、未成年人的含义一、未成年人的含义 图中的小女孩已图中的小女孩已经经10岁了，但父母却岁了，但父母却以弟弟还小为由，不以弟弟还小为由，不让她上学，而是让她让她上学，而是让她在家照顾年幼的弟弟在家照顾年幼的弟弟？父母的做法对吗？父母的做法对吗？l未成年人：未成年人：指未满指未满18周岁的公民。周岁的公民。案例一案例一 正在读初二的王正在读初二的王丽丽1414岁了，她学习一岁了，她学习一直很努力，虽然在班直很努力，虽然在班上的成绩一般，但她上的成绩一般，但她各方面的表现都很优各方面的表现都很优秀，关心同学，积极秀，关心同学，积极组织和
4、参加各种活动，组织和参加各种活动，她时常受到老师的夸她时常受到老师的夸奖。可是有一天，爸奖。可是有一天，爸爸却对王丽说：爸却对王丽说：“你你已经已经1414岁了，长大成岁了，长大成人了，是时候出去打人了，是时候出去打工养活自己了。工养活自己了。”案例中的王丽才案例中的王丽才14岁，还是未成年人，就岁，还是未成年人，就被父亲强迫出去打工。被父亲强迫出去打工。由此可见，与成年人相由此可见，与成年人相比，未成年人各方面都比，未成年人各方面都还没有成熟，容易受到还没有成熟，容易受到伤害。为了保障我们未伤害。为了保障我们未成年人的身心健康和合成年人的身心健康和合法权益，我国颁布了法权益，我国颁布了中华人
5、民未成年人保中华人民未成年人保护法护法的那个一系列法的那个一系列法律法规，明确规定了未律法规，明确规定了未成年人的生命健康、人成年人的生命健康、人身自由、受教育权等合身自由、受教育权等合法利益不受侵犯。法利益不受侵犯。王丽爸爸的说法对吗王丽爸爸的说法对吗？王丽的那些权利受到王丽的那些权利受到了侵犯？了侵犯？二、和我们相关的法律二、和我们相关的法律1.保护未成年人的重要法律：保护未成年人的重要法律：中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法中华人民共和国婚姻法中华人民共和国婚姻法中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民
6、共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国母婴保健法中华人民共和国母婴保健法公安机关办理未成年人违法犯罪案件的规定公安机关办理未成年人违法犯罪案件的规定二、和我们相关的法律二、和我们相关的法律2.为保护未成年人专门为保护未成年人专门制定的法律制定的法律中中华人民共和国未成年华人民共和国未成年人保护法人保护法保护对象：未满保护对象：未满18周岁的未周岁的未 成年人成年人四方面保护：家庭保护四方面保护：家庭保护 学校保护学校保护 社会保护社会保护 司法保护司法保护二、和我们相关的法律二、和我们相关的法律3.立法保护的意义立法保护的意义 思考：
7、为什么国家要制定一系列的法律、法规、政策，形成法律体系来保护我们未成年人的权利呢？青青少少年年时时期期是是人人一一生生中中的的重重要要时时期期。同同时时，由由于于青青少少年年年年龄龄小小，认认识识能能力力有有限限、识识别别选选择择能能力力差差，极极易易受受到到侵侵害害。因因此此，为为了了青青少少年年的的健健康康成成长长，国国家家给给予予青青少少年年特特殊殊保保护护，通通过过特特殊殊保保护护让让未未成成年年人人的权利免遭侵犯，从而健康快乐地成长。的权利免遭侵犯，从而健康快乐地成长。三、我们享有的权利三、我们享有的权利生命健康权生命健康权人身自由权人身自由权姓名权姓名权肖像权肖像权名誉权名誉权荣誉
8、权荣誉权财产所有权财产所有权财产继承权财产继承权著作权著作权专利权专利权批评、建议、申诉、控告、检举权批评、建议、申诉、控告、检举权取得国家赔偿权取得国家赔偿权宗教信仰自由权宗教信仰自由权民族风俗习惯自由权民族风俗习惯自由权通信自由和通信秘密权通信自由和通信秘密权受教育权受教育权案例二案例二 19971997年年的的一一天天，一一个个活活泼泼可可爱爱的的女女孩孩降降临临人人间间，父父亲亲给给她她取取名名吴吴欢欢。在在父父母母的的呵呵护护下下，她她健健康康成成长长。吴吴欢欢上上学学后后勤勤奋奋学学习习，各各方方面面发发展展都都很很好好，多多次次被被评评为为“三三好好学学生生”。她她聪聪慧慧努努力
9、力，参参加加学学校校的的各各项项竞竞赛赛并并多多次次获获奖奖，被被授授予予“小小名名士士”称称号号。她她爱爱好好绘绘画画，其其中中两两幅幅作作品品入入选选全全国国少少年年儿儿童童绘绘画画作作品品选选，并并获获得得800800多多元元的的稿稿费费。中中学学时时，她她还还就就工工商商管管理理人人员员的的蛮蛮横横态态度度向向有有关关部门提出意见和建议。后来她部门提出意见和建议。后来她 请同学们根据所学的、法律规定的未成年人请同学们根据所学的、法律规定的未成年人合法权利填空。合法权利填空。1.1.女孩有自己的姓名，体现她享有女孩有自己的姓名，体现她享有 权。权。2.2.被父母呵护健康成长，体现她享有被
10、父母呵护健康成长，体现她享有 权。权。3.3.吴欢在校学习，享有吴欢在校学习，享有 权。权。4.4.被评为被评为“三好学生三好学生”，说明她享有，说明她享有 权。权。5.5.被授予被授予“小名士小名士”称号，说明她享有称号，说明她享有 权。权。6.6.获得劳动收入获得劳动收入800800多元，说明她享有多元，说明她享有 权。权。7.7.向有关部门提出建议，体现她享有向有关部门提出建议，体现她享有 权。权。案例二案例二在这里有两种权利需要区别一下：名誉权：也就是我们说的名声，名誉权：也就是我们说的名声，是每个人都有的，通常说的是每个人都有的，通常说的“把某把某人名声搞臭人名声搞臭”就是指名誉权受
11、到侵就是指名誉权受到侵害。害。荣誉权：通常由一定的组织授荣誉权：通常由一定的组织授予有特殊贡献或有特别能力的人，予有特殊贡献或有特别能力的人，如如“三号学生三号学生”“优秀学生干部优秀学生干部”等，它不是每个人都有的。等，它不是每个人都有的。现在，请同学们通过讨论想一想，伴随着吴欢的成长，她还将享有哪些权利？选举权选举权 被选举权被选举权 结婚的权利结婚的权利四、我们是否享有公民的一切权利？四、我们是否享有公民的一切权利？讨论：讨论：作为未成年人我们是否作为未成年人我们是否享有公民享有的一切权利呢？我们还享有公民享有的一切权利呢？我们还享有哪些特殊的权利？享有哪些特殊的权利？我们未成年人所享有
12、的权利是我们未成年人所享有的权利是相当广泛的，但有些权利我们却不相当广泛的，但有些权利我们却不能享有：选举权、被选举权、结婚能享有：选举权、被选举权、结婚的权利等。的权利等。当然，我们也有一些成年人不当然，我们也有一些成年人不享有的特殊权利：被抚养权、接受享有的特殊权利：被抚养权、接受义务教育的权利等。义务教育的权利等。五、五、联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约 对于未成年对于未成年人，除了我国法人，除了我国法律给予的特殊保律给予的特殊保护外，联合国制护外，联合国制定的定的儿童权利儿童权利公约公约也对少年也对少年儿童的权益做了儿童的权益做了明确的规定。明确的规定。下面我们一下面我们一起来听听
13、联合国起来听听联合国的声音。的声音。联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约是一个保是一个保护儿童权益的国际性公约。护儿童权益的国际性公约。1989年，该公约成为国际法。年，该公约成为国际法。1990年年8月，我国政府正式签署了月，我国政府正式签署了该公约。该公约。儿儿童童权权利利公公约约标标志志公约规定儿童享有四大类权利公约规定儿童享有四大类权利生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及有权生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及有权接受可达到的最高标准的医疗保健服务。接受可达到的最高标准的医疗保健服务。受保护的权利。包括保护儿童免受歧视、剥削、受保护的权利。包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏
14、忽照料，以及对失去家庭的儿童酷刑、虐待或疏忽照料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保护。和难民儿童的基本保护。发展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的发展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精教育，以及儿童有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。神、道德和社会发展的生活条件。参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。有权对影响他们的一切事项发表自己的意见。思考思考讨论讨论1.1.联合国为什么要制定联合国为什么要制定儿童权利公约儿童权利公约？2.2.
15、公约是针对哪些国家公约是针对哪些国家的少年儿童而制定的的少年儿童而制定的？3.3.我国已加入了这一公我国已加入了这一公约，说明了什么？约，说明了什么？联合国之所以要制联合国之所以要制定定儿童权利公约儿童权利公约，是因为儿童的权利常被是因为儿童的权利常被侵犯，保护儿童是全世侵犯，保护儿童是全世界的共识。同学们要知界的共识。同学们要知道此公约不是针对全世道此公约不是针对全世界的，而是针对签约国界的，而是针对签约国家的。我国已加入了这家的。我国已加入了这一公约，说明我国对未一公约，说明我国对未成年人的权利非常重视。成年人的权利非常重视。背景资料一背景资料一 19921992年年1 1月月1 1日开始
16、施行的日开始施行的中华人民中华人民共和国未成年人保护法共和国未成年人保护法，于，于20062006年年1212月月2626日十届全国人大常委会第二十五次会议日十届全国人大常委会第二十五次会议进行了修订，会议审议通过了进行了修订，会议审议通过了中华人民中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）共和国未成年人保护法（修订草案），法律明确规定未成年人享有生存权、发展法律明确规定未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家保障权、受保护权、参与权等权利，国家保障未成年人的合法权益不受侵犯。新修订的未成年人的合法权益不受侵犯。新修订的未成年人保护法已于未成年人保护法已于20072007年年6
17、6月月1 1日起施行。日起施行。背景资料二背景资料二我国加入我国加入儿童权利公约儿童权利公约1990年年8月月29日，我国在日，我国在联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约上签字，成为该公约第上签字，成为该公约第105个签约国。个签约国。1990年年12月月29日，全国人大常务委员会批准中国日，全国人大常务委员会批准中国加入加入联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约1990年年3月月2日，我国向联合国递交了我国的批准日，我国向联合国递交了我国的批准书，成为该公约第书，成为该公约第110个批准国。个批准国。1990年年4月月1日，日，联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约正式对正式对我国生效。我国生效
18、。为我们的权利喝彩为我们的权利喝彩你们知道吗？我们国家已经加入了联合国儿童权利公约，来保护我们的权利。我们的权利？是的，我们的权利，儿童的权利！联合国儿童权利公约说：每个孩子都需要爱喝安全。我们应该有足够的食物，安全的饮用水和上学的机会这样我们才那个身心健康地成长。为我们的权利喝彩为我们的权利喝彩联合国儿童权利公约联合国儿童权利公约还说：我们有说话的还说：我们有说话的权利；我们有表达的权利；我们也有玩的权利。权利；我们有表达的权利；我们也有玩的权利。我们，无论是男是女，无论四肢残缺还是健全，我们，无论是男是女，无论四肢残缺还是健全，无论来自哪个民族，无论有什么宗教信仰，我们无论来自哪个民族，无
19、论有什么宗教信仰，我们都是平等的，我们在各个方面都有平等的机会。都是平等的，我们在各个方面都有平等的机会。那么，我们为什么具有这些权利？那么，我们为什么具有这些权利？因为，孩子也是人。我们将来都会长大成人。因为，孩子也是人。我们将来都会长大成人。未来需要我们，我们是未来国家和世界的建设者！未来需要我们，我们是未来国家和世界的建设者！寄语寄语 正正如如文文中中所所说说，“我我们们为为什什么么具具有有这这些些权权利利？”因因为为我我们们将将来来都都会会长长大大成成人人。未未来来需需要要我我们们，我我们们是是未未来来国国家家和和世世界界的的建建设设者者！同同学学们们，请请珍珍惜惜自自己己的的权权利利，努努力力向向前前，让让我我们们在在祖祖国国的的呵呵护护下下，健健康康成成长长，阳阳光光灿灿烂地度过每一天！烂地度过每一天！谢谢观赏！