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1、Unit8Weretwins!小学英语译林版三年级下册小学英语译林版三年级下册 Cartoon time2023/3/1021、通、通过过制作制作讨论讨论家家谱谱，学生能，学生能够够熟熟练练运用句型运用句型Who is she/he?Shes/Hes my.2、在教、在教师师的引的引导导和和训练训练下，学生能正确理解和朗下，学生能正确理解和朗读读cartoon time中的故事，能中的故事，能读读懂其中趣味之懂其中趣味之处处，并养成，并养成良好的良好的阅读习惯阅读习惯。3、通、通过过小短文的学小短文的学习习，让让学生能在真学生能在真实实的情景中正确的情景中正确运用运用Whos this?Thi
2、s is my.教学目教学目标标2023/3/103ReviewLook and say 快速快速抢抢答答2023/3/104Cartoon time萨萨姆姆领领着博比看家庭成着博比看家庭成员员的照片。一开始，的照片。一开始，博比博比饶饶有有兴兴趣地不停提趣地不停提问问，可是当他，可是当他发现萨发现萨姆的姆的爷爷爷爷、爸爸和堂兄都叫、爸爸和堂兄都叫约约翰翰时时，他也理，他也理所当然地所当然地认为认为博比也叫博比也叫约约翰了。翰了。Lets watch the cartoon together.2023/3/105Cartoon time2023/3/106Whos this?This is m
3、y grandpa John.2023/3/107Is this your father?Yes,he is my father John.2023/3/108This is my cousin John.2023/3/109Look,Bobby.This isJohn!2023/3/1010No!This is me!My name is Sam.2023/3/1011知知识链识链接接如何介如何介绍绍自己的名字自己的名字 My name is句型句型结结构：构：My name is+姓名姓名解析：解析：my是物主代是物主代词词，意，意为为“我的我的”，修，修饰饰后面的后面的名名词词name.
4、当当别别人用人用“Whats your name?”向你提向你提问时问时，你可以用，你可以用“My name is”句型来回答。句型来回答。2023/3/1012Letsread齐读课齐读课文，注意模仿文，注意模仿语语音音语调语调。2023/3/10132Act out the text.(表演表演课课文文)3 Creative acting（创创新表演新表演课课文）文）1Read in roles.(分角色分角色读读)Try to challenge 来挑战吧！来挑战吧！2023/3/1014Homework:1.Read after the tape 5 times.跟跟读读磁磁带带5遍。遍。2.Copy the new words.抄写新抄写新单词单词。更多教学资源下载:http:/ 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外