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1、3/10/20231第第1课时课时Storytime&SongtimeUnit4Wheresthebird？3/10/202321.能能听听懂懂、会会读读、会会说说desk，chair，bird，on，in，under，behind。2.能能 听听 懂懂、会会 读读、会会 说说 日日 常常 用用 语语Wheres?Itsnothere.Itson/in/under/behind。4.能能初初步步运运用用本本课课所所学学的的词词汇汇和和日日常常用用语语谈谈论论东东西的位置。西的位置。5.能正确演唱歌曲。能正确演唱歌曲。教学目标教学目标3/10/20233GreetingSayarhyme3/10
2、/202343/10/20235bird小鸟小鸟3/10/20236Wheresthebird？小鸟在哪里？小鸟在哪里？Itsonthedesk.它在桌子上。它在桌子上。on:在在上面上面3/10/20237adesk.一张桌子一张桌子3/10/20238Itsunderthedesk.它在桌子下面。它在桌子下面。under:在在下面下面3/10/20239Itsinthedesk.它在桌子里面。它在桌子里面。in:在在里面里面3/10/202310Itsbehindthedesk.它在桌子后面。它在桌子后面。behind:在在后面后面3/10/202311chair椅子椅子翻译：在椅子上面翻
3、译：在椅子上面在椅子下面在椅子下面在椅子后面在椅子后面3/10/202312Storytime一只小鸟从窗外飞进了教室内，引起了一只小鸟从窗外飞进了教室内，引起了孩子们的注意。小鸟一会儿飞到书桌底孩子们的注意。小鸟一会儿飞到书桌底下，一会儿飞到门后。一会儿落在椅子下，一会儿飞到门后。一会儿落在椅子上，一会儿又躲进书桌里。最后它飞出上，一会儿又躲进书桌里。最后它飞出教室，落在了一棵树上。教室，落在了一棵树上。3/10/202313Watchthecartoonandthenanswerthequestions.看看动动画，然后回答画，然后回答问题问题。3/10/2023143/10/202315
4、A.The is in the .B.The is in the .Where is the bird?C.The is in the .3/10/202316根据听的内容把小鸟贴在图中相应的位置吧！根据听的内容把小鸟贴在图中相应的位置吧！根据听的内容把小鸟贴在图中相应的位置吧！根据听的内容把小鸟贴在图中相应的位置吧！1.3.2.4.5.6.7.听录音，同桌合作在图片的相应位置贴上小鸟。听录音，同桌合作在图片的相应位置贴上小鸟。听录音，同桌合作在图片的相应位置贴上小鸟。听录音，同桌合作在图片的相应位置贴上小鸟。3/10/202317要注意读出故事中人物的心情哦！要注意读出故事中人物的心情哦！要
5、注意读出故事中人物的心情哦！要注意读出故事中人物的心情哦！Look!A bird!How beautiful!美丽的美丽的3/10/202318Wheres the bird?Its underthe desk.under3/10/202319Now its behind the door.behind3/10/202320Its not here!Where is it?Su Hai!Its on your chair!on它不在这里。它不在这里。3/10/202321同桌读一读吧，注意语气哦！同桌读一读吧，注意语气哦！同桌读一读吧，注意语气哦！同桌读一读吧，注意语气哦！我们一起来说一说这个
6、小故事吧！我们一起来说一说这个小故事吧！我们一起来说一说这个小故事吧！我们一起来说一说这个小故事吧！3/10/2023221 1:Readinrolestogether.让我我们一起分角色朗一起分角色朗读课文吧。文吧。Where,where,wheresthebird?Whereareherfriends?Thelittlebirdandallherfriends,Theyareinthetree.所有的所有的小的小的3/10/202323Homework1.听听录音录音，读故事，读故事5遍。遍。2.用用Whereis?Its的的句句型型来来说说说说物品的位置。物品的位置。3.搜搜集集一一些些on，in，behind，under这这样的介词短语，说一说。样的介词短语，说一说。更多教学资源下载:http:/