《少儿口才小主持人5、金喇叭基础ppt5教案课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少儿口才小主持人5、金喇叭基础ppt5教案课件.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中 国 金 喇 叭 教 育 中国幼儿语言表演-少儿口才-小主人课程领航品牌 （央视少儿节目主持人倾情推荐）基础版第五课一、气息训练一、气息训练气息持久气息持久练习练习用口、鼻深吸一口气重复说一词汇。用口、鼻深吸一口气重复说一词汇。要求连续不间断，尽量重复多次且口齿清晰，音量均匀。要求连续不间断，尽量重复多次且口齿清晰，音量均匀。练习：数高楼、数鸭子，模仿汽笛声等游戏练习：数高楼、数鸭子，模仿汽笛声等游戏老鼠体态设计老鼠体态设计：二形体训练二形体训练动作姿态模仿动作姿态模仿 身体呈半蹲状，双手缩在嘴前，身体呈半蹲状，双手缩在嘴前，食指对接呈尖状，不停地抖动，食指对接呈尖状，不停地抖动，嘴里发出
2、嘴里发出“吱吱吱吱吱吱”叫声，仿叫声，仿佛时刻都在咬东西，眼珠滴溜佛时刻都在咬东西，眼珠滴溜溜地乱转，躲躲闪闪，就像无溜地乱转，躲躲闪闪，就像无处躲藏似的。处躲藏似的。猴子体态设计：猴子体态设计：耸肩，缩头，双臂弯曲，十指耸肩，缩头，双臂弯曲，十指并拢置于胸前，不停地抓耳、并拢置于胸前，不停地抓耳、挠腮、眨眼。时常单腿独立，挠腮、眨眼。时常单腿独立，右手放在额前遮光，四处观望，右手放在额前遮光，四处观望，走路时连蹦带跳，轻巧敏捷。走路时连蹦带跳，轻巧敏捷。三、语音训练三、语音训练绕口令训练绕口令训练 栽栽 花花 都都 夸夸 我我 是是 好好 娃娃 娃娃 三、语音训练三、语音训练朗读训练朗读训练
3、四、看图说话四、看图说话教学指导教学指导详见基础版教材P251、会用、会用XX在在的句式说话。的句式说话。2、学习词：拍球、举重、拉琴、滑冰、学习词：拍球、举重、拉琴、滑冰 五、儿童演唱表演五、儿童演唱表演六、亲子练习六、亲子练习名词名词今天是小熊的生日。今天是小熊的生日。朋友们给它买了什么生日礼物呢？朋友们给它买了什么生日礼物呢？详见基础版教材P27下下课课学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1
4、、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑
5、而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外