《计算能力的培养.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算能力的培养.ppt（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、计算能力的培养 从日常中的计算做起对与简单的运算要多运用大脑提高自己的心算能力其次平时多做些题从题中发觉出计算的乐趣 还有可以买些关于快速提高计算能力的书籍看看！学习心算，可提高儿童的想象能力 学生学习珠心算盘为工具，从手指在算盘上的拨珠计算开始，通过一系列强化训练，以“数”、“珠”迅速互译过渡到学生大脑中的拨珠计算。从一、二位数加减心算开始到十几笔五、六位数的加减心算，学生脑中的位数逐渐增多，计算速度也越来越快，从而拓展了学生的思维空间和想象空间。为保证这一思维活动的形成，除了学生的注意力、记忆力外、学生还必须通过自己较强的想象能力算盘，这一古老的计算工具，加上科学的训练方法，赋予了它无限的
2、生命力。学习心算，可提高儿童学习效率，促进其它学科的发展 良好的计算能力的培养，在小学教学中十分重要，计算能力的强弱不仅对学生以后学习初等教学、高等教学有影响，而且对学习理化等学科和进入社会亦有很大影响。“珠算式心算”的计算速度是电子计算的1.5-3倍，是普通算法的5-10倍。珠算式心算这种快速高效的计算方法，既提高了学生的计算能力和学习效率，又节约了大量的时间。长期受训练的学生，智力、能力得到协调一致发展和提高，使儿童运算技能熟练，思维能力灵活、敏捷、反应快。脑神经枢纽形成系统、完整、程序化的思维方式。这种“珠算式心算”的训练方法，不仅能开发智力，培养能力，而且能产生知识迁移，促进其它学科的
3、学习。学习心算，可减轻儿童学习负担“珠算式心算”学、思、练、用密切结合，能够使学生智力因素与非智力因素密切联系，相互作用。对智力发展比较缓慢的学生，适当增加手练习和操作的机会，学习效果比较突出。由于“珠算式心算”法技能多种多样，运算技巧逐步训练、计算速度快、准确率高，提高了学生兴趣和自信心，成绩明显提高，有利于大面积提高教学质量，减轻学生负担。学习心算，还利于儿童心理健康发展“珠算式心算”技能的学习，需要坚持经常练习，才能达到熟练的程度，故而要求学生要做到巧学勤练，持之以恒，不断努力，提高计算能力。如“珠算式心算”835*76？学生回答17860。教师说正确并给予表扬。这种表扬使学生感到自己取得了成功，尤为高兴，高兴的情绪带来了热爱的感情。经常的成功体验，不仅培养了学生克服困难的能力和积极进取的精神，而且有利于心理健康发展。总之，早期让学生接受“珠算式心算”教学，是开发儿童大脑潜能、启迪儿童智力，进行素质教育的简捷方法和有效途径。