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1、九年级化学第七单元（课题1）课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火学习目标学习目标课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火1、了解燃烧的概念、了解燃烧的概念;2、掌握燃烧的条件、掌握燃烧的条件;3、学会灭火的方法、学会灭火的方法.课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火序号 实验步骤实验现象实验结论1把玻璃棒和小木条分别放到酒精灯上点燃玻璃棒小木条2点燃两根蜡烛，其中一根用烧杯罩住用烧杯罩住的蜡烛3把湿棉花和干燥的棉花分别点燃湿棉花干棉花不燃烧不燃烧燃烧燃烧熄灭熄灭不燃烧不燃烧燃烧燃烧必须是必须是可燃物可燃物有氧气有氧气或空气或空气温度达到温度达到着火点着火点燃烧的条件：课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火着火点：是可
2、燃物燃烧所需的最低温着火点：是可燃物燃烧所需的最低温度，一般情况下不能改变度，一般情况下不能改变课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火40240 无烟煤无烟煤700 750 183木炭木炭320 370 常见物质的着火点：常见物质的着火点：燃烧的探究铜片上的白磷能燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？铜片上的白磷能燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧还需要什么条件？课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点可燃物与氧气（空气）接触可燃物与氧气（空气）接触如何使水中的白磷燃烧？再次说明燃烧需要什么条件？通入氧气通入氧气课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火可燃物与氧气可燃物与
3、氧气（空气）接触（空气）接触课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火燃烧通常是指通常是指可燃物可燃物与与氧气氧气发生的一种发生的一种发光、放热发光、放热的剧烈的的剧烈的氧化反应氧化反应提提示示：燃燃烧烧是是氧氧化化反反应应，但但氧氧化化反反应应不不一一定定是是燃燃烧烧燃燃烧烧有有发发光光，放放热热，但但发发光光和和放放热热不不一一定定是是燃燃烧烧【思考思考】请根据燃烧的条件和现象，想想下请根据燃烧的条件和现象，想想下列现象是燃烧吗？列现象是燃烧吗？食物的腐败，动植物的呼吸，铁生锈属于食物的腐败，动植物的呼吸，铁生锈属于燃烧吗？燃烧吗？灯泡的发光发热现象是燃烧吗？灯泡的发光发热现象是燃烧吗？燃烧是否只为
4、人类带来益处？课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火灭火的原理和方法灭火的原理和方法课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火请你根据燃烧的条件，用所提供的物品，想请你根据燃烧的条件，用所提供的物品，想想如何使正在燃烧的蜡烛熄灭。想如何使正在燃烧的蜡烛熄灭。要求：设计的方法尽可能方便操作，环保，安全。要求：设计的方法尽可能方便操作，环保，安全。你能将所使用的方法进行分类吗？你能将所使用的方法进行分类吗？你分类的标准是什么？你分类的标准是什么？你能用一句话归纳灭火与燃烧条件你能用一句话归纳灭火与燃烧条件之间的关系吗？之间的关系吗？课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火灭火的原理：灭火的原理：移开可燃物移开可燃物与与O
5、2隔绝隔绝降温到着火点以下降温到着火点以下灭火就是破坏燃烧的条件灭火就是破坏燃烧的条件具备一个条件具备一个条件即可即可灭火事例和方法灭火事例和方法课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火灭火事例灭火事例灭火方法灭火方法灭火原理：灭火原理：破坏哪种燃烧条件破坏哪种燃烧条件熄灭酒精灯熄灭酒精灯熄灭酒精灯熄灭酒精灯油锅着火油锅着火油锅着火油锅着火纸箱着火纸箱着火纸箱着火纸箱着火森林着火森林着火森林着火森林着火用用用用灯帽盖灭灯帽盖灭灯帽盖灭灯帽盖灭隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝空气隔绝空气用锅盖盖灭用锅盖盖灭用锅盖盖灭用锅盖盖灭用水浇灭用水浇灭用水浇灭用水浇灭 降低温度至着火点以下降低
6、温度至着火点以下降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下清除可燃物清除可燃物清除可燃物清除可燃物开辟隔离带开辟隔离带开辟隔离带开辟隔离带1992年海湾战争期间，科威特大批油年海湾战争期间，科威特大批油井被炸，起火燃烧，我国救援人员在井被炸，起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不灭火工作中做出了贡献，下列措施不能考虑用于灭火的是能考虑用于灭火的是 （）A.设法阻止石油喷射设法阻止石油喷射 B.设法降低油井井口的温度设法降低油井井口的温度 C.设法使火焰与空气隔绝设法使火焰与空气隔绝 D.设法降低石油的着火点设法降低石油的着火点课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火D煤气泄漏要关闭阀门
7、，打开门窗通风换气！课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火燃烧燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热是可燃物与氧气发生的一种发光、发热 的剧烈的氧化反应。的剧烈的氧化反应。燃烧的条件：燃烧的条件：可燃物；可燃物；可燃物与氧气接触；可燃物与氧气接触；温度达到着火点温度达到着火点灭火的原理灭火的原理:移开可燃物；移开可燃物；与与O2隔绝；隔绝；降温到着火点以下降温到着火点以下 练习练习1、小明用图、小明用图A所示装置探究可燃物燃烧的条件，他所示装置探究可燃物燃烧的条件，他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃片
8、上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧，请回答：烧，请回答：（1）可燃物燃烧需要同时满足的条件是）可燃物燃烧需要同时满足的条件是；（2）白磷具有的物理性质是）白磷具有的物理性质是；（3）通常保存少量白磷的方法是）通常保存少量白磷的方法是。课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火保存在水中。保存在水中。与氧气（或空气）接触，温度达到可燃物的着火点；与氧气（或空气）接触，温度达到可燃物的着火点；白色，常温下为固体，密度比水大，熔点低等白色，常温下为固体，密度比水大，熔点低等课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火2、入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一
9、，在树林中间开辟防火带的主要目的是（）A.便于消防人员快速通行B.将可燃物与火源隔离C.减少可燃物与空气的接触面积D.降低可燃物的着火点中考真题演练：中考真题演练：B课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火3、利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是（）中考真题演练：中考真题演练：A课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火4、下列灭火方法不恰当的是（）A.不慎打翻酒精灯起火，立即用湿抹布扑灭B.图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D.石油油井着火，用大量水浇灭中考真题演练：中考真题演练：D活动与探究常用灭火器及其使用常用灭火器及其使用课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火N
10、aNa2 2COCO3 32HCl=2NaCl2HCl=2NaClH H2 2O OCOCO2 2灭火器原理之一：灭火器原理之一：作业作业：请同学们查阅资料，了解这些灭火器的请同学们查阅资料，了解这些灭火器的使用方使用方 法法和和适用范围适用范围，然后给下述地方配备相应的灭火器。然后给下述地方配备相应的灭火器。油库油库图书馆图书馆医院医院电器商业城电器商业城干干粉粉灭灭火火器器水水基基型型灭灭火火器器CO2灭灭火火器器课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火三、易燃物和易爆物的安全知识三、易燃物和易爆物的安全知识1、什么是爆炸？（、什么是爆炸？（P132）2、什么物质能引起爆炸？、什么物质能引起爆炸？（1）可燃性的气体）可燃性的气体（2）可燃性的粉尘可燃性的粉尘面粉粉尘爆炸实验面粉粉尘爆炸实验课题课题1 燃烧与灭火燃烧与灭火三、易燃物和易爆物的安全知识三、易燃物和易爆物的安全知识1、什么是爆炸？（、什么是爆炸？（P132）2、什么物质能引起爆炸？、什么物质能引起爆炸？（1）可燃性的气体）可燃性的气体（2）可燃性的粉尘可燃性的粉尘3、一些消防安全常识、一些消防安全常识