2022班主任工作计划 (800字)_班主任工作总结800字.docx-淘文阁

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1、2022班主任工作计划 (800字)_班主任工作总结800字班主任工作安排 (800字)由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任工作总结800字”。班主任工作安排四年级4班张红霞本学期，在学校领导的信任下，我成为了四年级4班的班主任，依据学校以及教育处的工作安排，制定了新学期的班级工作安排。一、班级基本状况本班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平常贪玩，总须要老师督促。学习实力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制实力差，时常不能限制自己，上课

2、时爱随意说话或者做小动作，作业书写习惯差，经常不能按要求按时完成作业，许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。二、本学期工作目标 1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。 4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。 5、信任小干部，培育学生的

3、管理实力，形成良好班风。 6、加强平安教化 7、和家长建立良好的关系三、详细措施 1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。 2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。 3、每周班会谈话做到有支配有内容 4、成果及表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步 5、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 6、激励学生努力学习，发展特性 7、仔细做好三操，开展健康有益的课间活动 8、进行班干部的改选五、工作支配九月份 1、报名注册 2、打扫校内环境 3、进行平安教化 4、迎接老师节 5、选拔干部十月份 1、孝敬长辈活动：布置每位学

4、生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。 2、班报刊出 3、进行礼仪教化，培育学生敬重师长的思想。 4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出看法。十一月份 1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。 2、接着进行常规训练，激励学生做好自我管理。 3、主题班会：班级古诗文诵读竞赛。十二月份 1、接着进行纪律、卫生、平安等常规教化，加强学生的自我管理。 2、班级读书沟通会。 3、庆祝元旦活动。 4、组织学生进行期末考试的打

6、主任不仅要稳定班级、取得学生的信任和协作，而且还要保持4班的优秀成果，这些对我的确是一个很大的挑战，现针对近期来的一些视察和思索制定以下工作安排：第一：一段时间内接着保持原来的班级管理模式，无论是寝室、教室还是行为习惯的要求，力争使班级稳定性发展。对不同层次、不同性格的学生提出不同要求，使他们都能全力以赴，投入到学习中来，重点通过个别谈话的形式激发每一位学生的学习潜力。其次：接着加大对学习尖子的培育力度。加强对勤奋、踏实、刻苦、成果优异的学生的重点关注，帮助他们从现在起就树立明确的目标，并保持实现目标的拼搏劲头。在班内形成显明的班级管理导向，再对中等学生开展思想转化工作，使其明确目标，树立

7、坚忍不拔的学习意志。使班内每一位同学情愿学习，喜爱学习，以刻苦学习为荣！不学习就感到不好意思，心里不舒适，脸上没面子。第三：本期重点加强与学困生的沟通与沟通。多发觉学困生身上的闪光点，进行表扬，并以此为契机，对其提出学习上的详细要求，有问题要刚好指正和帮助，使其明白老师的指责和教化是重视对事不对人的，犯了错误就要受到惩处，而不是针对这位同学进行的指责。加强与学困生家长的联系，争取家长的大力支持和帮助。第四：重视学法指导，提高学习效率。要利用班会时间和课外时间进行集体和个别同学的学法指导工作。第五：本期安排坚持记录班级管理日志，多思索、勤动手，刚好把自己在管理中遇到的问题记录下来，把自己感

8、觉处理得好的事务记录下来，把自己认为处理不好的事务记录下来，把自己对某些事务的反思和思索记录下来，把自己的阅读体会和经典记录下来，并逐步积累提高，尽早实现班级管理的科学化、规范化、系统化。小编举荐与上学期班主任工作安排关联的文章：第一学期试验中学班主任工作安排上学期四年级班主任工作安排学年度上学期班主任工作安排第一学期九年级班主任工作安排2022年下学期班主任工作安排2022年度班主任工作安排2022班主任工作安排2022年小学班主任工作安排到班主任工作安排栏目查看更多内容一、本班状况分析本班学生人数共计51人，其中男生30人，女生21人，男生相对较多。本班是一个理科平行班，本

9、届我校理科生约720人，其中理科试验班4个，约200人，平行班10个约520人。由于我校的分班方式，依据高一四次大考成果平均分来看，我们班最好的名次也只是在240名左右；再结合高二的入学摸底考试，我们班在14个理科班中排第13名，不过10名之后的几个班级差距并不大，追逐的机会较大。从单科来讲，语文数学英语三个大科基本到垫底，压力大；物理化学生物有一点点优势，相对来讲，还是可以获得一些信念。从开学到现在的状况来看，在班主任的有效指导下，本班可以说是一个班风和学风比较好、学生综合素养较高、行为习惯良好、学习实力及学习动力较强的一个班级，常规管理方面应当是比较好处理的，结合学校学生处的工作安排，主要

10、抓好行为规范、出勤和纪律；教学方面，重点是提升语文数学英语的成果，保持物理化学生物的优势，并要突出班主任化学老师化学学科的显著优势。二、德育教化方式杜细龙,任教于广东试验中学,中学化学二级老师,中共党员.xx学年担当初三毕业班班主任（超额完成任务）,xx年学年度担当高一13班班主任（成果最好的平行班）.xx学年度获校“中考突出贡献奖”、校竞赛突出贡献奖、获区青年老师素养大赛三等奖、获全国竞赛优秀辅导园丁奖；xx年获校“教学科研”、奖获全国竞赛优秀辅导园丁奖；xx年年获广东试验中学优秀老师论文竞赛二等奖，获广东试验中学第三届青年老师技能大赛决赛课堂教学二等奖;获广州市第三届中青年老师素养大赛之

11、解题竞赛的“化学解题能手”称号;获广州市中学化学竞赛优秀辅导老师。德育：严字当头，爱心并行；责任在先，落实为贵；以人为本，和谐发展。教学：仔细钻研，深化思索；虚心向学，缜密执教；团结师生，敢于创新。三、工作目标 1、落实郑校长在开学典礼上的关于培育“四优”、“三高”省实学子的要求，全面提高学生综合素养，确保德育优良率达100%； 2、要改善成果落后的状态，争取排在平行班中上，并培育总分尖子（理科150名前）及各单科尖子； 3、接着抓好爱国爱校、平安、责任、心理、感恩、志向、法制、受挫折实力等方面的教化，使学生全面健康发展，严格限制严峻违纪行为，确保犯罪率为零。四、工作要点 1、

12、班主任常规管理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为规范、学风、班风等； 2、学习成果方面：确定班级共同奋斗的目标，全面提升各科成果，提倡正确舆论、创建良好班风学风； 3、德育教化方面：班主任通过主题班会对学生进行平安、责任等各方面的有效教化； 4、班级活动及班级凝合力等：落实学校的各种活动精神，巩固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力气的核心带头作用，促进班级团结，增加班级凝合力。五、主要措施 1、班主任通过常常到班检查早读、晚自修，多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等状况； 2、在学生自荐、民主选举状况下确定班团干，通过对班团干视察、教化、指导等方式加强班团干的自我管理，实现班级

13、管理的民主化、自主化及人性化； 3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教化教学问题； 4、重视主题班会和团队活动对学生教化的作用，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学生的参加性、主动性； 5、通过个别教化、谈心谈话、请心理老师指导等方式加强学生的心理引导教化，促进学生和谐健康成长； 6、依据学校要求，坚持学校劳动纪律及坐班等制度，刚好处理应急、突发事务等。六、培优转差 1、培优培优对象：预期效果：理科班年级前200名；符合“四优”“三高”的省实“三好学生” 方式措施：确定对象，重点培育多关注，多激励，多指导。定期或不定期对学生

14、的学习状态、成果状况进行视察、分析、指导。加强与学科老师的沟通一、指导思想：以学校工作安排及学校德育工作安排为指导思想。二、工作目标： 1、通过班集体的力气促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯； 2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习供应良好的外部环境，促使班集体凝合力增加的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步；三、工作措施：为达到工作目标，实施以下措施：（一）说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录，如被记录达到肯定次数，要求学生对自己的行为进行说明。详细来说，被记录5次要求写

15、出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规缘由的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上相识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。（二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。详细来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责随意识，把班级中一些事务详细落实到人；又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的集体意识。四、详细要求：（一）上课作业要求。（学习方面） 1、课前做好上课打算。要求预备铃响后，全部同学把学习用

16、口打算好，并打算好上课。 2、上课仔细听讲，主动思索，踊跃回答问题； 3、作业按时完成，仔细完成，刚好订正。（二）队列要求： 1、队列要做到快、静、齐。 2、队伍必需在40秒内排好； 3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神饱满。（三）卫生要求： 1、留意个人卫生，每天放学后抽屉须干净整齐； 2、班级卫生实行值日生制度。（四）文明习惯： 1、同学间团结友爱，不打架，不相互谩骂； 2、课间做文明嬉戏，不追来赶去，不打手打脚； 3、对老师有礼貌。以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯。五、对礼仪教化的说明： 1、礼仪教化渗透在日常的教化教学

17、工作中：教化学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如常常有老师对学生进行个别教化的状况，教化学生走的时候跟老师说：感谢老师，老师再见； 2、礼仪教化渗透在各种习惯的养成教化中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应当会是一个比较有教养的班级；一个留意爱惜个人卫生，爱惜班级卫生的班级，信任会是一个文明的班级。六、工作支配：九月份： 1、明确常规要求，健全各项制度； 2、重点放在队列习惯的养成上； 3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份： 1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上； 2、承包制度更加规范的运行。十一月份：巩固前两个月所养成的各种常规，实行措施让学生由制度约束过渡到自我约束。

19、完善。一、学习方面在学习方面的要求，我们是今日能做到的，决不留到明天；现阶段应达到的要求我们要100%的达到，因此我们详细从以下四个方面来着手这方面的工作：首先，我们非常注意学习习惯的培育。有了好的学习习惯，就不怕没有好的成果，因此我们总是想尽方法使学生从“要我学”到“我要学”，我们的学生大都从小娇生惯养，好习惯不多，坏习惯不少，我们只好软硬兼施，实在不行，强制执行，现在每一个同学都必需接受这样一种看法，任何事情都要以学习为先，不把学习搞好其它免谈。其次，我们比较注意学习方法的指导。好的方法既能提高效率，又简单搞好成果；我们对好方法没有定论，因人而异，适合自己的方法就是好方法；我们让每一个学

20、生都清晰：学习上没有捷径，好方法来源于苦读，因此，我们在平常要学得相当仔细，苦读加效果，就会得到我们自己的方法。最终，该谈一谈成果。它是我们想要的，但不是最终目的。我们信任有付出必有回报。我们会用成果来检测我们平常做得怎么样，预料将来会怎么样，以随时调整我们的做法。我们看重眼前的成果，但眼前的成果不是我们的最终目的，而作为我们黑暗中走向胜利的一盏灯。我们须要它，并希望最亮！一切的做法都离不开良好的班风，一到两个月要建立良好的班集体，我们要为每个学生创作并提高良好的学习氛围，这也是我们的目标。二、管理方面本着不阻碍人的特性发展，在管理中提高实力，发展自我的观点，本班逐步实行学生自我管理，详细做

21、法如下：首先，我们制定了一套比较系统、完善的班级管理规定及奖惩方法，并在实践中不断修正与完善。这样我们处理班级问题就有章可循，不会想怎么做就怎么做。我们信任，法制相对完备的社会要比法制相对落后的社会发展的快。我们坚决反对不要约束、没有集体的特性，也不会死板教条、呆板做事。我们在不违反原则的前提下，能敏捷地处理好个人与集体的关系，从不因自己去冒犯他人的利益。其次，我们实行班长领导下的值日班长制，严格执行班规，赏罚分明，决不徇私舞弊。三好生、评优、入团，有班委全权负责，按积分处理，决不感情用事。严格做到，引导学生的问题能在学生那里解决就不要到老师那里去；老师的更多的作用是指导和监督。目的是提高学生

22、的实力，师生关系更和谐。再次，我们要正确地处理好班级管理与学校管理的关系。我们重视良好的生活习惯、语言习惯、行为习惯的培育。我们的成长目标也是要有高远的志向、高尚的情操、高雅的举止、名贵的气质。因此，我们必需做好，我们要的是真实的自己而不是一种假象，我们比信任分数更信任我们自己！三、实力发展方面在搞好学习，搞好管理的同时，我们也相当重视良好实力的发展。我们要利用一切可以利用的机会，通过各种渠道，发展他们的特长，培育他们成为各种标兵，从而也增加了他们的信念，做一个全面发展的学生。我们苦，苦得其所，我们乐，乐在其中。我们有实力、有信念迎接以后的学习。尽管我们刚起先实施，但我们有信念做好。举荐阅

24、。二、班级现状分析本学年我又接管了毕业班-九（1）班。九（1）班共35人，其中男生11人，女生24人；住校生16人，其中男生3人，女生13人；复读生2人，一男一女，均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、沟通状况来看，我认为本班总体状况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较志向。大部分学生是本着学习学问的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说话，劳动看法差等。这是本学期要解决的重点。三、工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长

25、足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满足的学校。四、方法措施1.接着加强学生的思想品德和行为规范教化。充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，接受祖国的选择。2.加强学生常规工作的管理。开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理实力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期

26、将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的打算。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行激励，不断提高学生的自信念。争取在明年的中考中取得好成果。4.主动参与学校的各种活动，争取学生全面的发展。协作好体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。主动参与各项运动和竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团支部的工作，争取在最终一学年中让更多的学生戴上团徽。 5、加强后进生的辅导转化工作.注意对学生的

27、学法指导.这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果.我还安排加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。 6、进一步提高卫生、两操质量卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可

28、循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。五、针对毕业班详细状况加强以下工作 1、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培育学生仔细负责的看法，发挥学生的自主管理，充分培育他们的责任感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径（相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化加强“自主与责任”教化。一、指导思想 1、以江总书记三个代表重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，仔细实行中共中心关于进一步加强和改进中小学德育工作若干看法和公民道德建设实施纲要，进一步完善常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究

29、德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。 2、接着以“三个代表”重要思想为指导，仔细学习贯彻十六大精神，从班级工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、基本措施和做法 (一)抓好常规工作 1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定

30、期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施

31、。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任

32、必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育

33、良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进

34、行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧

35、”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 (二)、强化德育意识 1、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。接着推行老师导护值日、红领巾

36、值日岗、班级值周班等制度，深化实施体验教化，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以

37、上。 3、强化“五自“教化。“五自“（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们主动向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验胜利. 4、渗透公民教化。以育人为根本，接着贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚恳守信为重点，本学期开展“学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象“活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 5、加强法制教化。接着采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞

38、赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教化系列活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，歼灭在校生违法犯罪行为的出现。同时接着组织对学生的国防学问教化。 6、开展心理教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容，要通过视察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，要加强针对性的心理健康指导，刚好矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫实力和适应社会的实力。 7、抓好主题教化。依据重大节日、纪念日开展主题教化，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教化，又要依据每个月的工作重点开展主题教化，开展“

39、行为规范宣扬周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德教化活动、勤奋学习和国防教化活动等。 (三)、优化育人环境。 1、美化班级环境。班级环境做到美化、教化化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参加，主题要突出教化意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手实力。 2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。 3、办好广播宣扬节目。红领巾广播，要求内容得支配丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校内生

40、活。在内容的选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校内新闻、进行爱国主义教化和陶冶情操的重要途径。 (四)、发挥整合优势。 1、重视家校的亲密联系。每月家访一次，使家长能比较深化地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级管理和教化教学的看法。 2、营造良好的社会教化环境。少年儿童的教化离不开社会大环境，开展综合实践活动，培育学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率接着为零。 (五)、重视学科渗透。 1、挖掘渗透内容。德育要

41、寓各学科教学之中，贯穿于教化教学的各个环节。音、体美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。 2、优化学科教学。课堂是实施德育教化的主阵地，要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程，接着仔细上好晨会、班队活动课。 3、开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，组织学生考察、试验、探究、探讨，通过一系列的活动发觉和解决问题，发展实践实力和创建实力 4、加强德育科研。要树立向科研质量要效益的现代意识，要仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践探讨，要仔细作好习笔记。针对新形势下的学生特点，进行分析探讨，

42、撰写有肯定质量的教化论文，主动向报刊杂志投稿。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。班主任工作安排班主任工作安排 2022-2022年班主任工作安排-班主任工作安排依据学校政教处的支配，本期我接着担当一年级机电操作班309班的班主任。为将我班建设为全校最优秀的班集体之一，特制定本安排。一、. “班主任安排”班主任工作安排班主任工作安排一、指导思想1、坚持仔

43、细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教化，以学校提出的“六个现代教化观念”为指针，以“学会关切”为主线，以“三观教化”为重点，进一. “班主任安排”班主任工作安排本学期担当初一年5班的班主任工作,依据军训期间及新学期开学一周来了解的状况，作以下分析：因为初一新生，故虽在各方面存在着或多或少的问题，也是正常的，我还是很有信念把这个班级. 小学班主任工作安排班主任工作安排小学班主任工作安排为落实小学生日常行为规范，培育德智体美劳全面发展的小学生，特制定班主任工作安排如下：一、平安教化常抓不懈平安教化是学校工作的重中之重，班主任及任课. 卫校班主任工作安排班主任工作安排卫校班主任工作安排一、工作目标：要求本班牢记自己的班风班训，并朝着这个目标接着努力奋斗。本学期，以常规和日常工作为抓手，关注细微环节，注意专业学问学习，力争把班级建设成为一个“. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页共32页第 32 页共 32 页第 32 页共 32 页第 32 页共 32 页第 32 页共 32 页第 32 页共 32 页第 32 页共 32 页第 32 页共 32 页第 32 页共 32 页第 32 页共 32 页第 32 页共 32 页

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