《【精品】2018年高考地理复习备考策略(可编辑.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精品】2018年高考地理复习备考策略(可编辑.ppt(139页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2018年高考地理复习备考策略思考:思考:高考成败体现在何处?高考成败体现在何处?影响考影响考试结果试结果的因素的因素竞技状态竞技状态学习学习水平水平具体具体知识知识答题答题素质素质解题解题表达表达审题审题求解求解审视答案审视答案概念、原理概念、原理规律规律(思路和方法)(思路和方法)高分之高分之“道道”是什么?是什么?高分之高分之“术术”是什么?是什么?体现在体现在“考试考试”上!上!-“分分”是能力的集中体现是能力的集中体现一、对于高考的一些思考一、对于高考的一些思考(学科语言)(学科语言)基础决定能力;基础决定能力;过程决定结果;过程决定结果;心态决定状态;心态决定状态;态度决定高度;态
2、度决定高度;细节决定成败;细节决定成败;落实决定一切。落实决定一切。-老师寄语老师寄语 知识的应用必须依靠强大的知识结构知识的应用必须依靠强大的知识结构第一,必须归纳总结第一,必须归纳总结 好些学生做一个题目是一个题目,结果做题无数,好些学生做一个题目是一个题目,结果做题无数,陷入茫茫题海,但从来不归纳总结。没有归纳总结,陷入茫茫题海,但从来不归纳总结。没有归纳总结,就不知道哪些题目可以归为一类,哪些题目是有共同就不知道哪些题目可以归为一类,哪些题目是有共同的规律的,哪些题目虽然类似但有区别,哪些题目有的规律的,哪些题目虽然类似但有区别,哪些题目有共同的思路、通用的结论。共同的思路、通用的结论
3、。知识的应用必须依靠强大的知识结构知识的应用必须依靠强大的知识结构第二,必须构建知识网络第二,必须构建知识网络 好些学生的知识是散的,东一点西一点。这样的知好些学生的知识是散的,东一点西一点。这样的知识构成,从心理学上,遇到问题时,是很难提取的,更识构成,从心理学上,遇到问题时,是很难提取的,更别说是应用了。好的知识网络,应该可以让你很好的提别说是应用了。好的知识网络,应该可以让你很好的提取知识。当一个知识点没想起来时,可以从其他的知识取知识。当一个知识点没想起来时,可以从其他的知识点找到这个知识点,可以触类旁通,举一反三,这就是点找到这个知识点,可以触类旁通,举一反三,这就是知识网络的力量。
4、这就是能力知识网络的力量。这就是能力知识迁移。知识迁移。3.人文地理人文地理5.地理信息技术:地理信息技术:4.区域地理区域地理1.地球与地图地球与地图2.自然地理自然地理人口、城市、农业、工业、交通、旅游地理、人口、城市、农业、工业、交通、旅游地理、可持续发展可持续发展世界地理、中国地理、地理环境与区域发展、世界地理、中国地理、地理环境与区域发展、区域生态环境建设、区域资源开发与利用、区域生态环境建设、区域资源开发与利用、区域经济发展、区域联系与协调发展区域经济发展、区域联系与协调发展“3S3S”技术与数字地球技术与数字地球地球的宇宙环境、太阳对地球的影响、地地球的宇宙环境、太阳对地球的影响
5、、地球的运动、地球的结构球的运动、地球的结构地图三要素、等值线、地形剖面图地图三要素、等值线、地形剖面图天气与气候、地球上的水与洋流、地表形态天气与气候、地球上的水与洋流、地表形态的塑造、地理环境的整体性与差异性、的塑造、地理环境的整体性与差异性、地理地理环境与人类活动、环境保护环境与人类活动、环境保护高考考什么?高考考什么?地理五大板块地理五大板块地球地图模块地球地图模块共共1010个考点,个考点,3个高频考点个高频考点自然地理模块自然地理模块共共14个考点,个考点,1212个高频考点个高频考点区域地理模块区域地理模块共共20个考点,个考点,11个高频考点个高频考点人文地理模块人文地理模块共
6、共16个考点,个考点,1111个高频考点个高频考点高考考什么?高考考什么?细分细分1 1、内容:共、内容:共8787个考点。个考点。4040个高频考点个高频考点3S3S技术模块技术模块共共4个考点,个考点,3 3个高频考点个高频考点考试大纲考试大纲考点盘点考点盘点地球、地图与自然地理部分地球、地图与自然地理部分地球地球地图地图地球运动的地理意义地球运动的地理意义等高(值)线。等高(值)线。地形图和地形剖面图地形图和地形剖面图高频考点:高频考点:地球上地球上的大气的大气气压带风带的分布、移动规律及其对气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响气候的影响锋面、低压、高压等天气系统的特点锋面、低压、
7、高压等天气系统的特点大气受热过程大气受热过程地球上地球上的水的水洋流分布规律、洋流对地理环境的影响洋流分布规律、洋流对地理环境的影响水循环的主要环节,水循环的地理意义水循环的主要环节,水循环的地理意义自然地理部分自然地理部分地表形地表形态塑造态塑造造成地表形态变化的内、外力因素造成地表形态变化的内、外力因素地理环境各要素相互作用,形成整体性地理环境各要素相互作用,形成整体性地理环境的地域分异规律地理环境的地域分异规律岩石圈物质循环过程岩石圈物质循环过程地理环地理环境与人境与人类活动类活动全球气候及其变化对人类活动的影响全球气候及其变化对人类活动的影响整体性整体性差异性差异性地表形态对聚落及交通
8、线路分布的影响地表形态对聚落及交通线路分布的影响人文地理部分人文地理部分人口与人口与城市城市人口迁移的主要原因人口迁移的主要原因城市空间结构及其形成原因城市空间结构及其形成原因不同规模城市服务功能的差异不同规模城市服务功能的差异不同人口增长模式的特点及地区分布不同人口增长模式的特点及地区分布环境承载力与人口合理容量的区别环境承载力与人口合理容量的区别城市化的过程和特点,及其对环境的影响城市化的过程和特点,及其对环境的影响区域产区域产业活动业活动工业区位因素,工业地域的形成条件与发工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点展特点农业区位因素,主要农业地域类型特点及农业区位因素,主要农业地域类型特
9、点及其形成条件其形成条件地域联系的重要性和主要方式地域联系的重要性和主要方式区域地理部分区域地理部分中国中国地理地理七大洲、四大洋的地理分布和概况七大洲、四大洋的地理分布和概况人口分布、人口增长,人口国策人口分布、人口增长,人口国策著名山系及火山、地震分布与板块的关系著名山系及火山、地震分布与板块的关系中国地理位置、疆域与行政区划中国地理位置、疆域与行政区划地形、地势的特征以及主要山脉和地形区地形、地势的特征以及主要山脉和地形区季风活动对降水的影响季风活动对降水的影响世界世界地理地理主要河流及其水文特征主要河流及其水文特征3S技术技术遥感在资源普查、环境监测中的应用遥感在资源普查、环境监测中的
10、应用全球定位系统在定位、导航中的应用全球定位系统在定位、导航中的应用地理信息系统在城市管理中的功能地理信息系统在城市管理中的功能区域地理部分区域地理部分可持续可持续发展发展流域开发的地理条件,开发建设的基本内流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施容,综合治理的对策措施产业转移和资源跨区域调配对区域地理环产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响境的影响区域存在的环境与发展问题及其发生原因、区域存在的环境与发展问题及其发生原因、危害和综合治理保护措施危害和综合治理保护措施区域农业生产的条件、布局特点和问题,区域农业生产的条件、布局特点和问题,农业持续发展的方法与途径农业持续
11、发展的方法与途径人类所面临的主要环境问题人类所面临的主要环境问题地理环地理环境与区境与区域发展域发展可持续发展的基本内涵,协调人地关系可持续发展的基本内涵,协调人地关系的主要途径的主要途径2016201720162017年全国(年全国(1 1)考查主题对比)考查主题对比题号年份考查的主干知识分值132016工业区位因素变化、影响产业转移的因素12201720172017年年3 3月我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿月我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观化隔离带的景观12462016城市空间规划的影响12452017德国海德堡某印刷机公司的产业发展德国海德
12、堡某印刷机公司的产业发展8792016海岸线的变化及原因12682017我国西北某闭合流域的我国西北某闭合流域的“水循环问题水循环问题”1210112016自然带的分布,自然地理环境的整体性89112017我国某地葡萄植株覆膜安全越冬问题我国某地葡萄植株覆膜安全越冬问题12362016以中国局部区域为背景,考查农业发展的原因、工业区位因素2420172017剑麻生长、用处、加工问题剑麻生长、用处、加工问题2222372016以世界局部区域为背景,考查气候的影响因素、区域自然环境特征、等值线的判读222017山地苔原带生长条件及分布规律问题24选做题201642.题为旅游地理 43.题为自然灾害
13、与防治 44.题为环境保护10201743.微旅游地理 44.为环境保护10近近6 6年全国卷高频考点分析年全国卷高频考点分析可见,综合题考可见,综合题考查查区域地理区域地理问题问题是近年来全国卷是近年来全国卷的重点和热点。的重点和热点。第二大高频考点第二大高频考点为为生产活动与地生产活动与地域联系域联系;第三大高频考点第三大高频考点区域可持续发展、区域可持续发展、大气运动大气运动。2、高考基本技能和能力的考查、高考基本技能和能力的考查获取和获取和解读地解读地理信息理信息调动和调动和运用地运用地理知识、理知识、基本技基本技能能论证和论证和探讨地探讨地理问题理问题描述和描述和阐释地阐释地理事物、
14、理事物、地理基地理基本原理本原理与规律与规律 (一)命题特点(一)命题特点高考地理怎么考?高考地理怎么考?-试卷结构、高考预测试卷结构、高考预测模块名称模块名称命题特点命题特点考考试试内内容容 高中地理必修高中地理必修1、必修、必修2、必修、必修3 3、选修(旅游地理、环境保护)、初中选修(旅游地理、环境保护)、初中地理(世界地理和中国地理)地理(世界地理和中国地理)不受模块不受模块局限,模块间局限,模块间的内容融会贯的内容融会贯通通 基于文史类普通高等学校对学生基于文史类普通高等学校对学生文化素质的要求,对中学地理核心、文化素质的要求,对中学地理核心、主干的基础知识、基本方法和能力进主干的基
15、础知识、基本方法和能力进行考查。行考查。“文综文综”试卷试卷拼盘拼盘各学科试题只涉及本学科各学科试题只涉及本学科内容,不跨学科综合。内容,不跨学科综合。(二二)试卷结构:试卷结构:试卷试卷题型题型题号题号分数分数卷卷选择题选择题1-111-114444分分单选单选卷卷学科内综合学科内综合363624分分有适当难度有适当难度37372222分分有适当难度有适当难度选做题选做题选修模块选修模块4242、43431010分分任选一题任选一题合计合计10 00 高考是集基础性、选拔性于一体的大众化考试,其命题高考是集基础性、选拔性于一体的大众化考试,其命题难度结构是有一定梯度的,分析历年地理试卷结构可
16、知,不难度结构是有一定梯度的,分析历年地理试卷结构可知,不同档次的题目比例一般呈现为同档次的题目比例一般呈现为3:5:2。容易题容易题约约30%中档题中档题约约50%即即80%的题目侧重于考查基础知识、基本技能、基本方法、的题目侧重于考查基础知识、基本技能、基本方法、基本能力。基本能力。较大难度题较大难度题约约20%具有较强的综合能力要求,选具有较强的综合能力要求,选拔性强。拔性强。难题不是所有学生都能做的,它仅对特优生有意义。难题不是所有学生都能做的,它仅对特优生有意义。所以,应对高考要瞄准所以,应对高考要瞄准80%不太难的题,提高中低档题不太难的题,提高中低档题的正确率,是主攻方向。的正确
17、率,是主攻方向。(三)高考试题难度结构特点(三)高考试题难度结构特点 新的高考改革方向是什么?是育人。高考是要考察学生对新的高考改革方向是什么?是育人。高考是要考察学生对所学学科所学学科核心素养核心素养的认识。那核心素养又是什么?就地理学科的认识。那核心素养又是什么?就地理学科来说,新一轮的高考改革、课程改革提出了来说,新一轮的高考改革、课程改革提出了四个核心素养:区四个核心素养:区域认知、综合思维、域认知、综合思维、地理实践能力和地理实践能力和人地协调观。人地协调观。地理考卷上体现生活,高考改革中蕴含智慧。地理考卷上体现生活,高考改革中蕴含智慧。20172017年高考年高考虽已结束,但不久的
18、虽已结束,但不久的未来将实施未来将实施“3+3”3+3”制度。文理不分科,除制度。文理不分科,除了语文、数学、外语三门必考科目之外,学生可从思想政治、了语文、数学、外语三门必考科目之外,学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物历史、地理、物理、化学、生物6 6个科目中自主选择个科目中自主选择3 3科。现在科。现在的高考正处于一个过渡阶段。的高考正处于一个过渡阶段。面对改革,我们该如何看待地理面对改革,我们该如何看待地理学科?如何更好的学习地理,做好过渡呢?学科?如何更好的学习地理,做好过渡呢?(四)高考预测(四)高考预测对地理学科素养的考查将提升。对地理学科素养的考查将提升。1.1.学科
19、核心素养模型学科核心素养模型四点四面体四点四面体 相互依存、相互影响、共同作用相互依存、相互影响、共同作用启示:在区域情境中启发综合思维,启示:在区域情境中启发综合思维,在综合思维下进行区域认知,在综合思维下进行区域认知,在实践体验中展开综合思维,在实践体验中展开综合思维,在三项提升中形成人地观念。在三项提升中形成人地观念。综合思维综合思维区域认知区域认知实践能力实践能力人地观念人地观念 高考不变的是什么?概念、原理、规律、基本的地理思维高考不变的是什么?概念、原理、规律、基本的地理思维方法,这是一定要考的。方法,这是一定要考的。就地理来说,最核心的规律其实就是两个基本规律。因为就地理来说,最
20、核心的规律其实就是两个基本规律。因为我们这个充满活力的世界是被两种能量激活的,哪两种能量?我们这个充满活力的世界是被两种能量激活的,哪两种能量?一种能量来自地球外部的一种能量来自地球外部的太阳辐射能,这是主导能量。另太阳辐射能,这是主导能量。另一种是来自地球内部的能量。一种是来自地球内部的能量。2.2.高考不变的是什么?高考不变的是什么?3.3.考试命题的方向:考试命题的方向:从事实到概念,到关系,到结构从事实到概念,到关系,到结构从事实到方法,到方法论,到学科本从事实到方法,到方法论,到学科本质质从知道到理解,到应用,到综合从知道到理解,到应用,到综合区域认知区域认知实践能力实践能力综合思维
21、综合思维人地观念人地观念 我觉得我觉得我们做教师的我们做教师的,在教学当中应该关注的,在教学当中应该关注的最最重要的东西,就是要关注重要的东西,就是要关注位置、差异、尺度、位置、差异、尺度、关系、关系、系统,还有发展。系统,还有发展。这就是地理最核心的概念。那作为这就是地理最核心的概念。那作为地理教师来说,如果把这些关键词,牢牢地作为串联地理教师来说,如果把这些关键词,牢牢地作为串联地理的核心主线的话,这样帮助学生训练的是地理的地理的核心主线的话,这样帮助学生训练的是地理的思维习惯。思维习惯。解读解读四个不等式四个不等式要务实要务实 抓落实抓落实 做扎实做扎实 学了学了知道知道知道知道会了会了
22、会了会了对了对了对了对了得分得分优秀生做题的三个境界:优秀生做题的三个境界:懂懂 会会 对对高考地理怎么办?高考地理怎么办?-解决好四个不等式解决好四个不等式对照对照案例案例模型模型原理原理规律规律因素因素调用调用答题答题模板模板组织组织学科学科语言语言形成形成地理地理答案答案题干题干文字文字图表图表建立建立地理地理情景情景养成一个良好思维程序养成一个良好思维程序挖掘挖掘隐含隐含信息信息二、关于高考的一些新动向二、关于高考的一些新动向高三复习备考的关键是高三复习备考的关键是获取较为准确的获取较为准确的命题信息(方向)命题信息(方向)命题信命题信息来源息来源与高考命题专家交流与高考命题专家交流教
23、育部考试中心发布的教育部考试中心发布的命题信息命题信息近几年高考文综卷里隐近几年高考文综卷里隐含的命题信息含的命题信息二、关于高考的一些新动向二、关于高考的一些新动向 近近年年来来地地理理考考试试说说明明,除除删删除除了了自自然然灾灾害害模模块块之之外外,没没有有本本质质的的差差异异和和变变化化。可可以以理理解解为为高高考考的的主主导导方方向向就就是是力力求求稳稳定定,即即重重点点考考查查考考生生对对基基础础知知识识、基基本本技技能能的的掌掌握握程程度度和和综综合合运运用用所所学学知知识识分分析析、解解决决问题的能力没有变。问题的能力没有变。体现了稳定性和继承性原则。体现了稳定性和继承性原则。
24、(一)关于最新的考试说明(一)关于最新的考试说明(1)(1)对地理学科素养的考察要求将会进一步提升。对地理学科素养的考察要求将会进一步提升。设问将不再直接指向某一知识点,考查的不仅是双基,而设问将不再直接指向某一知识点,考查的不仅是双基,而是特别强调系统性,着重考察知识间的联系。是特别强调系统性,着重考察知识间的联系。(2)(2)试题取材生活化,体现关注试题取材生活化,体现关注“身边有用的地理身边有用的地理”,突出人,突出人地关系思想。地关系思想。地理学是一门研究地球表层自然要素、人文要素及其相互地理学是一门研究地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的学科,本身具有综合性、地域性、开放性、实践
25、性的特关系的学科,本身具有综合性、地域性、开放性、实践性的特点。高考试题中体现点。高考试题中体现“生活化生活化”,突出,突出“人地关系人地关系”思想。思想。(3)(3)关注跨学科领域知识,命题角度和视野将扩大。关注跨学科领域知识,命题角度和视野将扩大。近几年高考试题中,经常出现类似其他学科的知识内容,近几年高考试题中,经常出现类似其他学科的知识内容,如生物、物理、化学等学科的材料,但命题是从地理学科的角如生物、物理、化学等学科的材料,但命题是从地理学科的角度命题,在度命题,在20182018年的高考试题中,这类试题仍有可能出现。年的高考试题中,这类试题仍有可能出现。高考预测:高考预测:磷是土壤
26、有机质的重要组成元素,也是植物生长的营养元磷是土壤有机质的重要组成元素,也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少素。土壤水分增加有利于磷累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。土壤中磷累积量。图图2 2示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化,据此完成积量的垂直变化,据此完成10111011题。题。10.10.磷高累积区是磷高累积区是A.A.高山草甸带高山草甸带B.B.高山冰雪带高山冰雪带C.C.山地针阔叶混交林带山地针阔叶混交林带 D.D.常绿阔叶林带常绿阔叶林带11.11.与磷高累积区相比,该山坡与磷高累
27、积区相比,该山坡2000300020003000米处米处A.A.大气温度较低大气温度较低 B.B.生物生产量较低生物生产量较低 C.C.土壤含水量较低土壤含水量较低 D.D.地表径流量较小地表径流量较小例题:读右图例题:读右图“北欧局部图北欧局部图”,回答下列问题。(,回答下列问题。(1212分)分)2020世纪世纪5050年代初期,该区域渔业大幅度减产,到了年代初期,该区域渔业大幅度减产,到了8080年代,年代,17001700多个湖泊鱼虾绝迹,周边森多个湖泊鱼虾绝迹,周边森林也大片枯萎。经研究,这是由于林也大片枯萎。经研究,这是由于受到英、法等国跨境污染的影响。受到英、法等国跨境污染的影响
28、。(3 3)说出材料中跨境污染的环境)说出材料中跨境污染的环境问题及其发生的原因。(问题及其发生的原因。(4 4分)分)答案:酸雨(答案:酸雨(1 1分)。英、法等国分)。英、法等国燃烧化石燃料(燃烧化石燃料(1 1分),释放出酸分),释放出酸性气体(性气体(1 1分),并随西(南)风分),并随西(南)风(1 1分),飘送到北欧,随雨雪降分),飘送到北欧,随雨雪降落而形成。落而形成。(1)(1)关注主干知识复习。关注主干知识复习。近五年来必考的主干知识包括:等值线图、天气和气候、近五年来必考的主干知识包括:等值线图、天气和气候、工农业生产、区域内部特征等。工农业生产、区域内部特征等。(2)(2
29、)精研高考试题,重视题组训练。精研高考试题,重视题组训练。改编和分类题组训练:对高考所体现的主干知识和科学思改编和分类题组训练:对高考所体现的主干知识和科学思想,进行对应的题组训练和分类练习,以提升学生的思维和解想,进行对应的题组训练和分类练习,以提升学生的思维和解题能力。题能力。(3)(3)授课要联系生活,选题要注重应用。授课要联系生活,选题要注重应用。以地球运动知识为例,其考查经历了以地球运动知识为例,其考查经历了:大难度的空间思大难度的空间思维考查;维考查;地方卷生活化的地球运动考查;地方卷生活化的地球运动考查;全国卷生活中现全国卷生活中现象与地球运动相结合的考查,生活化特征明显。象与地
30、球运动相结合的考查,生活化特征明显。备考建议:备考建议:(2015 (2015北京卷北京卷)2014)2014年年1111月月7 7日至日至1212日日APECAPEC北京会议放假北京会议放假期间,河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此,期间,河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此,回答下题。回答下题。5 5放假期间,放假期间,A A时值我国立冬到小雪之间时值我国立冬到小雪之间 B B太阳直射点向赤道移动太阳直射点向赤道移动C C黄山黄山6 6点前日出东北方向点前日出东北方向 D D南极大陆极夜范围扩大南极大陆极夜范围扩大 (20172017新课标新课标3 3卷)某日,小明在互联网
31、上看到世界各地卷)某日,小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息。据此完成好友当天发来的信息。据此完成10-1110-11题。题。甲:温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。甲:温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。乙:冬季临近,金黄的落叶铺满了一地。乙:冬季临近,金黄的落叶铺满了一地。丙:又一次入秋失败了,这还是我四季分明的家乡吗?丙:又一次入秋失败了,这还是我四季分明的家乡吗?丁:又是黑夜漫长的季节,向北望去,小城上空的极光如彩丁:又是黑夜漫长的季节,向北望去,小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。色帷幕般挂在夜空。10.10.以上四人所在地从北到南的排列顺序是以上四人所在地从
32、北到南的排列顺序是A.A.甲乙丙丁甲乙丙丁 B.B.丁乙丙甲丁乙丙甲 C.C.丁丙甲乙丁丙甲乙 D.D.甲丙乙丁甲丙乙丁11.11.当天可能是当天可能是A.4A.4月月2828日日 B.6B.6月月2828日日 C.9C.9月月2 2日日 D.11D.11月月2 2日日 (20162016北京卷)图北京卷)图3 3示意平顶海山的形成过程。读图,回答示意平顶海山的形成过程。读图,回答下题。下题。3 3平顶海山平顶海山A A为褶皱山为褶皱山B B由沉积岩构成由沉积岩构成C C顶部形态由内力作用塑造顶部形态由内力作用塑造D D随着板块的移动没入水下随着板块的移动没入水下 夏威夷群岛由考爱岛、瓦胡岛、
33、毛伊岛、夏威夷岛等大岛夏威夷群岛由考爱岛、瓦胡岛、毛伊岛、夏威夷岛等大岛以及一些小岛、礁岩组成。图以及一些小岛、礁岩组成。图1 1示意夏威夷群岛的位置和组成示意夏威夷群岛的位置和组成分布。地质学家认为,分布。地质学家认为,夏威夷群岛位于太平夏威夷群岛位于太平洋底断裂带上,太平洋底断裂带上,太平洋板块在夏威夷热泉洋板块在夏威夷热泉的上方缓慢移动。根的上方缓慢移动。根据据文字文字材料和图材料和图1,1,完完成成1 13 3题。题。3.3.太平洋板块太平洋板块A.A.承托的热泉是地幔涌出的炽热海水承托的热泉是地幔涌出的炽热海水 B.B.此处板块自西向东移动此处板块自西向东移动C.C.板块的边缘由海沟
34、或岛弧组成板块的边缘由海沟或岛弧组成 D.D.移动可能导至边缘处地震移动可能导至边缘处地震 (20162016新课标新课标卷)贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带卷)贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成,在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸堆积而成,在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸线位置的变化线位置的变化,图图1 1示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成此完成7-97-9题。题。7.7.在任一条贝壳堤的在任一条贝壳堤的形成过程中,海岸线形成过程中,海岸线A.A.向陆地方向推进向陆地方向推进 B.B.向海洋方向推进向海洋方向推进C.C.位置稳定
35、位置稳定 D.D.反复进退反复进退 (20162016新课标新课标卷)贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带卷)贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成,在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸堆积而成,在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸线位置的变化线位置的变化,图图1 1示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成此完成7-97-9题。题。8.8.沿岸流动的海水搬沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥运河流入海口处的泥沙,并在贝壳堤外堆沙,并在贝壳堤外堆积。由此积。由此A.A.形成新的贝壳堤形成新的贝壳堤B.B.加大贝壳堤距海加大贝壳堤距海岸线的距离岸线的距离C
36、.C.形成河口三角洲形成河口三角洲D.D.迫使河流改道迫使河流改道 (20162016新课标新课标卷)贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带卷)贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成,在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸堆积而成,在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸线位置的变化线位置的变化,图图1 1示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成此完成7-97-9题。题。9.9.河流冲积物是该地河流冲积物是该地海岸线变动的物质来海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口成说明河流入海口A.A.位置稳定,泥沙沉积量小位置稳定,泥沙沉
37、积量小B.B.位置稳定,泥沙沉积量大位置稳定,泥沙沉积量大C.C.位置多次变动,泥沙沉积量小位置多次变动,泥沙沉积量小D.D.位置多次变动,泥沙沉积量大位置多次变动,泥沙沉积量大 丹霞地貌是指由水平或平缓的层状红色碎屑岩丹霞地貌是指由水平或平缓的层状红色碎屑岩(主要是砾岩主要是砾岩和砂岩和砂岩),受垂直或高角度切割,并在差异风化、重力崩塌、流,受垂直或高角度切割,并在差异风化、重力崩塌、流水侵蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔水侵蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、柱状、方山状或峰林状的地形。状、柱状、方山状或峰林状的地形。江西龙虎山由红色砂砾岩江西龙虎山由红
38、色砂砾岩构成,形成了赤壁丹崖的构成,形成了赤壁丹崖的“丹霞地貌丹霞地貌”。岩石的砂砾中掺杂一。岩石的砂砾中掺杂一些玄武岩碎屑,经铁钙物质混合胶结而成。泸溪河两岸分布着些玄武岩碎屑,经铁钙物质混合胶结而成。泸溪河两岸分布着许多陡峭的红色崖壁,崖壁上有一些天然形成的洞穴,呈规律许多陡峭的红色崖壁,崖壁上有一些天然形成的洞穴,呈规律性的水平状分布。据此完成性的水平状分布。据此完成10101111题。题。10.10.有关龙虎山丹霞地貌的说法,正确的是有关龙虎山丹霞地貌的说法,正确的是A.A.红色砂砾岩是由流水搬运作用形成的红色砂砾岩是由流水搬运作用形成的 B.B.因砂砾岩中含有玄武岩碎屑,故属于岩浆岩
39、因砂砾岩中含有玄武岩碎屑,故属于岩浆岩C.C.其陡崖是岩层断裂形成的断层崖其陡崖是岩层断裂形成的断层崖 D.D.其红色是由于岩石中所含铁元素氧化而成其红色是由于岩石中所含铁元素氧化而成 丹霞地貌是指由水平或平缓的层状红色碎屑岩丹霞地貌是指由水平或平缓的层状红色碎屑岩(主要是砾岩主要是砾岩和砂岩和砂岩),受垂直或高角度切割,并在差异风化、重力崩塌、流,受垂直或高角度切割,并在差异风化、重力崩塌、流水侵蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔水侵蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、柱状、方山状或峰林状的地形。状、柱状、方山状或峰林状的地形。江西龙虎山由红色砂砾岩江西龙虎
40、山由红色砂砾岩构成,形成了赤壁丹崖的构成,形成了赤壁丹崖的“丹霞地貌丹霞地貌”。岩石的砂砾中掺杂一。岩石的砂砾中掺杂一些玄武岩碎屑,经铁钙物质混合胶结而成。泸溪河两岸分布着些玄武岩碎屑,经铁钙物质混合胶结而成。泸溪河两岸分布着许多陡峭的红色崖壁,崖壁上有一些天然形成的洞穴,呈规律许多陡峭的红色崖壁,崖壁上有一些天然形成的洞穴,呈规律性的水平状分布。据此完成性的水平状分布。据此完成10101111题。题。11.11.任一洞穴在形成过程中,河流任一洞穴在形成过程中,河流A.A.径流量增大径流量增大 B.B.含沙量减小含沙量减小 C.C.水位稳定水位稳定 D.D.补给类型增多补给类型增多(二)(二)
41、20162016年年2 2月月1616日,日,教育部考试中心主任姜钢教育部考试中心主任姜钢在在校长会上提出:今后高考将重点考查校长会上提出:今后高考将重点考查4 4项内容项内容 加加强强社社会会主主义义核核心心价价值值观观的的考考查查,指指引引学学生生培培养养正正确确的的世世界观、人生观和价值观界观、人生观和价值观 高高考考试试题题中中要要增增加加反反映映我我国国政政治治、经经济济、文文化化、社社会会、科科技技等等领领域域发发展展进进步步的的内内容容;考考查查学学生生对对我我国国社社会会现现状状、时时事事政政策策的的了了解解、思思考考和和把把握握;考考查查学学生生对对国国家家层层面面、社社会会
42、层层面面、个个人人层层面面价价值值准准则则的的理理解解;要要从从贴贴近近学学生生的的现现实实生生活活中中选选取取践践行行社社会会主主义义核核心心价价值值观观的的感感人人事事迹迹,考考查查学学生生对对生生活活和和社社会会现现象象所所反反映映的的价价值值判判断断、价价值值选选择择和和相相关关行行为为进进行行分分析析和和评价的能力,评价的能力,使学生深刻理解并努力践行社会主义核心价值观。使学生深刻理解并努力践行社会主义核心价值观。地理学科可通过反映地理学科可通过反映人与自然、可持续发展人与自然、可持续发展等诸等诸多议题,引导学生关注多议题,引导学生关注我国现代化建设以及全球发展我国现代化建设以及全球
43、发展中的重大地理问题中的重大地理问题,增强学生的爱国主义情感和全球,增强学生的爱国主义情感和全球化视野。化视野。地理学科可以考查地理学科可以考查对乡土意识、环境保护等对乡土意识、环境保护等理念理念的掌握。的掌握。(2016(2016新课标新课标1)36.1)36.阅读图文材料,完成下列要求。(阅读图文材料,完成下列要求。(2424分)分)茉莉喜高温,抗寒性差,茉莉喜高温,抗寒性差,25 25 以上才能孕育花蕾,以上才能孕育花蕾,3237 3237 是花蕾成是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿
44、不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从从2020时左右至次日时左右至次日1010时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。广西横县种植茉莉花历史悠广西横县种植茉莉花历史悠久。改革开放后,茉莉花茶市场久。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始扩大茉莉种植需求旺,横县开始扩大茉莉种植规模。规模。19831983年,在广西首次举办年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶一举夺魁。至茶一举夺魁。至2020世纪世纪
45、9090年代,年代,我国茉莉花茶生产重心开始从东我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。南沿海地区向横县转移。20002000年,横县获年,横县获“中国茉莉之乡中国茉莉之乡”的称号。目前,的称号。目前,横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%80%以上,占世界总产以上,占世界总产量量60%60%以上。图以上。图5 5示意横县在广西的位置和范围。示意横县在广西的位置和范围。(1 1)与江苏、浙江相比,说明横县有利于茉莉生长的气候条件。()与江苏、浙江相比,说明横县有利于茉莉生长的气候条件。(6 6分)分)答案:与江苏、浙江相比,横县位于北回
46、归线以南,高温期答案:与江苏、浙江相比,横县位于北回归线以南,高温期较长;高温期湿度较高(降水较多);冬季受寒潮影响较小,较长;高温期湿度较高(降水较多);冬季受寒潮影响较小,气温较高。气温较高。36.36.阅读图文材料,完成下列要求。(阅读图文材料,完成下列要求。(2424分)分)茉莉喜高温,抗寒性差,茉莉喜高温,抗寒性差,25 25 以上才能孕育花蕾,以上才能孕育花蕾,3237 3237 是花蕾成是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开
47、放吐香时间不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从从2020时左右至次日时左右至次日1010时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。广西横县种植茉莉花历史悠广西横县种植茉莉花历史悠久。改革开放后,茉莉花茶市场久。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始扩大茉莉种植需求旺,横县开始扩大茉莉种植规模。规模。19831983年,在广西首次举办年,在广西首次举办的茉莉花茶评比中,横县茉莉花的茉莉花茶评比中,横县茉莉花茶一举夺魁。至茶一举夺魁。至2020世纪世纪9090年代,年代,我国茉莉花茶生产重心开始从东我国茉莉
48、花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移。南沿海地区向横县转移。20002000年,横县获年,横县获“中国茉莉之乡中国茉莉之乡”的称号。目前,的称号。目前,横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%80%以上,占世界总产以上,占世界总产量量60%60%以上。图以上。图5 5示意横县在广西的位置和范围。示意横县在广西的位置和范围。(2 2)横县地形以河流冲积平原为主,茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。)横县地形以河流冲积平原为主,茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上。试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因。(试解释冲积平原地势较高的旱地有利于
49、茉莉种植的原因。(8 8分)分)答案:冲积平原地形平坦便于种植;地势较高的旱地排水良好,答案:冲积平原地形平坦便于种植;地势较高的旱地排水良好,土壤不会过湿;离河较近,便于灌溉,且不易受洪水侵袭;土土壤不会过湿;离河较近,便于灌溉,且不易受洪水侵袭;土层深厚且疏松,利于茉莉根系发育;冲积平原土壤肥沃。层深厚且疏松,利于茉莉根系发育;冲积平原土壤肥沃。36.36.阅读图文材料,完成下列要求。(阅读图文材料,完成下列要求。(2424分)分)茉莉喜高温,抗寒性差,茉莉喜高温,抗寒性差,25 25 以上才能孕育花蕾,以上才能孕育花蕾,3237 3237 是花蕾成是花蕾成熟开放的最适温度。喜光。根系发达
50、。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿熟开放的最适温度。喜光。根系发达。生长旺季要求水分充足,但土壤过湿不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间不利于其根系发育。开花季节,于天黑之前采成熟花蕾,花蕾开放吐香时间从从2020时左右至次日时左右至次日1010时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。时左右,是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间。广西横县种植茉莉花历史悠广西横县种植茉莉花历史悠久。改革开放后,茉莉花茶市场久。改革开放后,茉莉花茶市场需求旺,横县开始扩大茉莉种植需求旺,横县开始扩大茉莉种植规模。规模。19831983年,在广西首次举办年,在广西首次举办