幼儿园流感防控应急预案3篇.docx

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1、幼儿园流感防控应急预案 3 篇幼儿流感防控应急预案 3 篇 篇一 一、 目的和依据为了确保在发生流感疫情时， 及时、 迅速、 高效、 有序地处理疫 情， 最大限度地减轻疫情造成的危害， 保障人体健康， 维护社会安定，根据中华人民共和国传染病防治法 ， 结合我校实际， 制定本预案。二、 工作原则 统一指挥、 分级负责、 反应及时、 措施果断的原则， 采取相应的 综合性防治措施， 迅速上报、控制和扑灭疫情。三、 组织领导 幼儿成立以长为组长的幼儿防控领导小组， 负责日常的情 况收集与上报。幼儿流感防控领导小组成员名单： 组 长 ：*长 全面负责防控工作 副组长：* 具体分管防控工作 组 员：* 具

2、体负责防控工作， 信息报送和电话回访 *（卫生保健人员） 具体指导晨检， 对疑似病例进 行复检 各班幼教老师 具体负责宣传和晨检 幼儿防控领导小组职责：第 15 页 共 15 页负责组织协调幼儿做好预防流感病 毒知识的日常宣传、 有关信息的收集、 汇总工作， 按照传染病防治法的要求及上级文件要求及时向上级有关部门报告； 负责预防和控制流感病毒传染的监测及环境消毒工作。四、 领导小组和各班级职责 1、 领导小组负责本内流感防治工作 的动员、 组织和协调。做好教职工工作， 组织、 协调、 落实在本内疫情调查， 环境消毒工作。2、 各班应根据工作部署 ,督促落实防治应急方案。负责做好幼儿 工作， 组

3、织、 协调、 落实内、 班内疫情调查和上报工作。五、 疫情的监测 各班幼教老师负责开展流感的日常监测工作， 及时、 准确向幼儿 汇报疫情。六、 疫情的报告 1、 流感疫情， 实行逐级报告制度。2、 任何人发现发生或疑似流感时， 必须立即向领导小组报告，领导小组接到报告后应立即赶往现场了解情况。 七、 疫情报告形式：1、 各班书面式 向长办公室上报； 领导小组负责向上级报告。2、 自疫情初步诊断之日起， 应每天上报一次疫情； 最后一个病 例处理后， 疫情后续进展情况每周上报一次， 直至疫情解除。3、 任何人不得瞒报、 缓报、 谎报或阻碍他人报告疫情。八、 应急反应 发生疫情， 向青阳街道社区卫生

4、服务中心报告， 经晋江市疾控中 心诊断， 并划分疫情等级， 启动分级处理预案的同时， 立即召开有关紧急会议， 及时通报情况， 做好其他相关工作。九、 具体控制流程 晨检保健老师每天密切观察保健教师幼儿有无流感症状出现午检各班教师午睡后检查幼 儿各班教师有无流感症状出现报告一旦发现幼 儿中有流感的疑各班老师， 似病人， 有关人员应立即告知保健教师和领导上报报青阳街道社区卫生服务中心， 根据消毒隔离制度， 做好、保健教师消毒工作， 积极采取有效措施， 停止一切集体性活动。观察加强宣传， 正确认识， 做好防范， 确保稳定， 对痊愈幼儿必须经保健教师认可后方可进班。十、 宣传教育 结合幼儿实际情况，

5、利用各种方式、各种场合和各种手段普及 流感防治知识， 提高广大师生对流感的了解程度。十一、 处理记录 各班级以及幼儿防控流行疾病领导小组办公 室对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录， 以备检查。篇二 为提高我预防和控制甲型 H1N1 流感能力， 杜绝甲型 H1N1 流感病毒的危害， 保障全幼儿和教师的身体健康与生命安全， 维护幼儿正常的教学秩序， 特制定并启动应急预案， 贯彻执行 “预防为先、 分级负责、 及时处置 ”的工作原则， 力求务实、 高效、 科学、 有序地预防和控制甲型 H1N1 流感。一、 组织机构 成立 “幼儿防范甲型 H1N1 流感工作领导小组 ”， 负责各部门甲型 H1N

6、1 流感防范工作的指导、督促与检查。组 长： 副组长： 成 员： 职 责：负责领导全甲型 H1N1 流感防范工作， 制定防范甲型H1N1 流感应 急预案， 并统一指挥、 协调应急防控工作。幼儿防范甲型 H1N1 流感工作领导小组下设信息报送组、 应急处置组、宣传教育组、 后勤保障组、 监督检查组。（一） 信息报送组 组 长：副组长： 组 员：各班教师 职责：在领导小组的领导下， 主要负责核实发热缺勤情况上报工作， 信 息准确， 各班每天上午 9 点前， 下午 4 点前将因病缺勤情况报告保情报组负责人（ *汇总情况后按时逐级上报）。（二） 应急处置组 组 长： 副组长：组 员：各班教师 职 责：

7、突发事件发生时， 抽调相关人员， 采取隔离消毒措施， 调集车辆运 送人员。（三） 宣传教育组 组 长： 副组长：组 员：各班教师 职 责：将甲型 H1N1 流感知识宣传到每一位教职工、 幼儿及每一位家长。一 旦出现疫情由宣传组应对媒体。（四） 后勤保障组 组 长：副组长： 组 员：各班教师、 厨房后勤人员 职 责：必要时负责经费准备、 物资储备、 配备防控物资。二、 工作原则 1 预防为主、 常备不懈 宣传普 及甲型 H1N1 流感防治知识， 提高全体教职工的防护意识， 加强日 常监测， 发现病例及时采取有效的预防与控制措施， 迅速切断传播途径， 控制疫情的传播和蔓延。2. 规范管理、 统一领

8、导 严格执行国家有关法律法规， 对传染病突发事件的预防、 疫情报告、 控制 和救治工作实行依法管理。幼儿成立预防甲型 H1N1 流感工作领导小组， 负责组织、 指挥、 协调与落实幼儿对该病的防治工作。3. 快速反应、 运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制， 增强应急处理能力。按照“四早 ”要求， 保证发现、 报告 、 隔离、 治疗等环节紧密衔接， 一旦发现疫情， 快速反应， 及时准确处置。三、 具体举措 1、 加大宣传工作力度 组织全教职员工专题培训， 并通过家长专栏、 宣传栏、 宣传单等途径 向家长宣传普及甲型 H1N1 流感防治知识， 了 解甲型 H1N1 流感的发病症状、预防措施、

9、传播途径、 病儿的护理等方面的知识， 让教师、 家长全面了 解病理知识， 达到家配合做好预防工作。2. 加强晨间检查及全日观察工作 做好幼儿的晨间检查， 通过一摸、 二看、 三问、 四查的方式， 细致地观 察每一个孩子的情绪与身 体状况， 有可疑病症， 立即让家长带领幼儿到医院确诊。并实行 “一天两检 ” 制度， 必要时对个别班级再增加检查次数。3. 加强幼儿个人卫生教育 教育孩子饭前便后一定要洗手， 注意个人卫生， 坚持用肥皂和流动水洗 手， 并利用图片、 故事、 多媒体课件等形式对幼儿进行良好卫生习惯的培养。4. 加强卫生消毒工作 （ 1） 幼儿餐具、 杯子每天放消毒柜消毒一次。（ 2）

10、幼儿桌椅、 大型玩具、 门把手、 楼梯扶手、厕所等每天早晚各消毒一次。（ 3） 活动室、 寝室除每天 定期开窗通风， 保证室内空气新鲜， 温度 适宜。（ 4） 按安排顺序及时晾晒学生被褥。5. 做好防范措施 带领幼儿多进行户 外活动， 适当锻炼身体， 增强抵抗能力。鼓励幼儿多 饮温开水。为幼儿搭配平衡膳食营养， 多提供蔬菜和瓜果， 保证幼儿摄入足量的、 均衡的营养， 增强孩子的免疫力。6. 控制集体活动 控制班级之间串班， 不搞大型活动， 让家长不带幼儿到人群密集的场所， 以减少感染机会。7. 加强考勤制度 各班做好幼儿点名工作（半天最少 3 次点名）， 发现幼儿缺勤， 必须立即 与家长联系，

11、 了 解原因， 并做好记录。8、 加强排查制度 发 现教师、 幼儿中有接触外地， 特别是来自发生疫情、 病例地区的， 要 制止进入内， 并要求在家观察 7 天后持医院开据的健康证明， 在保健医生检查确系正常后方可进入幼儿。9. 实行日报告制度 完善落实甲型 H1N1 流感报告制度， 每班按规定时间内以书面形式把检查 结果上报信息组组长周亚利。做到早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗。实行日报告制度， “分层管理， 及时落实 ”。教师每天了 解缺席幼儿情况， 发现病情及时与家长及医院联系， 一旦医院医生发现可疑病情及时向领导汇报， 领导立即向中心校有关领导汇报。四、 紧急疫情应急处理 1、 当幼

12、儿发现甲型 H1N1 流感疫情（包括疑似疫情） 时， 立即报告教育主 管部门和卫生部门， 并采取果断措施， 对病人实施严格隔离， 到指定医院进行治疗。2、 对与甲型 H1N1 流感病人有密切接触的师生进行就地隔离， 并进行医学观 察 1 周以上， 待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可返。3、 对甲型 H1N1 流感病人到过的场所及用过的物品， 迅速、 严密、 彻底地 做好全面消毒工作。4、 积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。篇三 一、工作原则 预防为先、分级控制、分层管理、及时处置，及时上报，责任到人。二、组织管理 （一）成立 xx 路幼儿防控工作领导小组 XXX

13、幼儿防控工作网络图：总指挥组（长室） 报告联络组 （保健室） 防控隔离组（保健室） 宣传协调组 （教师） 后勤保障组 （总务） 应急机动组 （办公室、后勤） 疾控中心 教育 局妇保所 部门联系电话：疾控中心： 教育局： 妇保所：（ 二）职责分工 1、指挥组职责：全面负责指挥、调配工作，稳定全局，确保各条线应急工 作的对应落实，督促各项工作迅速、有序进行。成员：李 x、伍 x、赵 x、 x、吴 x。2、报告联络组职责：在发现疫情或接到疫情报告后，第一时间报指挥组并及时到达疫情现场，了解疫情和有关发病人的通讯地址和病情，准 确传递信息，确保与上级部门的通讯、信息畅通。及时通知区 疾空控中心，争取援

14、助。成员：李 x、赵 x、范 x、曹 x。3、防控隔离组职责：第一时间控制传染源，安排可疑人，如：有发热、体征异常人员和相关接触人员进行医学观察与隔离；切断传播途径，指导做好终末消毒；保护易感幼儿，防止 或减缓疫情扩散，减少病例，减轻疫情危害。成员：陈 x、宣 x。4、宣传协调组职责：做好全体师生及家长的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合卫生部门做好各方面的协调工作，严密监测疫情，并适时做 出预警。成员：彭 x、李 x、黄 x。5、后勤保障组职责：做好防控禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病所 必须的物资储备工作，协调解决出现疫情所需的物资、工作人员 及经费等保障。成员：周 x、武 x 6、应急

15、机动组职责：全面做好应急准备，根据指挥随时增援其他各组。 成员：黄 x、徐 x。三、防范措施 1、落实预防预案。我成立以长为组长，副长为副组长的防控工作领导小组，组织学习、及时制定预防禽流感等主要呼吸道传染病疫 情应急预案，明确组织管理机构职责、具体的应急措施及相关 责任，切实落实各项卫生防疫措施。2学习相关知识。组织教职工学习相关禽流感、 流感等主要呼吸道传染病防控知识及技术，提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识。3、确保信息畅通。明确并落实禽流感、流感等主要呼吸道传染病的信息报告人（老师），建立班主任 教师 幼儿防控工作领导小组组长 教育局防控工作组联络员逐级上报网络。4、加强全日观察。保

16、健老师严把进的第一关， “看、摸、问、查 ”要仔细认真；保育员、班主任老师做好幼儿午睡起床后的检查和全 日观察，尤其是发热和有上呼吸道感染症状的幼儿，疑似者主 动送保健室；切实落实因病缺课登记追踪制度和发热排查制度，对每天缺 勤的教工和幼儿做好登记，班级保教人员都了解去向，并注明缺勤原因，生病者详细注明病名，杜绝书写症 状，每日登记结果，及时反馈给幼儿防控工作领导小组区。5、加强防范消毒。依据合肥市托幼机构消毒隔离工作常规，加强预防性消毒工作。保持幼儿活动室、卧室空气新鲜，定期开窗通风（对流 风）；食具毛巾用蒸汽一用一消毒，水开后 30 分钟；玩具一天一消毒；图书爆晒，尤其注意门把手、水龙头的

17、消毒；厕所 的消毒完成后洗手，并注意做好清洁消毒记录。6、加强宣传力度。利用家沟通、橱窗、家长会等形式， 向幼儿、家长、教职工进行预防禽流感等主要呼吸道传染病知识宣传，引导师 幼养成良好的卫生习惯和科学的洗手方法。7、重视卫生检查。在总务主任的指挥领导下，内积极开展爱国卫生运动， 大力整治内部环境卫生，一周检查一次卫生，责任到人。保健 老师同时加强各环节预防性消毒的指导与检查。8、保持空气流通 定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。9、注重一日管理 带领幼儿多进行或户活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营 养，多提供蔬菜和 瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼

18、儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。10.加强外来人员登记。严格门卫管理，坚持凭证出入，及时掌握内各种人员流 动情况。四应急处置 幼儿一旦发现 h7n9 流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。1、启动日报告和零报告制度，实行全天值班，加强系统内的疫情通报。幼儿信息报告人立即向区教育局防控工作报 告联络组和区疾控中心、妇幼所、教育局报告，并填写好三联 单。2、若有疑似疫情等特殊现象发生，由班级保教人员报幼儿防控工作领导 小组，并送保健室隔离检查或由保健老师直接报送防控领导小组组长。幼儿立即会同卫生疾控部门组 织专门人员指导与督促落实各项防治措施，并做好进入应急状 态的准备。3、防控隔

19、离组第一时间赶赴现场，听从疾控中心的指挥，对发热和体征异常幼儿进行医学检查，检查结果为普通发 热，及时通知家长送医院就诊，并停课至病愈。检查结果为有 禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病相关症状的，通知家 长送指定医院就诊，全班师生在自己教室等候诊断结果，不参 与任何集体活动。上报、停课等根据疾控中心的指示。4、在疾控中心指导下，对有 发热和体征异常幼儿到过的场所及用过的物品，实施迅速、严密、彻底地终末消毒。发出 警示，严禁校内外人员随意进出幼儿。5、一旦确诊为禽流感、流感和麻疹等主要呼吸道传染病，防控隔离组配合社区疾控中心对与禽流感、流感和麻疹等 主要呼吸道传染病病人密切接触者实施居家 (住地 )医学观察及随访。6、宣传协调组指导幼儿各教研组做好师生、家长及周边人员的稳定工作。收集好有关信息，做好相关处理情况的记 录，及时向指挥组报告。并将有关情况书面报告经指挥组，再 有指挥组上报 7、后勤保障组迅速调配防控物资。包 括防护用品、应急预防性药物、抗病毒治疗和对症治疗药品、消杀药 械等物资。8、应急机动组随时候命，准备增援。9、在疫情加重时，幼儿不得组织师生参加各类大型集体活动，不安排教师外出参加教育教学研究活动；幼儿的社会 实践应暂缓进行。并每日公布校疫情防控工作的情况。必要 时可以报请区教育局和卫生防疫部门同意，实施全面或部分停 课。