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1、第 1 页 共 8 页部编版二年级下学期语文第八单元素养形成卷部编版二年级下学期语文第八单元素养形成卷 B B 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_亲爱的同学亲爱的同学，经过一段时间的学习经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧今天就让我们大显身手吧！一、一、基础运用基础运用(共共 5 5 题；共题；共 8 8 分分)1.（1 分）用钢笔描红。希望摔跤糟糕【考点】2.（1 分）选一选，组成新字口_化_讠_A、永B、寺C、十【考点】3.（2 分）先把下列词语补充完整，再完成练习实_实_完好_了如_不改_在这些词语中，描写神态的词语是_。
2、运用比喻的修辞方法的词语是_。我还知道其他运用同样修辞方法的词语：_、_。第 2 页 共 8 页【考点】4.（2 分）解释文中划线的词语他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。踱步埋头【考点】5.（2 分）(2019浙江模拟)阅读积累。（1）才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_草，_叶，_花，都像赶集似的聚拢来，形成了_的春天。（2）“_，_。”王维的诗句让我们仿佛看到了这样的画面：一望无际的水田上空，白鹭在自由地飞翔；绿树成荫的树林里，黄鹂鸟正愉快地歌唱。（3）有句谚语说得好“_”。这句话告诉我们：很多事情亲自试一试，感受会更真切，更清楚。（4）本学期，你和同
3、学们一起分享了很多课外阅读的神话、传说，如_，故事的主人公是_。【考点】二、二、阅读理解阅读理解(共共 2 2 题；共题；共 5 5 分分)6.（4 分）阅读短文，回答问题狐假虎威我小时候很顽皮，常无事生非和人发生矛盾，也就常有人上家来，向父母汇报，给我挣顿训斥什么的。一个星期日的午后，和街道里的小孩一起玩捉迷藏，我躲在暗处投石诱敌，于是就有不太能忍痛的伙计，一第 3 页 共 8 页边哭一边放出话：要去我家“拜访”了。又完喽，晚饭怕要吃不顺喽。那份懊恼就别提了，可又不甘求饶，栽自己的面子，鼓鼓气，还得“豪侠”般地高声喝道：“小气鬼，呸、呸、呸。去呀，去呀，你见我怕过谁？”然后，背起双手，再摇一
4、摇已不那么昂扬的小脑袋，远远地相跟着往家走。我一边慢腾腾地走，心里还竭力思谋着缓“兵”的策略。可家门在望了，仍没个头绪。突然，家门大开，是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。大概是慑于小丁制服的威严吧，前行的“兵”竟硬生生从我家门口拐了过去。我不禁大喜，立时奔向小丁，拉住他的袖子，就一个劲地请他明天来、后天来、天天都来，也不管小丁和舅舅满脸的诧异。晚上，我禁不住舅舅的“审问”，只好一五一十地把事情说了一遍。谁知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。（1）舅舅说的“狐假虎威”的“虎”是指（）A.老虎B.舅舅C.小丁叔叔D.我（2）文中把自己比作了（）A.老虎B.狐狸（3）本文记叙的“狐假虎威”的故事记叙
5、的顺序是（）A.按不同方面B.按事情的发展顺序（4）本文的分段是（）第 4 页 共 8 页A.B.C.D.【考点】7.（1 分）看拼音写词语。zh dizhng shz lyo yun_【考点】三、三、语言表达语言表达(共共 1 1 题；共题；共 3 3 分分)8.（3 分）口语交际（1）你知道关于上面这枚邮票的历史故事吗?查查资料,为这枚邮票写个说明吧。（2）假如有个同学看中了你集邮册里的一枚邮票,想拿其他的邮票跟你交换,可是那枚邮票也是你喜欢的,你该怎样说才能既不伤害同学间的友谊,又能留住自己的邮票呢?【考点】第 5 页 共 8 页参考答案参考答案一、一、基础运用基础运用(共共 5 5 题；共题；共 8 8 分分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：第 6 页 共 8 页答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：第 7 页 共 8 页二、二、阅读理解阅读理解(共共 2 2 题；共题；共 5 5 分分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：答案：7-1、考点：解析：三、三、语言表达语言表达(共共 1 1 题；共题；共 3 3 分分)答案：8-1、答案：8-2、第 8 页 共 8 页考点：解析：