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1、2.2.2 考察网络布线设备 教学设计 高教版 中职 计算机网络基础与应用 计算机网络与应用教学设计课题考察网络布线设备课 型理 论 班级教 师课 时2教学分析教材分析本节内容主要是对网络综合布线需要的设备进行简单的介绍，为后面的应用学习做铺垫。学情分析由于网络在生活中的广泛应用，学生对网络较为熟悉，但是网络概念较为抽象，学习不利于理解教学目标知 识1.了解信息模块及面板的用途；2.理解配线架的使用方法及作用；3.了解网络机柜的使用方法及选购；技 能会根据需要选择不同的设备素 养认识了网络，学会在生活中结合网络知识点，发现问题、分析问题和解决问题，学以致用教学重点了解信息模块及面板的用途教学难
2、点了解信息模块及面板的用途教学方法讲授法，自主探究法教学环境软件环境：操作系统硬件环境：多媒体教室或机房教学资源：教学课件教学反思学生在学习此处知识点时，只能通过图片和参观的方式了解布线设备，缺少实践性教 学 过 程教学环节教师活动学生活动新课导入(5分钟)用ppt展示图片:欣赏图片，说一说图片上的设备是什么。1.积极思考，小组讨论；2.小组代表交流讨论结果；3.聆听老师的分析目标展示(5分钟)1.了解信息模块及面板的用途；2.理解配线架的使用方法及作用；3.了解网络机柜的使用方法及选购；观看教师出示的教学目标，明白本节课学习主要内容。新课教学（60分钟）活动1 认识信息模块（15分）1.分发
3、信息模块并且提出问题：（1）什么是信息模块？（2）信息模块包含哪两个部分？2.使用课件展示知识点；3.归纳总结知识点；4.引导学生完成对应的想一想1.阅读教材，勾画重点；2.思考问题；3.以小组为单位，回答问题；4.聆听讲解；5.做好笔记。6.结合知识点，完成对应的想一想。活动2 认识配线架（15分钟）1.使用课件展示知识点；2.归纳总结知识点；3.引导学生完成对应的做一做。1.阅读教材，勾画重点；2.聆听讲解；3.做好笔记；4.结合知识点，完成对应的做一做。活动3 认识机柜（25分钟）1.使用课件展示知识点；2.归纳总结知识点；3.引导学生完成对应的做一做。1.阅读教材，勾画重点；2.聆听讲解；3.做好笔记；4.结合知识点，完成对应的做一做。展示评价（5分钟）1给出课堂评价表，让学生自我评价2对学生学习情况作评价学生自我评价，相互交流心得体会。课堂小结(5分钟)用ppt幻灯片出示本节课主要学习内容回忆本节课知识要点，同教师一起总结课后作业练习册上模块二之任务22