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1、第一页，共四十页。第二页，共四十页。外耳外耳(wi r)内耳内耳(ni r)中耳中耳(zhng r)耳分为三部分：耳分为三部分：_、_、_。外耳外耳中耳中耳内耳内耳第三页，共四十页。外耳外耳(wi r)包括：包括：_、_。耳廓耳廓(r ku)外耳道外耳道耳廓耳廓(r ku)：_声波；声波；外耳道外耳道：_声波。声波。收集收集传导传导将手窝成弧形罩在耳将手窝成弧形罩在耳后，会使听到的声音后，会使听到的声音比原来更响。比原来更响。第四页，共四十页。中耳中耳(zhng r)包括：包括：_、_、_、_。鼓膜鼓膜(gm)鼓室鼓室(gsh)听小骨听小骨咽鼓管咽鼓管鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管第
2、五页，共四十页。鼓膜鼓膜(gm)：把声波转换为：把声波转换为_；听小骨听小骨：将振动：将振动_并并_到内耳；到内耳；鼓室鼓室：内有空气；：内有空气；咽鼓管咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管 张开，使鼓膜内外空气压力保持张开，使鼓膜内外空气压力保持 _，从而使鼓膜能正常振动。，从而使鼓膜能正常振动。（捂紧双耳，做吞咽动作。）（捂紧双耳，做吞咽动作。）振动振动(zhndng)放大放大(fngd)平衡平衡传导传导第六页，共四十页。为什么当飞机起飞或下降时为什么当飞机起飞或下降时,乘客有时乘客有时会觉得鼓膜难受会觉得鼓膜难受,此时此时(c sh)(c sh)连作几个
3、吞咽动作为连作几个吞咽动作为何可以减轻不适感？何可以减轻不适感？思考思考(sko)并讨论并讨论使咽鼓管张开，保持鼓膜内外使咽鼓管张开，保持鼓膜内外(niwi)压力平衡压力平衡第七页，共四十页。内耳内耳(ni r)包括：包括：_、_、_。耳蜗耳蜗(r w)前庭前庭(qintng)半规管半规管半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗第八页，共四十页。耳蜗耳蜗：充满液体，内有：充满液体，内有_感受器。液体也感受器。液体也 会随着会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动_为信息，沿着听神经传到大脑皮层的为信息，沿着听神经传到大脑皮层的_，形成，形成听觉。听觉。前庭、半规管
4、前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的：内有能感受头部位置变动的_感受感受器，所以耳还有保持器，所以耳还有保持(boch)身体身体_的作用。晕车、晕船、的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于航空病都是由于此感受器过于_。听觉听觉(tngju)转换转换(zhunhun)听觉中枢听觉中枢位觉位觉平衡平衡敏感敏感第九页，共四十页。听觉听觉(tngju)(tngju)的形的形成成耳廓(r ku)收集声波外耳道鼓膜(gm)振动听小骨放大振动内耳耳蜗听神经接受刺激，产生并传导兴奋大脑听觉中枢，形成听觉。听觉感受器第十页，共四十页。12345678910说说下列说说下列(xili)序号所对应的耳的结
5、构名称及其功能序号所对应的耳的结构名称及其功能第十一页，共四十页。说一说：说一说：根据听觉的形成过程根据听觉的形成过程(guchng)，如果你是医生，如果你是医生，谈谈完全失聪的原因可能有哪些。谈谈完全失聪的原因可能有哪些。第十二页，共四十页。由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫_耳聋；耳聋；1.急性中耳炎没有及时治疗急性中耳炎没有及时治疗 2.巨声或打耳光形成耳膜巨声或打耳光形成耳膜(r m)内外压力差内外压力差 3.潜水过深潜水过深由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_耳聋。耳聋。传导性传导性神经性神经性失聪失聪(sh cn)
6、分两种分两种：第十三页，共四十页。双耳效应：用两只耳朵听可以双耳效应：用两只耳朵听可以(ky)(ky)辨别声源的辨别声源的 _和和_。方向方向(fngxing)距离距离探究探究(tnji)：为什么要用两只耳朵听？：为什么要用两只耳朵听？第十四页，共四十页。外耳外耳(wi r)耳廓耳廓(r ku)外耳道外耳道外耳外耳(wi r)(wi r)接受外界的声音，接受外界的声音，并将沿着耳道引起鼓膜震动。并将沿着耳道引起鼓膜震动。鼓室鼓室听小骨听小骨鼓膜鼓膜咽鼓管咽鼓管中耳中耳半规管半规管耳蜗耳蜗前庭前庭内耳内耳听觉感受器听觉感受器位觉感受器位觉感受器晕车、晕船和航空病晕车、晕船和航空病内耳可产生神经冲
7、动，冲内耳可产生神经冲动，冲动沿听神经传到大脑。动沿听神经传到大脑。中耳鼓膜的震动引起三块中耳鼓膜的震动引起三块听小骨震动，将声音传到听小骨震动，将声音传到内耳。内耳。集声集声传声传声感声感声第十五页，共四十页。1.耳分为耳分为(fn wi)三部分：三部分：_、_、_.外耳外耳(wi r)中耳中耳(zhng r)内耳内耳2.外耳包括：外耳包括：_、_。耳廓耳廓外耳道外耳道耳廓耳廓：_声波；声波；外耳道外耳道：_声波。声波。收集收集传导传导第十六页，共四十页。鼓膜鼓膜：把声波转换：把声波转换(zhunhun)为为_；听小骨听小骨：将振动：将振动_并并_到内耳；到内耳；鼓室鼓室：内有空气；：内有空
8、气；咽鼓管咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管 张开，使鼓膜内外空气压力保持张开，使鼓膜内外空气压力保持 _，从而使鼓膜能正常振动。，从而使鼓膜能正常振动。振动振动(zhndng)放大放大(fngd)平衡平衡传导传导3.中耳包括：中耳包括：_、_、_、_。鼓膜鼓膜鼓室鼓室听小骨听小骨咽鼓管咽鼓管第十七页，共四十页。耳蜗耳蜗：充满液体，内有：充满液体，内有_感受器。液体也感受器。液体也 会会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动动_为信息，沿位听神经传到大脑皮层为信息，沿位听神经传到大脑皮层的的_，形成听觉。，形成听觉
9、。前庭、半规管前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的：内有能感受头部位置变动的_感受器，所以耳还有保持身体感受器，所以耳还有保持身体_的的作用作用(zuyng)。晕车、晕船、航空病都是由于此感受。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于器过于_。听觉听觉(tngju)转换转换(zhunhun)听觉中枢听觉中枢位觉位觉平衡平衡敏感敏感4.内耳包括：内耳包括：_、_、_。耳蜗耳蜗前庭前庭半规管半规管第十八页，共四十页。5.失聪失聪(sh cn)分两种分两种：由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫_耳聋；耳聋；由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫由于听神经、听觉中枢损伤造成的
10、耳聋叫_耳聋。耳聋。传导性传导性神经性神经性6.6.双耳效应双耳效应(xioyng)(xioyng)：用两只耳朵听可以辨别声源：用两只耳朵听可以辨别声源的的 _和和_。方向方向(fngxing)距离距离第十九页，共四十页。1 1、听觉感受器位于、听觉感受器位于A A、鼓室、鼓室 B B、前庭、前庭(qintng)(qintng)C C、半规管、半规管 D D、耳蜗、耳蜗D2 2、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是A A、耳廓、耳廓 B B、鼓膜、鼓膜(gm)(gm)C C、鼓室、鼓室 D D、耳蜗、耳蜗B第二十页，共四十页。4 4、得了咽喉炎会引发中
11、耳炎的主要原因是、得了咽喉炎会引发中耳炎的主要原因是A A、细菌、病毒会经血液流到中耳、细菌、病毒会经血液流到中耳 B B、咽鼓管连通、咽鼓管连通(lintng)(lintng)于咽和鼓室之间于咽和鼓室之间 C C、外耳道与咽喉相同、外耳道与咽喉相同 D D、人的五官是相互连通的、人的五官是相互连通的B5 5、某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构、某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构(jigu)(jigu)没有没有受损伤，那么可能的发病部位就是受损伤，那么可能的发病部位就是A A、听神经或听觉中枢、听神经或听觉中枢 B B、鼓膜、鼓膜 C C、中耳、中耳 D D、内耳、内耳A6 6、下列、下列
12、(xili)(xili)各项中，与晕船和晕车友关的是各项中，与晕船和晕车友关的是 A A、鼓室、鼓膜、听小骨、鼓室、鼓膜、听小骨 B B、耳蜗、耳蜗 C C、前庭、半规管、前庭、半规管 D D、外耳道、外耳道C第二十一页，共四十页。7、听觉、听觉(tngju)的形成是在的形成是在 （）A、中耳、中耳 B、耳蜗内、耳蜗内C、内耳、内耳 D、听觉中枢、听觉中枢8、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，目的是、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，目的是（）A、进行深呼吸以适应气压变化、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡、使鼓膜内外气压平衡(pnghng)，以防鼓膜受损，以防鼓膜受损C、减缓紧张
13、的情绪、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐、避免出现呕吐DB第二十二页，共四十页。9、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （）声波声波(shn b)；听神经；听神经；耳蜗内的听觉感受器；耳蜗内的听觉感受器；鼓膜；鼓膜；听小骨；听小骨；大脑皮层听觉中枢。大脑皮层听觉中枢。A、B、C、D、A第二十三页，共四十页。第二十四页，共四十页。各种乐器发出各种乐器发出(fch)的声音悦耳动听，叫的声音悦耳动听，叫做乐音。做乐音。一、乐音一、乐音(yu yn)活动活动(hu dng)放纸炮，看看谁发出的声音最放纸炮，看看谁发出的声音最响，谁做的纸炮发出的声音最轻
14、？响，谁做的纸炮发出的声音最轻？第二十五页，共四十页。听一听听一听（一）音调（一）音调声音声音(shngyn)的高低的高低 1：笔划：笔划(b hu)过梳子（快、过梳子（快、慢）慢）2：用尺子：用尺子(ch z)在桌边做振动发声实验在桌边做振动发声实验 实验：实验：你分别观察到什么现象？你分别观察到什么现象？第二十六页，共四十页。1、频率：物体、频率：物体(wt)在在1秒钟时间内振动的次数秒钟时间内振动的次数频率频率(pnl)的单位：赫兹（的单位：赫兹（Hz）1赫兹赫兹(hz)=1次次/秒秒2、音调是由发声体振动的频率决定、音调是由发声体振动的频率决定振动越快，频率越高，音调越高；振动越快，频
15、率越高，音调越高；振动越慢，频率越低，音调越低。振动越慢，频率越低，音调越低。3、儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音、儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。调一般比男人高。第二十七页，共四十页。一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它翅振动所发出的声音翅振动所发出的声音(shngyn)。可是一只。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？这是为什么？蜜蜂振动蜜蜂振动(zhndng)频率在人的听觉范围内，而频率在人的听觉范围内，而蝴蝶振动蝴蝶振动(zhndng)频率不在人的听觉范围内。频率不在人的听觉范围内。动
16、物动物振动频率振动频率动物动物振动频率振动频率蚊子蚊子300600Hz瓢虫瓢虫75Hz黄蜂黄蜂250Hz蜻蜓蜻蜓38Hz蜜蜂蜜蜂200250Hz蝗虫蝗虫20Hz苍蝇苍蝇190Hz蝴蝶蝴蝶1012Hz第二十八页，共四十页。4、人的发声、人的发声(f shn)频率：频率：65-1100Hz人能听到的声音频率人能听到的声音频率(pnl)范围：范围：20-20000Hz5、超声波：大于、超声波：大于20000Hz 次声波：小于次声波：小于20Hz 应用：蝙蝠、海豚捕食；应用：蝙蝠、海豚捕食；B超；声纳；给金超；声纳；给金 属、水库大坝属、水库大坝(d b)探伤探伤应用：可以探测声源的位置、大小和研究其
17、应用：可以探测声源的位置、大小和研究其 他特性；预测自然灾害性事件他特性；预测自然灾害性事件 第二十九页，共四十页。（二）响度（二）响度声音声音(shngyn)的强弱的强弱 影响影响(yngxing)响度大小的因响度大小的因 素素（3）与不同）与不同(b tn)的人有关的人有关（1）振幅越大，响度越大）振幅越大，响度越大（2）距声源越远，响度越小）距声源越远，响度越小 实验实验1：击鼓：击鼓(轻轻地和用力的敲），你有什么轻轻地和用力的敲），你有什么发现？发现？实验实验2：在离鼓远近不同处听鼓声，有什么发现？：在离鼓远近不同处听鼓声，有什么发现？第三十页，共四十页。声音声音(shngyn)大小的
18、单位：分贝（大小的单位：分贝（dB）再听一听再听一听声音声音响度分贝数（响度分贝数（dB）感觉感觉树叶微动树叶微动10极静极静轻声交谈轻声交谈2030安静安静正常说话正常说话4050正常正常大声呼喊大声呼喊7080较吵较吵汽车喇叭汽车喇叭90很响很响载重汽车发动机载重汽车发动机100110震耳震耳飞机发动机飞机发动机120130刺耳，疼痛难忍刺耳，疼痛难忍第三十一页，共四十页。想一想想一想为什么你能区分出蚊子为什么你能区分出蚊子(wn zi)和牛的叫声？和牛的叫声？为什么古人说为什么古人说“闻其声如见其人闻其声如见其人”？第三十二页，共四十页。（三）音色（三）音色(yns)声音的品质声音的品质
19、 发声体的性质发声体的性质(xngzh)、形状、发声的、形状、发声的方法等都能影响音色方法等都能影响音色定定义义决定因素决定因素听感表听感表现现响度响度声音的声音的强强弱弱由声源的由声源的振幅振幅决定。振幅决定。振幅越大，响度越大越大，响度越大 响度大：震耳欲响度大：震耳欲聋聋响度小：响度小：轻轻声耳声耳语语音音调调声音的声音的高低高低由声源的由声源的振振动频动频率率决定。决定。频频率大，音率大，音调调高；高；频频率小，率小，音音调调低低音音调调高：声音清脆、尖高：声音清脆、尖细细音音调调低：声音粗低：声音粗犷犷、低、低沉沉音色音色声音的声音的品品质质发发声体的声体的材料、材料、结结构和构和发
20、发声方式声方式不同，不同，发发出的音色出的音色就不同就不同可以用来分辨不同可以用来分辨不同发发声声体体发发出的声音出的声音第三十三页，共四十页。二、噪声(zoshng)2.噪声噪声(zoshng)：令人感到烦躁不安的声音，：令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。叫噪声。噪声妨碍人们的生活，工作和学习，噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康有害健康(jinkng)，被列为国际公害。，被列为国际公害。1.乐音乐音:令人感觉轻松愉快的声音令人感觉轻松愉快的声音.第三十四页，共四十页。（一）噪声（一）噪声(zoshng)的来源的来源 城市噪声城市噪声(zoshng)来源来源 社会社会(shhu)生活噪声生
21、活噪声工业噪声工业噪声建筑施工噪声建筑施工噪声交通噪声交通噪声 其它噪声其它噪声 第三十五页，共四十页。工厂工厂(gngch(gngchng)ng)、居民区的噪声标、居民区的噪声标准？准？工地、工厂的工地、工厂的噪声不超过噪声不超过8585 9090分贝；分贝；居民区居民区的的噪声，白天不超过噪声，白天不超过5050分贝，分贝，夜间不超过夜间不超过4040分贝。理想的工作分贝。理想的工作(gngzu)(gngzu)学习场所是学习场所是4040分贝以下。分贝以下。第三十六页，共四十页。（二）噪声（二）噪声(zoshng)的危害的危害 第三十七页，共四十页。第三十八页，共四十页。第三十九页，共四十页。内容(nirng)总结第3节 耳和听觉。咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管。前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的_感受器，所以(suy)耳还有保持身体_的作用。由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫_耳聋。由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_耳聋。中耳鼓膜的震动引起三块听小骨震动，将声音传到内耳。D、。放纸炮，看看谁发出的声音最。（一）音调声音的高低。1赫兹=1次/秒第四十页，共四十页。