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1、2022做最好的老师读书心得_做最好的老师读书体会 做最好的老师读书心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“做最好的老师读书体会”。 做最好的老师读书心得 莱阳开发区中心中学 宋志元 寒假有幸拜读了李镇西老师所著的做最好的老师一书。书中的内容如同阵阵清风吹进我的心里，让人感动，荡涤心灵。这本书是李镇西老师25年教化教学思想和才智的精华集萃，它集中展示了李老师的教化教学思想、艺术和详细操作方法，书中没有对缺陷的掩饰，没有对胜利的浮夸，让我深深感受到了李老师的别出心裁。他从自己身边的故事讲起，朴实形象的语言中透露着诗意，包含着深情。读着书，我时常会被李老师的充溢才智和哲理的语
2、言所打动，不禁为之赞美，折服。 什么样的老师才是最好的老师？怎样做才是最好的老师？李老师这样告知我们：“最好”是相对的。因为是恒久没有止境的追求从这个意义上说，“最好”其实就是“更好”。虽然“最好”恒久达不到，但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”。李镇西老师的所谓“最好的老师”，是自己和自己比较而言，也就是用今日的李镇西与昨天的李镇西相比我今日备课是不是比昨天更仔细？我今日上课是不是比昨天更精彩？我今日找学生谈心是不是比昨天更恳切？我今日处理突发事务是不是比昨天更机灵？今日我组织班集体活动是不是比昨天更好玩？我今日帮助“后进生”是不是比昨天更细心？每天都不是“最好”，甚至每天都有
3、缺憾，但每天都这样和自己比，坚持不懈。我便不断地向“最好的老师”的境界靠近，“做最好的老师”是我一生的追求，直到我教化生涯的终点。 一、爱是永恒的教化理念，做心中有爱的老师 素养教化首先是充溢感情的教化，离开了情感，一切教化都无从谈起。这种情感是一名教化工作者对教化事业执着而深厚的爱，是老师对学生真挚而无私的博爱。爱学生，才能理解学生，才能无微不至地关切学生成长中的每一个微小的改变，才能真正走进学生的内心世界，成为他们的密切伙伴。这种爱，不是表面的“平易近人”，也不是老师对学生居高临下的“感情赏赐”，更不是为了达到某种教化目的而实行的“感情投资”，而是挚友般同等真诚的感情。一位优秀的教化者应了
4、解学生的需求，力图让教化学问满意学生的精神须要，让教化更符合人性。 李老师对学生的爱让我感动，他把带给学生一生的华蜜当成自己的人生追求，书中的每一个章节、每一段文字中都充溢了他对学生浓浓的爱意和对教化事业无限酷爱的情感。心中有爱的老师必定会别出心裁、必定会在他所不懈追求的事业上取得累累硕果。 二、坚持阅读和写作，做学习型老师 在做最好的老师一书中，李老师对于苏霍姆林斯基的教化名言如数家珍，对陶行知等 老一辈教化家的教化理论也是顺手拈来。李老师之所以能够这样引经据典，娓娓道来，正是他长期阅读、积累的结果。李老师始终在不停地阅读，从教20余年，这已成为他生活中的一部分，也可以说，“阅读欲”就是李老
5、师的“生存欲”。 此外，有效的阅读总是伴随着思索，而思索总是让人的思维迸发出火花，于是，一篇又一篇的好文章从李老师的笔下诞生了。在此，李老师告知我们，写作要日积月累，不能急功近利；要独立思索，不能人云亦云；要自然朴实，不能故作高深；要读写结合，不要读写分别。这样才能提高老师的写作水平。 三、把问题当成课题，做探讨型老师 苏霍姆林斯基曾说过：“假如你想让老师的劳动能给老师带来一些乐趣，使每天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你应当引导每位老师走上从事探讨的这条华蜜的道路上来。”李老师在书中谈到，把在教化上遇到的每一个难题都当作科研课题来对待，把每一个“难教儿童”都当作探讨对象，心态就安静了，教化
6、也从容了。每天都有新的发觉，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，因而每天都有新的欢乐。 四、坚持不懈，做永不止步的老师 李镇西老师时时提示自己：“我是一名老师，我的生活在讲台，我的生命在学生”。他从教20余年，每天都坚持完成好“五个一工程”上好每堂语文课；找一位学生谈心或书面沟通，思索一个教化问题或社会问题，读不少于一万字的书；写一篇教化日记。正是这种坚持不懈、永不停留的努力，才成就了今日的李镇西老师。 社会在发展、科学在进步，教化更不能停滞不前。在教化的漫漫征途中，老师不能有丝毫懈怠，每天都要学习，每天都要反思，每天都要争取做到“更好”，或许我们恒久成不了“家”，但通过努力，我们完全可以成为
7、最好的自己。 总之，做最好的老师是一种平和的心态，也是一种激情的行为；是对某种欲望的放弃，也是对某种志向的追求；是平凡的细微环节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。 做最好的老师的确是老师提高自身素养的首选教材，读后感受颇深，但还有许多尚未完全消化之处，我将接着学习下去，争取不断向“最好”靠近。 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得做最好的老师是着名教化家李镇西25年教化教学思想和才智的精华集萃，阐释了李镇西老师的教化观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语. 做最好的老师读书心得 读完了做最好的老师，我深深得陷入了深思，
8、我觉得贯穿本书的灵魂所在就是“爱的教化”。在“爱的教化里”没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的. 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得华美中学洪雅扬老师，作为一种职业，担当着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，老师“一言堂”已全盘否. 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得康钦彪读了李镇西的做最好的老师后，我多数次地被他的深邃，他的执着，他的激情所打动，更感觉到自己好像又找到了那久违了的冲动，从今日起，我要做最好的. 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得大坞镇立里小学 龙海涛打开书就被李老师的自序吸引了，“最好的老师，不是名人比，不是何过去比，而是和自己的明天相比，和将来比，做最好的老师是我恒久的追. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页