2022《做最好的老师》读书心得_做最好的老师读书体会_1.docx

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1、2022做最好的老师读书心得_做最好的老师读书体会 做最好的老师读书心得由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“做最好的老师读书体会”。 做最好的老师读书心得 华美中学洪雅扬 老师,作为一种职业,担当着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施,老师“一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,老师是学生学习过程中的引导者,老师要成为探讨者、专家和名师。 读完了做最好的老师,我深深得陷入了深思,我觉得贯穿本书的灵魂所在就是“爱的教化”。 在“爱的教化里”没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的日常教学生活

2、。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教化。这本书里充溢了爱,充溢了让人艳羡的爱。 通过参与学校组织接着解放思想大探讨和“老师阅读年”学习活动,使我更深刻地相识到作为一名老师,解放思想、不断学习、更新学问、与时俱进的重要性。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论学问,才始终是一名合格的老师。我的体会: 一、以教化为主题的漂亮、可爱又动人的故事,应当许多,发生在你我大家的身上,大家都在从事教化工作,而且是基层的教化工作人员,所接触到、感受到的故事应当最多,也最深刻,只是大家都沒有把他记录下来而已,假如有机会加以整理,犹如本书一

3、样,肯定叫好又叫座的一本好书。 二、我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯,而要常求突破,要从不同角度,正、反方面整体思索来解決问題。我们应当养成反省思索的习惯,对任何事都要下功夫,才不至于被外界所困惑。 三、看过的书颇多,很少再回味一遍,重新再来;写过的报告、资料也不少,也很少再重新翻开研读,事实上偶而重新品尝一番,个中味道又当从何说起?只能意会不能言传。我们常常在不知不觉当中只顾往前冲,忽视了反省与自觉的功夫,也经常在不知不觉当中,忽视了別人的感受。 四、时代的产物中,造就了许多的读书人很会读书,许多学生光会读书,不会读人;只会做事、不会做人,个人过度重视IQ,忽视EQ;是学术界

4、的巨人,却是生活中的侏儒;可以和电脑、机器、试验室对话,却无法与人沟通。 既然选择了“老师”这一职业,就要无怨无悔! 对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高,要坚持常常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教,学习别人的特长,领悟教学艺术;每上一节课,都要依据教材的特点及学生的实际状况设计教案,做好充分的打算,仔细完成每一个教学环节。 对学生将来负责。教化是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,老师要立足当今,放眼将来,以苦为乐,甘于孤独,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们宏大祖国的千秋大 业负责。 对学困生负

5、责。帮助学困生是教学工作的重任,因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生,老师在教学上、情感上应赐予特别的关顾,如课堂上多提问、多巡察、多辅导,对他们取得的点滴成果刚好赐予确定和表扬,让他们树立信念,激发学习爱好;课后多找他们谈心,使他们从心底知道老师并没有把他们“看衰”。 老师,只有立足本职,将个人的发展与国家的发展、学校的发展紧密联系在一起,树立和坚固民族意识、社会意识和责随意识,个人在工作上才会有所所为;老师,只有更新观念,终身学习,与时俱进,做好本职工作,才能为党的教化事业做出自己的贡献! 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得做最好的老师是着名教化家李镇西25年教化教学思想和才智

6、的精华集萃,阐释了李镇西老师的教化观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语. 做最好的老师读书心得 读完了做最好的老师,我深深得陷入了深思,我觉得贯穿本书的灵魂所在就是“爱的教化”。在“爱的教化里”没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的. 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得康钦彪读了李镇西的做最好的老师后,我多数次地被他的深邃,他的执着,他的激情所打动,更感觉到自己好像又找到了那久违了的冲动,从今日起,我要做最好的. 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得大坞镇立里小学 龙海涛打开书就被李老师的自序吸引了,“最好的老师,不是名人比,不是何过去比,而是和自己的明天相比,和将来比,做最好的老师是我恒久的追. 做最好的老师读书心得 做最好的老师读书心得莱阳开发区中心中学 宋志元寒假有幸拜读了李镇西老师所著的做最好的老师一书。书中的内容如同阵阵清风吹进我的心里,让人感动,荡涤心灵。这本书. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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