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1、5小小维权岗教学目标:1、了解未成年人保护法的基本内容。2、以未成年人保护法为主线，感受家庭、社会、学校、司法各方面对未成年人的关心。感受来 自社会各方面的对未成年人的保护。3、自觉维护自己的合法权益。教学难重点：了解未成年人保护法的基本内容，自觉维护自己的合法权益。教学准备：1、未成年人保护法资料。2、一些有关校园勒索的相关资料。教时安排：3课时教学过程：第一课时一、活动1未成年人保护法知识竞赛.1、学习未成年人保护法。2、学习中华人民共和国义务教育法3、将全班同学分成4组，每组推选3名选手参加竞赛。其余同学做拉拉队员，及观众。竞赛分必答 与抢答，看哪一组能胜出。二、故事分析：1、书24页平
2、平的遭遇2、这故事告诉我们一个什么道理？三、活动2情境表演：当遭遇同学勒索时，怎么办？1、情境：一天，小军放学回家，刚出校门，就遭遇了几个高年级的同学向他要钱，这时，小军应该 怎么办？2、请同学们上台进行角色扮演，其他同学对小军的行为进行评价。3、小结：当自己的合法权益受到侵犯时，要学会维权。第二课时一、感受保护。1、欣赏书本25、26页的一幅幅画面，说说每个图片反映的内容。2、感受来自社会各方面给予的未成年人的保护。3、了解一些维护未成年人合法权益的机构和组织。家庭保护法学校保护法社会保护法司法保护法4、学习运用法律维护自己合法权益的意识。二、活动3社会侵权现象大调查1、分组活动，对社会上存
3、在的对未成年人的侵权现象进行调查，并做好记录，课上互相交流。三、开展维权行动。从教材第27页通过画面告诉同学们，维权的方式有很多，大家要行动起来，维护自己的合法权益。第三课时一、学生实态。当代学生的生活环境和条件较优越，生活在被父母宠爱的环境里，自我中心的意识较强。在生活中缺 乏维护自己的合法权益这方面的意识。希望通过这课书的学习，当自己的合法权益受到侵犯时，要学会维 权。二、活动4安全校园维权岗组织学生成立校园维权岗，一旦发现校园中存在侵权行为或现象，将其记录下来，向学校反映加以解 决或通过红领巾广播站向同学曝光，接受同学的监督和批评，促使其改正。三、活动5模拟法庭请同学们根据课本的案例展开模拟审判。