《2022【精华】教师述职报告_小学初级教师述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022【精华】教师述职报告_小学初级教师述职报告.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022【精华】教师述职报告_小学初级教师述职报告 【精华】老师述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学初级老师述职报告”。 在当下社会，报告对我们来说并不生疏，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。我们应当如何写报告呢？以下是小编细心整理的老师述职报告7篇，欢迎阅读与保藏。 老师述职报告 篇1 一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精。 本学年任教三(5)班数学，我依据学校、科
2、组的工作支配，仔细制定学科安排，并落实完成。 一、自觉提高业务素养。 三年级采纳的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，细致体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。主动参与科组教研活动，参加课改研讨，学习。 二、合理运用教法，想方设法提高教学质量。 我先从抓好学生的课堂常规入手，培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教化为主激励学生主动学习。 1、创设情境，激发学生学习爱好。 新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的爱好。 2、紧密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又充
3、溢着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动，培育学生的创新素养。 波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。现代教化理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。 4、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与探讨，充分利用集体的力气
4、，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达实力和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同实力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到帮助，相互学习，取长补短，同时使学生的创新实力得到发展。 5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛 。 基于低年级学生的特点，引进竞赛、嬉戏活动，学生主动性高，效果好。寓教于乐。 6、运用表扬激励学生，加强学生的学习信念。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，常常运用赞扬的语言激励学生，如你真棒! 你的眼睛真雪亮! 你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信念和集体的凝合力。 本学年，我主动参加课改研讨，上学期参与县赛教，荣
5、获一等奖;我的采松果课堂实录获市二等奖。 我从事老师工作时间不常，教学阅历不足，在工作中还有许多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。 述职人： 20xx年xx月xx日 老师述职报告 篇2 大家好。我在xxx年调入xxx一中,至今已逾十个年头,回顾在大悟一中度过的这十年时间,就象回望一个风雪充满的家乡港口，感慨甚多,但总结起来,也就六个字三个词. 第一个词是：感恩 记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学阅历却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年高校，又读过几本书，有着全部肤
6、浅的年轻人全部的傲慢，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我特别感谢当时和我共班的王老(现已退休)，尽管他教的是物理,却具有深厚的古典文学的修养,这点让我惭愧得无地自容,他唯一的爱好就是读书,而且每读到一篇好文章,就有奇文共观赏,疑义相与析的习惯,我在他的带动、并且供应大量书源的状况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富的材料;我也感谢当时和我同组的教语文的(现已退休)胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳动着灵感的火花，让学
7、生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我常常跟随他随堂听课，很多时候我还现炒现卖，讲完后自己认为不足的地方请胡老师指引，他总是那样的不厌其烦;我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师(现在因为眼疾休病在家)，陈老师当时已患有严峻的眼疾但还担当两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让成天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，假如不是他，我唯恐就要在得过且过虚度日子了;我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念.在这样一个有着深厚学术氛围的校内里，在这样一群学问渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢?我
8、就是在这样的环境、人群中受到熏陶，快速成熟起来，所以今日借这个机会，对一中人由衷的说声“感谢”。 其次个词是：无愧 做为一个外地人，十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了，多数个寒冷酷暑，多数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中， 有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样，心里很哀痛，在网上写了一篇今生，我拒绝做老师的文章，以表达对我及老师们的无限怜悯，全校最淘气的付小龙信任在座的很多老师都听说过他的鼎鼎大名)有次上晚自习的时候对我说：“老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧，我们肯定不违反纪律。”我为学
9、生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的缘由影响过工作，相反，以更大的热忱去对待我的那些爱护我的学生们，更努力的提高自己的业务水平，并且取得了一些微薄的不足挂齿的成果：XX年，代表学校参与县“三优”课竞赛获一等奖;XX年，代表学校参与孝感市优质课竞赛取得二等奖;XX年，获县“一堂好课”竞赛一等奖;XX年，代表学校参与孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖;XX年，代表学校辅导学生宁银平参与作文大赛，获得全国一等奖;上班之余进行教学探讨，在XX年文学教化第三期上发表宋词中“高楼”人物情结谈;XX年第七期教学与探讨上发表语文教学的自主性与主导性;XX年在“文学教化”论文竞赛中获全国二等奖。因此，
10、窃以为，作一个高级老师，我还是称职的。 第三个词是：自省 这些年来，尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求，从未放弃过成为一代名师的幻想，但充其量，我还只是停留在一个“教书匠”的层面上，从教十多年以来，班上还从未出过一个真正的清华、北大生，作为一个语文老师，一般话只达到乙级甲等，仅符合要求而已，仿照别人的东西远超过自己的创新，这些瓶颈还有待以后的日子去解决，荀子曰：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我非君子，但我期盼着自己能在发省中凤凰涅磐，破蛹成蝶，无愧于“人民老师”这一光荣称号。 老师述职报告 篇3 这是高三的最终一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更主动地去了解学生，去摸清学生的学
11、习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面对本学期教学工作总结如下 一、进行了英语学情分析。 这一学年教授两个班为理科一般班的学生，英语基础不太志向，没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特殊难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。 二、把教学安排落到实处。 本
12、年度教学工作重心即在进行基础学问的复习上巩固和加深对基础学问的理解和驾驭，提升期解决问题的实力，所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20xx年8月中旬到20xx年3月中旬，内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本20个单元，高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习支配是第一学期复习到高三年级第6单元(20xx年1月底)。课本复习支配是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础学问总结和反馈1课时。平常复习中把中学英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增加学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。 三、大量练
13、习促进学生对基础学问的巩固和实力的提高。 课本复习是学生实力提高的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，仔细把握教学工作中的练习环节。 四、听力训练作好提高成果保障。 征订了两套听力风暴，共有80套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。 五、扩大阅读，培育英语实力。 课外阅读必不行少。给学生供应了两个网址：一个是21世纪报，一个是China Daily。网站兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩
14、的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习爱好，也丰富和开拓了学生的视野。 六、仔细批阅学生英语作文，举荐学生优秀作品。 本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达实力，在肯定程度上鼓舞了学生的英语学习主动性。 又送走了一届学生，不管成果好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 老师述职报告 篇4 李良英，女，现年36岁，中共党员，高校本科毕业，中学一级语文老师，重庆市优秀老师。曾先后在开县南门初级中学、万州新世纪学校、开县西街初级中学任教。曾先
15、后兼任少先队大队辅导员、语文教研组长、年级组长、校女工委主任、团支部书记等职。获国家级奖3项，省市级奖5项，县级奖8项，多次获上级政府表彰。 本人一贯忠诚党的教化事业，贯彻执行党的教化方针政策，把教书育人作为己任，以自己高尚的人格、深邃的思想、精湛的教气，在教化这块沃土上辛勤地耕耘着。 在语文教学过程中，我能正确处理好应试教化与素养教化的关系，培育学生的创新精神和实践实力，寓教于乐，寓教于情，变讲堂为学堂，把语文教学放在大语文的环境中进行。我所培育的学生思维灵敏，文化学问过硬，语言表述实力强，写作水平较高。 20xx年是我送第三届初中毕业班，在继95年我班学生赵华、王晓勇语文升学成果进入全县前
16、十名，98年周兴亚以85分语文成果居全县中专中师考生之冠之后的又一个丰收年。此年，南门初级中学四个平行班中升入开中校总人数15人，其中：我班占10人。学生肖瑶以600.5进入全县前十名，陈小川以587分名列全县第38名。这次我班升学数刚好地快速地扭转了南门中学处于最低谷的局势，实现了校领导提出的升学人数突破两位数的构想。 为了增加学生的环保意识，我动员学生主动投身环保，将读书活动与实践结合起来，取得了较突出的成果。学生作品流水悠悠情丝依依、人类森林与小溪、还我那一片绿获县级三等奖。心跳、小巷三部曲获县级二等奖。其中心跳送重庆市参评，获重庆市三等奖。 我的班主任工作艺术在南门中学教职工以及社会各
17、届有口皆碑。在班级管理中实行“班级目标管理制度”、“干部月月轮换制”，开展“手拉手助学活动”、“智力急转弯大赛活动”、“我当45分钟主持人”活动，给班级注入了源头活水，使整个班级有“法”可依，有“智”可施，有“趣”可乐。我所教班级无论在文娱、体育，还是德育、智育、美育方面，堪称学校楷模。年年被评为镇优秀班级体。 在教研教改方面，我主动学习先进的教化理念，并领先垂范。20xx年，南门中学蓝天校刊起先创办，身为教研组的我为其撰写创刊词，我撰写的文章找准创新教化的突破口、开展说话系列训练、谈易容术在语文教学中的运用等供同仁们参考借鉴。我写的阅历性文章动宾短语与动补短语的辨析被刊登在省级刊物学问实力技
18、巧一书上上；评讲试卷之我见被收入全国教研成果集成一书；怎样捕获记叙文的主子公获20xx年中学语文教学成果二等奖；如何面对插班生获20xx年烛光奖教化教学发展论文优秀论文二等奖。 20xx年8月，在我取得令南门镇人民瞩目的优异成果时，我并未沾沾自喜，而是做出了一个确定：走出可以养尊处优的南门，勇于挑战自我，完善自我，应聘到万州新世纪学校担当初二语文教学及共青团工作。在这一年里我深得校董事会、校领导、老师好评。20xx年，中国共产主义青年团成立八十周年，我组织学生参与万州区的学问竞赛活动，以240分的团体总分击败了实力雄厚的万州中学、万州试验中学、万二中以及一些中专学校代表队，获万州区第一名，代表
19、万州赛区赴重庆参赛，获区县系统第四名的成果。我所指导的学生郑淞月演讲的做一颗闪亮的星获万州区一等奖。 20xx年8月调入西中后，我担当一个试验班、一个一般班语文教学和一般班班主任工作，成为西中女教职工中工作量最大、工作任务最艰难的一名女老师。在语文教学中我追求的是“我教语文，我欢乐，你学语文你欢乐”的诗化语文教学，给课堂注入诗意，注入美，注入浪漫，开展对话式、讲座式、闲聊式、辩论式的沟通。在作文教学方面，我首先让学生充溢自信，提出“作文原本无差生，阳光底下都绚丽”的观点，对学生的日记、作文几乎是全批全改。一年多以来，在学校领导的激励下，在20xx年2班班主任的支持下，在同行们的指引下，在学生的
20、努力下，20xx级2班何思奇所写新诗幻想获“爱我开县兴我开县”读书活动竞赛三等奖并到人民大会堂进行现场朗诵；罗沾泥所写我们的新英语老师、唉，奶奶分别发表在三里河、学语文上；温检的谢霆峰打来电话发表在中国少年先锋报上，向导同学母亲的牵挂获全国中学生优秀作文第九届“雨花奖”一等奖。徐晶的宪fa，我家的爱护神获重庆市演讲赛一等奖。20xx年度，我的一般班班务工作开展得较有特色。两个班的语文成果比较优秀。 这几年我取得了较突出的成果，党和人民赐予我崇高的荣誉。我曾先后被开县五大局评为县级优秀大队辅导员，授予学助活动指导奖，授予“爱护环境，酷爱大自然”指导奖，多次被评为南门镇优秀老师、优秀班主任、“三八
21、红旗手”。1998年被重庆市人事局、重庆市教化委员会光荣地评为“重庆市优秀老师”，20xx年被开县教化局评为首批县级骨干老师。20xx年获重庆市“宪fa在我心中”演讲指导奖，20xx年获第九届“雨花奖”全国中学生作文大赛园丁奖。 教化教学是一门艺术。艺术是无止境的，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，让西中的明天更加绚丽、辉煌。 老师述职报告 篇5 敬重的各位领导、评委老师： 我叫王付军，2xxx年毕业于天津师范高校历史系，毕业后始终工作在教化教学的第一线。从教12年，其中班主任工作干了12年，初中语文教学3年，职中历史教学3年，宝坻四中历史教学6年。宝坻四中备
22、课组长1年，年级组长6年。从作老师的第一天起，我就始终为成为一位学生爱戴、家长信任、领导满足的老师而不懈努力。20xx年我有幸来到宝坻四中，在这里我用勤奋、踏实的工作作风，严谨的工作看法，显著地工作业绩再次赢得了领导、老师、同学们的信任与支持。下面我将近几年的工作学习向各位领导、评委作一下汇报： 一、政治思想上对自己高标准、严要求 政治素养过硬、作风正派，有着坚决的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，听从领导，团结同志，在工作中，能够做到与同志们亲密合作、相互帮助。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。在平常，乐于助人，顾全大局，不存一丝私心。忠诚党的教化事业，酷爱团队工作。教书
23、育人、为人师表。获得的行政表彰嘉奖主要有： 20xx20xx年宝坻四中优秀老师 20xx20xx年宝坻四中优秀班主任 20xx20xx年宝坻四中优秀班主任 20xx20xx学年度 宝坻区三好班集体 20xx20xx学年度 宝坻区优秀老师 20xx年 宝坻区师德先进个人 20xx20xx年宝坻四中优秀班主任 20xx20xx年宝坻四中师德优秀老师 20xx年 宝坻四中功勋班主任 20xx年 宝坻区优秀班主任 20xx20xx年宝坻四中优秀班主任 20xx年 宝坻区第四周期接着教化优秀学员 20xx年宝坻区优秀共青团干部 20xx年宝坻四中高考功勋老师 20xx年宝坻四中高考功勋班主任 二、教学与
24、专业学习方面成效显著 作为宝坻四中年轻的骨干老师，我仔细学习先进的教化教学理论，深化探讨教化教学方法。形成了自己独特的教学风格。教风干练，教态自然，表达清楚，思维严谨。对每一堂课都进行充分的.打算，我的课深受学生欢迎。在全校优秀课大赛中荣获一等奖。我所教的学科及班级成果从高一到高三的历次考试中最差的一次成果是其次名，其它每次成果均为第一名。20xx年我获得了功勋班主任称号，在20xx年的高考中我所教的两个班再次夺魁，我又再次获得高考功勋老师和高考功勋班主任的荣誉称号。 在这六年里，从高一到高三整整两轮的教学，是辛苦的六年也是胜利的六年，更是取得巨大成果的六年。在今后的教学中我将接着前行，努力创
25、建新的辉煌。与此同时，我还利用课余时间参与各种进修培训学习，不断的充溢自己。完成了本科双学历的学习， 20xx年取得公共事业管理本科学历。20xx年天津师范高校历史本科学历。并且在20xx年宝坻区第四周期接着教化过程中获得优秀学员称号。 三、从事年级组长、班主任和团支部工作表现精彩 作为年级组长，听从领导支配，主动开展工作。年级组长的日常工作可谓琐碎而繁多，如：在每个学年之初，要放弃部分暑假休息时间，做好分班工作，卫生区和宿舍划分工作；为新的学期做好打算。在平常，帮助领导完成一些详细工作的落实和部署，如：月考成果的分析，老师辅导课和周六日补课状况的统计；在值班时，联合各值班班主任管理好学生，刚
26、好对学生进行有效的监督，刚好向领导反馈学生中存在的问题；在有重大集体活动时主动参加到协调管理行列；另外，主动帮助各处室完成力所能及的工作，多年的年级组长工作，我虽然付出了许多的精力和心血。但收获的是年级在四校联考、全区的统考以及高考取得的可喜成果。收获的是年级和学校的稳定和发展，我感到了由衷的欣慰。 多年的班主任工作中，我一心扑在班级管理上，刚好对学生进行教化，勤与学生沟通，刚好全面了解每一位学生，对他们晓之以理，动之以情。严格根据学校的要求做好各项工作，6年来我班共培育出张玮琪、吴曼、王品越、郑治家等4名市级优秀学生干部获得高考加20分的殊荣。我的主题班会课如心动不如行动、莫让情感的航程过早
27、的靠岸等。多次以录像的形式进行展示，所带班级被评为宝坻区三好班集体，我多次被评为宝坻区师德优秀老师，优秀班主任。 中学老师申报高级老师职称述职报告， 20xx年宝坻四中优秀班主任 20xx年 宝坻区师德先进个人 20xx年宝坻四中优秀班主任 20xx年宝坻四中师德优秀老师 20xx年 宝坻四中功勋班主任 20xx年 宝坻区优秀班主任 20xx年宝坻四中优秀班主任 20xx年宝坻四中高考功勋班主任 在团支部工作方面，主动贯彻学校有关团支部活动的支配部署。以饱满的热忱、主动投身共青团工作中。取得了精彩成果，增加了团组织的凝合力和号召力。深受团员青年依靠，得到学校领导充分确定和赞扬。20xx年我被评
28、为宝坻区优秀共青团干部，并出席有市委主要领导参与的团代会。参与第四届全国班（团、队）会课展示大会。开拓了视野，增长了才能。 四、主动开展教科研工作，成果突出 在精彩完成年级组长、班主任和教学工作的同时，我非常注意将教化教学阅历与理论相结合，提升自己的教科研水平。 我参加区级课题历史课堂教学中学生创新思维实力培育的探讨的探讨，主动撰写论文。 我正在主动参加市级课题提中学小学班主任专业素养的行动策略探讨中加强班级文化建设提高班主任素养的策略探讨的论文撰写与探讨。 撰写的德育论文 班主任语言要规范20xx年获得宝坻区德育论文三等奖； 班主任怎样博得学生的心20xx年获得天津市中小学德育学术论文二等奖
29、； 撰写的教学论文 历史教学中的维纳斯之美获天津市基础教化20xx“教化创新”论文市级二等奖并获得市级成果认证； 论文中学历史教学方法的分析20xx获天津市基础教化科研优秀成果市级三等奖并获得市级成果认证； 论文谈新课程改革中历史教学的创新意识20xx年获天津市基础教化科研优秀成果市级二等奖； 论文运用历史新课程理念培育学生创新实力20xx年获天津市基础教化科研优秀成果市级三等奖； 论文历史教学中的氛围创设在天津市基础教化20xx“教化创新”论文评比中获区级二等奖。 论文自主学习是高效教学的关键20xx年获得区级三等奖。 五、培育青年老师促其快速成长 每周集体备课一次，相互听课一次，听课时仔细
30、记录，留意学生在课堂上的反应，帮助对方刚好了解学生反馈状况，修改教案、改进教学方法，提高对课堂、教材、学生的驾驭实力。每两周学习教科研理论一次，发挥各自优势，找寻科研方向，共同探究教化教学规律。通过上述工作，有一些青年老师不仅具有扎实的基础理论和专业学问，而且在课上能够根据教学大纲总结阅历，改进方法，调控课堂教学，形成良好的教学习惯，同时能在汲取她人阅历的基础上，进一步形成自己的教学风格，能够胜任每个年级的教学任务。几年来，我辅导的年轻老师如殷学为等相继成为我校的骨干老师。他完成论文浅谈中学历史教学中对学生创新思维的培育一文获中国教化学会第23次学术年会优秀论文三等奖，论文将“欢乐”心情融入历
31、史课堂在天津市基础教化20xx“教化创新”论文评比中获叁等奖。 12年来，我不断的努力，辛勤的工作，取得了优异的成果，但这些成果的取得离不开学校领导的对我的细心培育，离不开同事们的支持帮助。我坚信，我将会不断的在教化这块沃土上辛勤耕耘，无私奉献，做一名充溢而又无怨无悔的人民老师。 我的述职完毕，感谢大家！ 宝坻区第四中学 王付军 老师述职报告 篇6 一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，
32、酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想
33、上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。 一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教
34、学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教化教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念
35、，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌
36、着自己在工作中的不足。 不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对后进生多些关切，多点
37、爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 老师述职报告 篇7 一年来，仔细学习贯彻党的十八大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作的状况总结如下： 一
38、、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成
39、长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年
40、级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过
41、各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的
42、明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 因为做到了以上
43、几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 【精华】老师述职报告 【精华】老师述职报告10篇在经济飞速发展的今日，报告的运用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告立刻头昏脑涨？下面是小编帮大家整理的老师述职报告10. 【精华】老师述职报告 【精华】老师述职报告范文汇编5篇随着社会不断地进步，须要运用报告的状况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编整理的老师述职报. 【精华】老师述职报告 【精华】老师述职报告范文5篇在人们素养不断提高的今日，报告运用的次数愈发增长，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小
44、编收集整理的老师述职报告5. 【精华】老师述职报告 老师述职报告 篇1这一学年，我担当一年（3）班的语文教学及班主任工作。本人对教化教学工作持有一颗炙热的奉献之心。下面利用述职的机会对一年来的工作进行总结。一、教学方面本. 【精华】老师述职报告集锦 【精华】老师述职报告范文集锦八篇随着个人素养的提升，报告有着举足轻重的地位，报告依据用途的不同也有着不同的类型。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编细心整理的老师. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页