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1、2022【精华】教师述职报告集锦_教师述职报告范文集锦 【精华】老师述职报告集锦由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师述职报告范文集锦”。 【精华】老师述职报告范文集锦八篇 随着个人素养的提升，报告有着举足轻重的地位，报告依据用途的不同也有着不同的类型。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编细心整理的老师述职报告8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 老师述职报告 篇1 一年的时间真快呀！本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下： 一德 我坚持四项基本原则，坚决贯彻党的教化方针和政策，酷爱教化事业，
2、关切学生，团结同事，为人师表，酷爱祖国，关切国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先须要拥有高尚的师德，我专心参与校内组织的各项活动，仔细对待每一次的培训和学习，仔细执行校内的各项规章制度，在实际的工作中找寻一条科学的发展之路。 二能 在各位领导和老师的关切和帮忙下，圆满完成本年度工作。教学工作是校内各项工作的核心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，专心探究教化教学规律，充分运用校内现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度。努力做好教学五仔细，虚心请教阅历丰富的教学骨干，同时常常透过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行探
3、讨教学设计和教学方法，从而让孩子们能简洁地获得学问，感受到学习的乐趣。专心参与校内组织的校本教研活动，透过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。 三、勤 坚持做到爱岗敬业，遵守校内的各项规章制度，专心参与全校教职工大会，仔细学习校内下达的有关文件。每周按时参与升旗仪式， 从不缺勤。一年来的总状况：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。 四、绩。 本年度，我担当一年级一班的副班主任工作，平常仔细协作班主任做好班级管理，以“爱心、耐性、细心”贯穿始终去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据校内德育工作安排，仔细开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活
4、，特性关注后进生，赐予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班群众中。仔细做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作看法好。 五廉 坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师就应做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还须要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是须要我们去引导和付出的。所以应对学困生，想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教”。 这一年来，有成果，有收获，但更发觉了许多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与胜利相伴的一年，期望在以后的工作中让自己做得更好！ 老师述职报告
5、 篇2 敬重的领导： 20xx年8月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到xx小学。在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精，提高自身的素养。现述职如下： 一、思想素养方面 本人酷爱教化事业，酷爱学生，酷爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教化方针，面对全体、教书育人。广泛的学习教化教学理论学问、学科基础学问，充溢自己，树立大教化观，为学生的主动
6、发展夯实基础。敬重家长，主动传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、教化方面 在本年度中，我担当五年级的班主任。在教化实践过程中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的嘉奖，以示对他的激励，这是爱的才智，这是激励赏识创建的杰作。在班
7、主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的看法去实践去历练。 作为班主任我从学生的年龄特点动身，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教化，赏识教化，自我教化，养成教化，心理健康教化等现代教化思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。 三、教学方面 在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充溢才智，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，仔细
8、研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的学问体系。 擅长发觉问题，利用问题的主动面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一
9、讲解。在我们大家的共同努力下，班上的数学成果最终有了飞跃的进步，获得了可喜的成果以及丰硕的嘉奖。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关切、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成果是想都不行想的！ 四、教研方面 作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面阅历都不足。为了提高自己的课堂教学实力，我主动参与集体备课上课听课研讨等活动。学校对我们新老师实行跟踪听课，每听完一节课后刚好的予以点评，确定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法，就这样，我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师，我也经常去有阅历的老老师那听
10、课，学习阅历。主动参与班主任培训、信息技术培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。参与新上岗老师教学竞赛，并取得了其次名的好成果。 五、辅导青年老师方面 开学初我和刚踏上岗位的李静怡老师同住，我参与工作还只有几年的时间，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同进步。平常在办公室几乎每天开展相互沟通，在教化教学工作中，我能主动热忱地帮助李静怡老师，如何进行备课、上课、批改学生作业。 在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课前我们常常相互探讨怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们依据教育处要求统一具体批改一套作业本，但必需做到凡是布置学生做的作业老师必需
11、先做，有布置必需有检查、有批改，有错误学生订正后老师补批，考试测验做到每次批改并简洁分析，查漏补缺，刚好订正。所以经过一学期的努力工作，我们的教化教学取得肯定的成果。 展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。 老师述职报告 篇3 敬重的各位老师，各位领导： 你们好！ 我的述职，耽搁大家3分钟时间，敬请宽恕。 我于XX年8月来到十五中，至今已经有五年了。来到十五中是我的荣幸，因为我得到了大家给我的帮助和支持！让
12、我确立了“以观赏的眼光看待学生，用服务的思想从事教化” 的教化理念，让我坚信“人人都有培育的价值，个个都有成才的可能”，让我不断的进步，取得了点滴成果： 在教研教改工作中，我被教培中心举荐参与省新课程数学研修班学习，并多次上全区公开课和观摩课。还多次在教培中心作专题讲座、复习讲座、论坛沟通。还为全市、全区编写初三数学复习检测题、新课改资料等。我在教化教学工作中不断反思，现已有16篇论文发表或获奖，特殊是“把嬉戏引入数学课堂”发表在国家级数学期刊时代数学学习教研版XX年第78期上，并得到编辑的赞许。我参与“其次届初中数学优质课竞赛”获县、市一等奖，并作为泸州市的唯一代表到省参赛，获省二等奖。 在
13、教化教学工作中，我得到全体数学老师的指导，得到全校老师的帮助，因此我的教化教学成果始终名列全市、全区前茅，特殊是04级3班的数学教学成果曾获全区第一名，升考b卷优生占全市b卷优生总数的45。几年来，我仔细辅导学生参与全国数学竞赛，10余人获全国三等奖，其中曹流同学获全区初三学生第一名。 几年来，我被评为区级“中学数学学科带头人”，江阳区“最佳初中数学老师”，江阳区“优秀老师”，江阳区“劳动竞赛先进个人”，泸州市“数学学会优秀会员”，“泸州市初中数学学科带头人”。 为了更好的为教化教学服务，不断的提高自己的教学水平，我申请晋升中学数学高级老师职务。假如这次申报胜利了，我将以高级老师的职责严格要求
14、自己，虚心谨慎，不断学习，为我校的发展奉献自己的一切；假如我没有胜利，我将找出差距，不断完善自我，为做一个优秀的人民老师而奋斗。 请大家支持我，激励我，投我一票！感谢！ 老师述职报告 篇4 一，身正为范，当好助手 1，重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体。 2，突出服务意识。 教学是服务，管理更是服务。我告诫自己，要自己的以身作则，来赢得老师们的信任与支持。 二，正视工作，以身作则 一名优秀的老师必需要有广博的文化科学学问，精深的教化管理学问，扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事许多，但我依旧
15、没有变更爱读书学习的爱好和习惯，无论是业务讲座，教研活动，我都争取参与，并仔细做好笔记，回来后细心揣摩，消化，并应用到自己的教化教学工作中。 三，求实高效，续创佳绩 一年多来，学校的领导与同事们为我供应了很多学习与熬炼的机会，使我渐渐成长，成熟，在此先表示感谢。我认为，要成为一名称职总务处副主任，就应当做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。下面我从几个方面，对自己的工作进行述职： 1，作为数学老师，教好书，把学生成果教出来是我的重点工作。但为了提高学生成果，我能够钻研教材，钻研题目，分层教学，辅导学生。不厌其烦，所教班级数学连续多年取得乡第一的的成果。 2，作为一名体
16、育专业老师，我们能连续多年保持区运动会第一的骄人成果，刚好精彩完成教化局布置的.各项任务。 四，改进工作，努力方向 随着教学形势的不断发展，总务处还有不少的困惑和不足亟待解决。主要有以下几点： 泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。在此，我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与协作，感谢！ 一是在“深”字的体现上还不够。 对各位老师的困难和须要了解少，超前服务，刚好服务，细致服务的工作还不到位。 二是在“实”字的体现上还不够。 工作抓细，抓实，抓详细
17、和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到。 老师述职报告 篇5 敬重的各位领导、评委 、老师，大家好！ 今日，我怀着一颗从容而又充溢的心情向大家汇报我一年来的工作实绩。虽然这一年我校老师面临着不知何去何从的特别时期，可我工作看法始终一如既往，我每天除了仔细备课、上课、做好班主任工作之外，还不断的挤时间学习，学习名师授课方法、学习科研理论、扩大阅读面、丰富文化底蕴，每天真是忙得不亦乐乎，有的同事不解的问我：“你每天坐在微机室里，都看些啥？不累吗？”说句心里话，我不但不感到累，反而倍感充溢，我总有一种紧迫感，假如不充电学习新
18、学问，就有一种被时代淘汰的危急，在我的心底深处，我有一个最大的愿望：那就是无论走到哪里，都要做一名学生认可、家长放心、同事赞扬、领导信任的优秀班主任、优秀语文老师。 还记得xx年上半年，正是初三学生参与中考和毕业的关键性阶段，虽然学校面临着即将解体，班级的“差生”又许多的现实问题，可身为班主任的我却丝毫没有松懈，每天坚持和郭主任、胡老师一起坐早班车到校，看着学生背单词、背古诗。多年做班主任的我深知帮助科任老师维护课堂纪律的重要性，我对学生实行一系列的死看、死守、死查、死究的方法，虽然这种“笨”方法使我一天下来很乏累，可是看到班级的纪律自始至终都受到科任老师的好评，我就感到无比的欣慰，尤其是当我
19、听到许多科任老师对我说：“就喜爱和你搭档，你干班主任工作真实在”时，我就觉得我“值”了，我无愧于心。 众所周知，初三收费是个老大难，我确定先下手为强，主动出击，不等学生回家先提交费问题，我抢在学生前面逐一给学生家长打电话，先唠孩子的优点，再唠孩子的学习，转而又唠到只要孩子仔细学习，考学确定有望，直到把家长唠得眉飞色舞，信念百倍的主动对我说：“你们快补课吧，多少钱我们都交，可别耽搁了孩子。”就这样我连续几天不停的和家长唠，直唠的我口干舌燥，咽喉肿痛，果真是功夫不负有心人，我班补习费最终全部交齐。我干班主任工作的韧劲和执着也得到了领导和初三老师的确定。 转瞬间，又是一年一度的职高招生工作，回首去年
20、我在初二任课时还为学校招职高生5人，今年又怎可等闲视之，我再一次实行和家长猛“唠”的方式，针对学生的实际状况，把成破厉害，唠得清清晰楚、明明白白，直唠得家长拉着我的手说：“我们信任你，我们确定去。”就这样我今年又送去了职高生4人，为学校做出了一点小小的贡献。 我们班英语成果较差，尤其尖子生陈伟庆、纪清艳、门新旺的英语成果更令我担忧，我实行的“晓之以理，动之以情”的教化方法已经使接近中考的他们麻木不仁了，于是我坚决的变更了战略战术，实行了紧追，紧盯，紧问，紧批、紧管的方法，直到把他们逼的利用假期、休息日自己找补课老师一陈狂补，果真有效，（再加上英语老师的耐性辅导），他们最终在中考时取得了可喜的成
21、果。 今年下半年我又接了初一新生，没想到的是在新生入校的头一天，我意外检查出了妇科病，动了手术，一贯对工作负责的我楞是一天没歇，在学生入校的头一天就冒着大雨领着学生，搬桌椅，打扫教室，发书，紧接着连续几天，又组织学生除草，清理大小操场的分担区，每天我的腿都累的酸酸的、软软的，最终在三周后，我由于身体没有复原好再次住进了医院，医生埋怨我说：“从来没见过手术后不休息的，你会留下后遗症的。”丈夫也责怪我说：“你怎么这么笨，学校都要黄了，你还要什么强”。果不其然，我的腿最终烙下了不能走远路的病根。可我始终不懊悔，因为我太了解我自己，我总是把工作放到我全部生活的第一位，总是尽我最大的努力做好我份内的事，
22、因为只有这样，我的心才塌实，才烙挺儿。由于我班主任工作的不遗余力，我几乎每月都获得了学校班主任评价的一等奖或二等奖，我在今年六月份还获得了XX市教化局颁发的“和谐班集体”的光荣册，在今年5月份还代表学校参与了XX市第7届优秀班主任技能大赛。 我不仅在班主任工作方面脚踏实地，在语文教学方面更是孜孜以求。我们班的李旭语文基础较差，我每天都对她一对一的面批作文，她家境不是很好，舍不得钱买作文书，我就给它买，她很懒，不背课文，我就陪她一起背，在我倍加关照下，门新旺最终中考语文取得了104分的好成果，她当时搂着我的颈项风趣的说：“老师，我真要感谢你当时对我的磨磨叽叽呀！”我也骄傲的对她说：“当时对你的陪
23、读、陪背，不仅使你走向了二高，也使我成果斐然，我在今年4月份参与的XX市第三届“学苑杯”教化教学技能大赛古诗文背诵中，获得了一等奖。 在语文教学中，我深知我的语文教学实力急待提高，我不断探讨教学教法，虚心向老老师请教，我不仅仔细揣摩每一篇课文，更是珍惜每一学期讲汇报课的机会，我把它当成演练的实地，快速成长的契机，我有时甚至备课到深夜，不放过任何一个细微环节。记得今年5月我讲的汇报课写景让记叙文更精彩获得了听课老师的一样好评。我在闲暇时间还常常在网上听名师讲课和名师讲座。窦桂梅的秋天的怀 念，丑小鸭我百听不厌；窦桂梅的讲座为生命奠基燃起了我投身语文教学的激情；赵谦翔的绿色语文教学更使我明白了语文
24、教学的真谛虽然在学习中我比别人付出了更大的艰辛，丈夫的常年在外；我儿子初三思想的动荡、成果的下滑；家务活的繁重；胳膊疱疹的再次发作，有时真的让我心力交瘁，可当我徜徉于语文学问的海洋中时，却有一种如饥似渴之感，因此再苦再累我也无怨无悔。 我深知要想成为一名大家都认可的语文老师，不但要有渊博的学问，更要用教化科研理论来武装自己，为了提高自己的素养，我在这一年还看了大量的书籍：青年老师、新教化、教化科研动态、点行陶行之、心理学、教化学等，由于我的刻苦努力、勤奋好学，我在今年10月份刚刚实行的XX市第七届十佳理论考核中，有人参与，我获得了第名的优异成果，受到了局里许多领导和老师的赞扬。 教有所得，学有
25、所得，我把这些体会、感受都形成文字，写成了一篇篇论文。xx年月，我在蛟河教化上发表了打造亮丽的中考记叙文；xx年月在全国中小学老师接着网中发表文章乐于奉献；在今年的教化科研动态其次期上发表竞选州长导语设计；在新教化第三期上发表廉洁从教铸师魂。 虽然我没有取得骄人的成果，但一次次小小的胜利也会在我的心中泛起阵阵涟漪。难遗忘，一次次俯身面批作文，累的我腰酸腿痛；参与每一次竞赛，都要经验多少个不眠之夜；写每一篇论文都要斟酌反复，修改多次；潜心钻研业务，揣摩新课改，有时会累的双眼模糊，终归自己是岁的中年人了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经验风雨怎么见彩虹？在今年的5月17日我正式成为一名光荣的共产
26、党员，在今年上半年的学校期末总结会上，我获得了一等奖，还得到了近1000元奖金和一个“多功能电热锅、毛巾被”，看到自己仅仅在一年的时间里就获得了这么多货真价实的证书和荣誉，我由衷的感到满意，更深悟到冰心老人家的一句话：胜利的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 成果只能代表过去，前方的路还很漫长，或许还充溢荆棘，在我今后的教学生涯中，我可能还会遭受到更大的挫败，但我更观赏泰戈尔的那句名言：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”今后无论身居何时何地，我都会以更加淡定的心态，全身心的投入到我钟爱的教化事业。“静下心来教书，潜下心来育人”将是我在今后教化
27、教学工作中恒久的方向。感谢大家！ 老师述职报告 篇6 时间过得真快，转瞬间我已经在园长岗位上工作了整整三个年头，幼儿园也从起先的一无全部到慢慢地步入正常轨道，目前我们幼儿园共有孩子303名，教职员工19人，幼儿园的经费也从起先的年年伸手向政府要到现在的基本能满意设施设备、员工工资。 一、依法办园 以德立园 依法办园是教化发展的时代要求，也是幼儿园发展的须要。我在办园过程中树立了依法办园思想，为不断提高自身素养，时时以法律意识维护幼儿园的利益，做到心中有法，依法办事。以德立园是我坚持的信念。作为园长力求以德服人，时刻规范自己的言行。多为教职工做实事，到处以幼儿园发展为中心，20xx年度我园的创设
28、支持性环境培育幼儿口头表达实力的实践与探究被县级立项，通过课程的建立、落实、发展，充分展示老师个人的品德魅力，提升师资队伍的师德修养，为幼儿的终身发展奠定了良好基础。 二、提倡民主 细心管理 以人为本、用完其才是我提倡的管理策略。在民主管理的过程中我注意发挥各层面人员的潜能和才智，每周定期定时召开老师员工会议，听取老师们的看法与建议;每学年在教工中收集金点子和开展提案工作;每学期召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。依据不同层面的看法和需求，刚好调整、跟进、丰富幼儿园发展安排和措施。平常能够注意了解老师们在生活工作中的困难和须要，了解各层面老师专业发展的需求与想法。以自身的阅历帮助她们分
29、析问题，平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热忱和主动的心态影响并激发整个团队的主动性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，渐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝合力强的队伍。 三、课程引领 深化一线 园长是幼儿园课程管理的引领者，我依据幼儿园实际发展近况与需求、分析了幼儿园的课程资源状况，逐步形成了适合本园、相对稳定、结构合理的课程实施方案，创设了课程化的环境，能常常深化教学第一线，对各项工作提建议，还深化班级观摩老师的教学活动并刚好作出点评，引领幼儿园的课程发展和老师专业化水平的提升。同时依据课程落实中存在的问题确立探讨主题，时刻关注了解专题探讨的动态，指导老师有效组织落实课程
30、，培育提升她们的课程执行力。 四、培育师资 注意内涵 师资的培育与发展是我园三年发展规划中的重点项目。本学年，我不断完善了老师考核方案和考核细则，加强了骨干老师队伍的管理，逐步凸显幼儿园发展中骨干老师的中坚力气。在分层培训上加大了力度：选派老师参与了市级骨干老师培训班，开展1-5年教龄老师培训，为她们制定了师徒结对安排，做好的课程落实的保底工作。通过园本培训，为不同层面的老师创设了专业化发展的平台，今年由我园的五名幼儿的绘画作品在绍兴县报上发表，实现了作品发表零的突破。 五、廉洁自律 园务公开 廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。我能依据局党委的要求严格要求自己，自觉接受群众的监
31、督。努力营造良好的廉政环境，实施园务公开，重大事情老师会议通过后执行。我还坚持公开各类经费的运用、考核项目与考核结果;教学设备添置、设施修理等项目在老师会议上商议认可;幼儿园重要活动、获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开，努力做到民主、公正、公开。 六、努力方向 今年是学前三年行动安排实施的第一年，幼儿教化的春天真的要来了，社会各界对幼儿教化的重视程度登上了一个新台阶。今后我的工作将在现有基础上深化学习课改理念,梳理课程管理的阅历,深化提高课程引领实力;在县级课题的引领下,梳理绘画特色课程的实践阅历,形成可推广的科研成果;加强师资队伍建设,加大分层培育的力度,建设一支高素养的班子队伍;进一步挖掘利
32、用好家长资源,纳入课程资源并提高家园合力;接着带领全体教职员工踏踏实实做好保教工作，热心服务于每位家长，促进幼儿园和谐发展。 XX镇幼托中心拥有着良好的发展前景,能够平平安安度过一个学年，关键是得到了上级领导的支持和帮助，得到了在座各位领导和老师的倾心支持，体现了全体教职员工的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。我将接着努力，以学前三年行动安排为契机，带动整个XX幼教的健康和谐发展。感谢大家! 老师述职报告 篇7 各位领导、老师：大家晚上好！ 我于XX年7月毕业于徐州师范高校外国语学院，同年8月到南京市临江高级中学报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学英语老师。做一名光荣的人民老师是我从小的
33、幻想，然而教书育人是一个神圣而又艰难的任务，所以在这半年的时间里我常向老老师学习请教，学到了很多书本上学不来的学问。下面我就从教学和班级管理两个方面简要地向大家汇报一下我执教半年来的感受。 教学单元： 平常，我们高一备课组常常在一起探讨教学上的问题，期末复习迎考，大家精诚合作，实行了统一进度，统一教案的方法。除了要感谢我们备课组的同事之外，我还要感谢我的师傅 季荣霞老师的帮助，季老师为人虚心、治学严谨、平易近人，给我的教学工作提出了很多珍贵的看法和建议，从她那里，我学到了很多的东西，从做人、为师到教学，都让我获益匪浅。此外，我们教研组长徐宁老师也赐予了我许多指导与帮助。 也许是因为很想对自己刻
34、苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，任何时候，都不愿懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的懊丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，唤醒学生主动参加的意识，启发他们独立思索的自觉，从而点燃他们对英语的爱好。 管理话题 我今年担当高一（10）班的见习班主任，由于是刚刚走上工作岗位，对于班级管理我没有任何的管理阅历。在过去的半年时间里，我始终和本班班主任李娜老师共同探讨怎样把班级管理的更好，在此期间，我也从她的身上学到了许多班级管理的珍贵阅历。 或许是由于我
35、们都比较年轻，我们都情愿跟学生同等共处，在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步与发展。敬重学生的须要，信任他们的实力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的主动性，也无意于树立一面唯老师论的大旗。我信任多年以后我们的学生在回眸中学生活时，肯定不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我们激励每个学生都勇于坚持、敢于言说自己合理的看法，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。总而言之，我觉得对学生不能一味地压制，还是应从敬重他们动身，讲究刚柔相济。 以上是本学期我的教学工作大体状况，最大的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很志向，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及帮助，争取取得更大的进步！ 老师
36、述职报告 篇8 我叫王辉群，女，1967年6月诞生，中文本科学历，中学高级老师。1988年7月参与工作，至今已从事初中语文教学近20年，现任初中一年级两个班的语文教学。 从教20年，我始终在教学一线，无论是担当班主任，还是语文教学工作，都取得了优异的成果，也赢得了不少荣誉。教学成果近10年来，都名列全县前三名，而且第一名最多。1997年被评为“炎陵县优秀老师”，xx年参与了株洲市“中小学骨干老师”培训，在各项教学技能大赛中也获得了好名次：1999年获炎陵县初中语文赛课二等奖、xx年获株洲市教书育人一般话大赛三等奖、“炎陵县中小学老师一般话竞赛”一等奖，xx年获教化系统“我爱我家”演讲赛一等奖，
37、xx年执教的爱莲说在全市初中语文网络课竞赛中荣获一等奖。还获得过县里的嘉奖，被学校评为优秀班主任、“学生最宠爱的老师”，20xx年评为炎陵县学科带头人。近年来，主动从事语文教学探讨，有11篇论文获得市级以上嘉奖，5篇论文在国家级刊物上发表。 从教以来大多数时间担当了班主任工作。xx年刚从三河中学调入五中时，被学校委以重任，担当了首届县级初中试验班106班的班主任，xx年调到湘山试验学校接着担当班主任工作-外六班班主任。虽然教两个班的语文够辛苦的，但我始终把把班主任工作当成一件开心的事。担当五中试验班班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来
38、。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了胜利：我用笔记录了每一个学生从无趣走向成熟的历程，记录下了他们每一次胜利与失败，记录下了老师对学生一次又一次的理解、关爱、确定、表扬、激励、赞美记录下了师生间的那段真情。 我把我的班主任工作手记叫真情伴你成长，我在扉页中写道：“我是老师，是母亲，我要慈母般理解、关爱每一个学生，让他们拥有如沐春风的成长环境，关爱学生就要敬重、理解、观赏、激励、信任学生，我要敬重学生人格，理解其追求，观赏其亮点，激励其进步，信任其言行，宽容其过错。不因其淘气而变更初衷和耐性，不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲，不因其资质差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之为无心向学，老师的爱，应以特
39、有的温情，将一泓泓清泉注入久渴的心田，将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙，将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。” 当我让一个来自农村的家庭贫困、容貌不佳、孤独自卑的女生张斯文重新看到希望，感到班集体的暖和时，我在班主任工作手记中写道：老师只有真正走进学生心灵，用特殊的爱去呵护特殊的他们，用特殊的心去理解特殊的他们，与他们共喜怒哀乐，他们定会特别乐意地放开心扉，把心底的想法告知你。当我让师生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习，成为酷爱班集体的主动分子时，我又在班主任工作手记中登记点滴体会：老师，只要你播下爱的种子，它就肯定会发芽，强壮成长，真情唤得真心，爱心唤信念，有了信念哪个孩子都可以创建奇迹。
40、当我让一度陷入迷茫、徘徊，茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望，找回欢乐时，我又一次在手记中写下这样一段话“十三、四岁是美妙的，但仍有这样或那样的不如意，可是谁又不是从这样或那样的苦恼中挣扎出来的呢？聪慧的老师不是指责孩子，而是帮助他们，理解他们，使他们坚毅而睿智。” 班主任工作是辛苦的，但我收获的是欢乐。我看到了孩子们正在成长，我看到了希望。我让106班100%的学生升入了一般中学，近50%的学生考入省重点中学，我也让外六班的学生懂得要读书必需先做好人，虽然他们刚进来时有些淘气，但一年以后他们都变成了可爱的孩子。 20年中我始终从事初中语文教学，我爱我的本职工作，我爱语文教学。假如别人把老师职业
41、当成饭碗，那我当作事业，假如别人把语文教学当作事业，那我当作至乐至爱。我把我全部心血都花在教学上，或许我更辛苦，或许我牺牲了休息时间，但我取得了比他人更多的成果，最近6年我任教的班级语文都名列全县第一名。 语文教学不比数理化，不是比学生智商的凹凸，而是比学生学习爱好的凹凸，学生有爱好才能学好语文。因此我的语文课没有固定的模式，只有自己的特色，适合学生学习的特色。在渗透德育教化的同时，我更注意学问传授的启发性、感染性和趣味性。为了提高学生学习爱好，我想了很多方法，运用了很多教学方法和现代化教学技术。 我备课既备教材也备学生，我备学问的难点、重点，备学生在学问与实力上的不足与缺陷。我处理教材不是根
42、据教参上的模式，而是依据我的学生的现状，适当调整难易程度与教学进度，该加的加，该舍的舍，从不死搬教参。我还把“考试语文”与“生活语文”紧密结合起来，就是把语文学习与学生生活联系起来。比如讲授感悟华蜜时，我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法，既学到了学问，又启发了思维，还让学生树立了健康的、主动向上的人生观。 运用现代化教学设备和教学技术是我语文教学的一大特色。我除了运用录音机、幻灯片以外，我更多的是运用多媒体和网络教学。这三年，大部分课文我是利用多媒体和网络技术进行传授的，收到了很好的效果。精致的画面、好听的朗读给学生全新的视听享受。 述职报告大全图文举荐个人述职报告老师述职报告个人述
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