新学期小学学校学期工作计划_1.docx

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1、新学期小学学校学期工作计划篇1:新学期学校学校学期工作方案 关于新学期学校学校学期工作方案 一、指导思想 认真落实今年全国教育工作会议及国家中长期教育改革和进展规划纲要精神,围绕“为每一位(于:.zaIdian.cOM 在点 网)同学健康成长服务,为每一位同学成功人生奠基”的办学宗旨;以创办人民满意的一流学校为奋斗目标;以“以人为本,德育为先,五育和谐进展,培育四有新人”的办学思想统领学校全局工作。 以德为首,将师德教育和养成教育作为核心工作,抓实抓好;以人为本,为师生的成功人生奠基铺路;以教科研为先导,减轻学业负担,努力提高教学质量;以创建教育强县为契机,立足学校实情,深化学校内部管理机制改

2、革,使学校管理慢慢走向规范化、精细化和内涵化。 二、工作要点 1、狠抓德育工作,突出德育实效 遵循 “文化引领、环境熏陶、活动影响、人格感化,留意细节、培育习惯、奠基人生”的德育思路,抓好学校德育工作。立足细节,突出养成教育实效。制定出台班级积分嘉奖方法班务专项工作考核实施方法两项班级管理措施,努力推动班级教育工作健康进展。 2、狠抓教学过程管理,有效提高教学质量。严格教学常规管理工作认真备好每一节课,并且要擅长创新,努力备共性化、有用性教案 3、加强学风建设,努力提高教学质量。特别是要抓好毕业班的教育教学及复习备考工作。 4、加强老师队伍建设。 5、进一步抓好校内文化建设,实现环境育人。 6

3、、规范后勤管理,保障后勤服务质量。 7、结实树立“科研兴校”思想,深化课堂教学改革,有效提高课堂教学质量。 8、高度重视并认真做好学校平安工作 要从公物设备、饮食住宿、同学活动、安保措施等各方面加强平安教育和平安管理工作,保障校内平安,创建平安和谐校内。 9、加强校内阳光体育工程建设。通过不断加强体育硬件和软件建设,开展多种形式的体育活动,组织“阳光体育”活动,促进同学体质健康水平的提高,全面推动素养教育。 10、加强教育信息化工程建设。一是完善学校信息技术硬件设施设备,加强设备维护和管理;二是加强教育信息化队伍建设;三是规范信息技术课程管理;四是加强学科与信息技术整合,逐步建立教育教学共享资

4、源体系。 三、工作措施 1、重视班子建设,增加领导班子的战斗力。抓好班子成员理论和专业学问学习,完善学习制度,全面提升班子队伍政治理论工作水平。提高领导决策水平和办事效率,进一步优化齐心协力、顾全大局的.良好工作局面。 2、抓好师资建设,打造可持续进展的老师队伍。连续加强师德教育,规范老师行为。认真实施中学校老师职业道德规范老师法等法律法规。与老师签定师德师风建设责任书,开展形式多样的师德教育活动。制订金佛坪中心学校嘉奖性绩效工资考核支配实施细则,完善奖惩机制。深化推动我校师德建设,力求我校师德师风建设取得成效。 3、连续完善青年老师的培训机制,推动名师工程,乐观为青年老师的成长搭建呈现平台。

5、开展教学比武、开放周等活动,不断完善“骨干老师、教学能手、学科带头人”的教学评价体系。进一步拓宽师徒结对和青年老师跟踪培育途径,促进青年老师快速成长。 4、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节,突出课堂教学重要环节,强化作业训练关键环节,提高教学管理实效。加强教学常规管理,一是认真执行教学“六认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解老师教学“六认真”工作状况,准时推广先进阅历,限期整改存在的问题,对不能按时整改的老师进行诫勉谈话乃至通报批判。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周听课不 少于2节(校级领导每学期听课不

6、少于40节),坚持每周汇总听课状况,坚持每周进行课堂教学集体点评,坚持定期深化班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。各教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动方案,落实争论专题,布置争论任务,确定主要担当者并细心组织争论,切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科争论课,要明确争论的问题。老师依据自身的教学共性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬老师教学共性、体现老师独特的教学风格的理想目标。要严格把握同学作业量,老师要做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要削减课堂上老师讲解的时间,让同学在自主的学习活动中养成

7、独立作业的习惯。 5、重视后进生的转化工作。依据同学实际水平因材施教,实行分层教学与个别辅导相结合的方法,教好每个同学。重点认真争论学习困难生和新插班生的实际需要,制定适合他们的教学方案,实行“小步走、细指导、勤反复、多激励”的方法,发掘和弘扬工作中已有的成功阅历,使他们在原先的基础上有明显的提高。 篇2:新学期学校学校工作方案 一、工作目标和工作思路 强化目标管理,进一步推动学校精细化管理。以建设高素养老师队伍为中心任务,以全面提高我校教育教学质量为最终目的,完善和补充各种教学仪器和设备,不断提高我校毕业班的升学率,争办农村管理一流、教学质量一流、办学条件一流的学校。 二、具体措施 (一)教

8、学工作 1、大力加强老师队伍建设,提高我校老师的整体素养 加强业务学习,努力提高老师的理论水平和业务水平。 从本学期开头,我校要把老师的业务学习当作一件大事来抓,针对人们普遍存在的惰性心理,我们实行强制性业务学习,支配固定的学习时间,由特地的领导班子组织老师进行业务学习,主要学习我校老师征订的连续教育相关教材。 乐观推动新课程改革,进一步抓好新课程的老师培训。 乐观支持老师参加新课程培训;切实组织和开展好我校的校本级培训。 全面应用信息技术,构建现代化教学平台。目前,我校已有多媒体教室、计算机室,各个老师都乐观的运用这些教学资源进行教学,已经收到较好的效果。 2、抓好教学常规管理 (1)严格落

9、实教学工作管理细则,平常通过领导下班级、深化课堂听课、评课,指导教学教研工作。 (2)实行教学质量测查、教学质量分析和反馈制度。要组织好十月中下旬的月考和期中、期末考试工作,做好质量分析并提出教学工作看法。 (3)坚持每月底教学设计的检查、作业批改工作,对科任老师完成学期教学任务进行综合评估,并依据相关教学管理制度进行奖惩。 3、加大毕业班的管理力度 初三毕业班的升学质量是关系学校生存和进展的重中之重,为全力提高升学质量,我们预备做以下几方面: 加强同学的思想教育,关怀同学树立远大的理想和正确的人生观,从而端正学习态度,明确学习目的; 加强对老师的管理和思想教育。严格教学过程管理,认真检查和督

10、促老师,提高每一节课的课堂效率,加强对老师进行思想政治教育、师德教育。 组织老师争论近年来的中考试题,把握趋势和动态,同时,细心选择试题,强化训练。 4、班主任的使用和提高。 学校的工作开展与班主任息息相关,因此,我们仍特别留意选拔班主任,我们重点选拔事业心强、师德高尚、力气突出、能得到同学和家长认可的老师担当班主任工作,同时,我们更加留意班主任的培育和提高,为此,我们定期召开班主任工作沟通会,座谈会,力争在使用班主任的同时,关怀他们不断地提高,从而,使我校的班主任工作有明显的转变和进步。 5、加强教学工作的过程管理 充分发挥教务处的检查、指导和监督作用。教育教学质量是一个学校的生命线,也是一

11、个学校生存的先决条件和必要条件,为此,教学管理必需严格起来,本年度我们制定科学的考核措施,严格老师考勤制度,狠抓教学管理,严格教育教学秩序,突出抓好老师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节。 6、音、体、美、劳、卫工作 认真落实体育、卫生工作,上好两课、两操。开展好二课活动。进一步加强音、体美、劳和综合实践课的教育工作,保证上课时间和上课质量。为呈现同学的青春风采,考验了他们的体能与心理素养,我校定于九月下旬,组织第四届校内运动会。 加强卫生室的管理,充分利用卫生室的设备,做好常见病、多发病的预防工作。 (二)德育工作 1、德育工作的首位意识,切实加强德育工作,巩固和进展德育成果,努力

12、开创管理科学化、内容系列化、活动规范化、措施具体化的德育格局。 2、增加德育工作的社会性和文化性,认真贯彻落实爱国主义实施纲要、公民道德实施纲要和中学校日常行为规范,进一步抓好同学日常行为习惯的养成教育。 3、开展“三观”教育。宏扬和培育民族精神,引导青少年同学树立正确的人生观、世界观和价值观。为呈现我校教育教学成果,增进家长对学校管理,教育教学状况及孩子在校表现的了解,学校准备在开学初进行“校内开放日”活动。 4、校内文化建设,完善育人环境。乐观营造良好的育人环境和德育氛围。 (三)平安、总务工作 1、强化学校平安工作。以创建和谐校内、平安文明校内、平安校内为载体,以法治教育和预防青少年违法

13、犯罪为重点,以校内及周边整治为突破口,乐观打造同学安心、家长放心、社会满意的校内。 2、连续做好校内卫生工作,美化校内环境,改善办学条件,创设一流环境。 3、严格财务制度,完善校产管理,提升后勤管理水平。实现财务、财产管理规范化。加强后勤队伍建设,以“服务育人”的观念统一后勤人员思想,坚持为教学一线服务,为师生服务,明确岗位职责,严峻劳动纪律,提高后勤人员的政治、业务素养,提高服务效率和质量。 4、做好放火、防盗、的管理工作 5、加强学校备品的管理和维护,做好各项服务工作。 (四)党、工、团工作 始终坚持党领导一切,连续加强党的组织建设和党的成员的思想建设,搞好党建工作,充分发挥党支部的战斗堡

14、垒作用和党的成员的先锋模范作用,乐观关怀和培育党的乐观分子、进展党的成员,壮大党支部的基干力气。 我校工会在上级教育工会及学校党政领导下,将紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养,并增加全体教职工的民主管理意识,关怀教职工生活,组织教工年度体检。为充分调动教职工的乐观性,十月中旬将组织教职工排球赛。进一步增加了教职工分散力,也更提升了我校工会的工作力气。 连续加强团委建设,搞好团队建设,充分发挥团委在学校德育工作中的主导作用和优势作用,乐观组织开展各种有益的、内容丰富的团队活动,从而,使我校的德育工作更上一层楼。 三、优化教学设施,提高后勤保障 1、本学期学校将连续完善校内建设,主

15、要是整理校内环境、发挥“两室”(试验室和图书室)职能,使师生整个工作环境更加有序洁净、更加合理、人性化,通过物质环境的改善来增加老师工作动力。整个学校的总体布局也将更趋合理、和谐、漂亮。 2、加强后勤管理,提高服务工作实效。要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则,要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品选购、发放、保管等环节的管理,指定专人负责选购,专人负责保管发放,所需物品的添置依据购置物制度执行。 3、加强食堂管理,提高服务质量。规范食堂的各项规章制度,做到责任到人,确保师生的饮食卫生、平安、可口。 “潮平两岸阔,风正一帆悬”,新的学期,新的希望!我们联合中学的全体教职工将

16、紧紧围绕学校的教育教学工作,用更高的工作热忱,更强的敬业精神,更实的工作作风,团结协作,开拓创新,为我校各项工作再上新台阶而努力奋斗! 篇3:新学期学校学校工作方案 党建工作: 1、在职党员进社区活动。 2、党课小讲堂。 3、全体党员会议。 4、党员岗位争章进行时。 5、党员上交第一季度党费。 德育工作: 1、常规文明礼仪、平安教育。 2、3.12植树节环保教育。 3、开头策划春游和扫墓活动。 4、开头家长志愿者报名。 5、试行分栋执勤方案,3-6班级每班推选优秀执勤队员。 教育工作: 1、加强常规工作检查。(早自习、写字课、常规课堂、同学发言) 2、加强带队训练的检查。 3、推门听课。 4、

17、将老师们报上来的生命教育呈现课进行统筹支配,将开放日的课表支配好。 5、下学期作业本的征订。 6、计算本学期老师的工作量。 教研工作: 1、周三下午、董玮老师常规书法教学公开课示范课。周三下午,三(4)班教室。三(4)班同学下午进试验室上课。 2、撰写信息技术特色申报材料并上交。 3、学分登记的校内审核。并收交原始证明材料。 4、连续听各学会组的课。 5、生命课堂活动开放课题申报收集并整理。 6、关于举办品德与社会课程老师教学设计竞赛活动 后勤工作: 1、20XX年度法人年审资料预备,并完成网上申报。 2、核对教辅数据。 3、周五后勤办组织相关人员来我校对食堂及校门口监控布点进行现场查看。 4

18、、校内常规修理。 办公室工作: 1、整理绩效考核调研状况,并组织各部门修改绩效考核方案。(到目前为止,只有六班级、四班级已把修改表交至我处,提出表扬。) 2、随堂听课,关注生命化课堂。请1-5班级班主任将同学的座位排成小组合作形式。留意同学的自主、合作学习,并把一些常规训练依据座位的变换重新拟定。 3、二月出勤考核(已把二月出勤状况上传至群共享中,请大家下载查看。另外,关于请假请大家提前,得到批准后方可,事后补假不算。) 4、生命教育论坛从下周开头结合自己的课堂教学实际从一个角度谈感受。下周主讲者:胡友根、罗跃兰、覃丽,请三位老师作好预备。 5、常规工作。 现代教育技术工作: 1、连续制作书法

19、视频。 2、无线网络进行调试。 3、预备生命化课堂教学开放活动优质课。 4、联系新生报名系统。 5、四楼录播室录播系统更新。 6、微信平台消息推送。 7、学校电教设备常规维护。 寄宿部工作: 1、周四召开生活老师例会,总结上周工作,指出不足。布置本周工作。 2、春季多发病季节,严格要求寝室卫生以及消毒2次以上。落实统计寝室同同学病状况,准时反馈。最近老鼠活动频繁,做好灭鼠工作。 3、连续抽查生活老师工作日志,沟通学习,提升老师寝室管理力气。针对寝室同学状况个案分析,解决,关怀老师们学习把握与人沟通技巧,使工作条理清晰,高效。 4、培训老师,学习共享老师们的读书感言。 5、连续关注部分“问题孩子

20、”,准时反馈孩子成长表现,定期和家长反馈状况。 6、连续午间阅读共享最美最美的中国童话,邀请特约嘉宾:宋琼 程遥 吉寒英参与。 7、开展寝室同学自理力气竞赛活动。 8、强调师生平安的重要性,学会紧急事物的应急处理。平安通道保持畅通,着手上下铺平安训练。 9、新进员工健康体检,新进员工签订用工合同。 温馨提示: 1、关于生命化课堂。 (1)形式上转变。一班级、三班级已经领先转变了座位形式。以6人小组为单位组成了合作学习小组。从今日开头,15班级全部都要转变,6班级临时不动。明天学校检查。 (2)教学理念跟着变。把学习的主动权交给同学。老师的常规设计要有很大的变化,而是真的让学习形式变化。不只是语

21、文数学老师要变,而是全部的学科都要动起来。不要变了座位,歪了脖子,斜了眼睛。假如是这样,那就是老师的教学出了问题。 (3)教学常规管理变。新的座位摆放,新的学习形式,也需要新的组织教学和常规管理,这方面,老师们要发挥自主能动性,开动脑筋,开创新的常规教学管理模式 2、关于早读。 早读时间要有书声,希望各班早自习要书声琅琅。不要做别的事情,一个学校,书声朗朗,歌声朗朗,笑声朗朗,才有生气。 3、关于综合实践活动课。 这是一门新型课程,没有教材,没有内容,全靠自己去制造。不管是哪个学科的老师担当了这门课程,都可以依据自己的学科特色设计教学内容,组织教学活动,做出你的学科特色的综合实践活动课。不行以

22、以做作业、看动画片、看课外书等代替。 4、关于带队训练:带队训练要坚持训练,期末进行呈现。 篇4:新学期学校学校工作方案 本学年,我校将认真学习章丘区新学年教育工作会议精神,深化贯彻践行教育工作思路,始终把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念,紧紧围绕“规范办学”,办好人民满意的教育,立足学校和区域教育实际,乘借教育改革的东风,进一步解放思想,继承创新,务实求是,规范施教,不断深化“习惯涵养美德,活动彰显才智”的办学理念,以行为习惯养成和教育质量提高做为重点,规范教学过程,提高育人质量,乐观开展社团活动,努力打造学校特色,进一步推动师生“在学会参与中自主进展,在自主进展中主动参与”,促

23、进老师进展、同学进展、学校进展,做的自己。 一、加强党支部建设,努力发挥老师党的成员的先锋模范作用。 依据新的划分,普集学区党总支设立六个学校支部,普集中心学校支部现有离职退休和在职老师党的成员19人。借助教育改革和相关加强党的建设的要求,我们党支部要选配好优秀党的成员到各个岗位上去,突出党支部的战斗堡垒作用,组织党的成员按时参加三会一课,依据上级党组织的要求开展好本支部的相关活动,建立健全党的成员参加会议、学习、考勤等制度。吸纳优秀青年老师加进党组织,为党组织增加新生力气。 二、加强老师干部队伍建设与管理,夯实学校教育的根本。 我们始终高度重视老师干部队伍建设,一所学校老师干部队伍的综合素养

24、,准备着学校进展的质量和速度。本学年,我们将在往年工作的基础上,连续乐观探究适合我校的校内培训和校际沟通,塑师德,提师能,倡师廉,力促老师进展,努力打造中心学校乐观向上的老师干部队伍,使每一位老师干部明责任、增爱心,强素养、提水平,敢担当、善作为,遵纪守法,专于业务,在紧急繁忙的教书育人过程中,始终自我加压、规范办学,努力成长为有品质、有气质、有素养、德能兼备的好老师,成为同学、家长宠爱的好老师。 1、干部队伍建设:关键在干部专业成长和师德提升上。我校老师相对较少,很多校干在做好自己分工的同时,还兼任着不同的学科教学,担当着班主任,这对我们干部的德能提出了更高的要求,同志们也在不同的岗位上身先

25、士卒,做到两不误:既把学校岗位工作做的井井有条,又把学科教学做到全镇乃至全区前列。我们将探究实行“分工协作、层级管理”的模式,权放责明,各司其职,各尽其能,协调共进。 2、班主任队伍建设:班主任是学校工作的主要担当者、执行者,班级管理水平的凹凸直接关系着优秀班集体的形成和同学的健康成长。我们将在外出培训、评先树优等各个方面赐予班主任最宽松的政策,支持各班形成富有个体特色的班级文化,形成彰显各自优势的班集体。 3、老师队伍(骨干老师培育)建设:加强业务沟通,努力培植各科教学骨干,建设“名师引领老师专业进展、名生带动同学全面成长、名师名生促进学校综合提升”的良好教育环境。要加强专业老师的培育和引进

26、,多种形式搞联合,在主体办学政策许可范围内,多方补充学校专业师资的不足。本学年,我们将开展多次校际沟通,努力建设全面合作的友好联盟学校,请进来,走出去,就学校管理和学科教学开展教研活动,相互学习,相互借鉴。加强老师师德和业务学习,周五下午连续开展校本培训,其一,组织“清扬讲坛”,其二,请各级各类专家团队入校进行多主题、菜单式培训,其三,努力担当区级公开课承办,并乐观参加各种活动。 4、探讨建立完善老师评价制度。以“引导、发觉、诊断、改进”为宗旨,完善学校教育教学评价机制,强化教学质量意识,加强对各科教学质量的监测,把观测要素与评分点聚焦同学的学习习惯、学习力气与学习成果,聚焦同学学科素养的培育

27、与共性进展,聚焦同学校内生态与课业负担。结合区教研室视导反馈看法,依据章丘区中学校教育管理与质量提升差异性评价细则、章丘区义务教育质量监测与综合评价方案,改进完善本校考核科目特别是音体美学科的评价方法。高度重视、全程抓好同学课业负担监控和教学质量监测两个方面,追求轻负高质,集聚阅历成果,引领自查自评,用评价促进反思与整改。 5、完善健全教职工大会及校委会制度,以工会为核心,以校委会为代表,以老师大会为基础,连续全面实行依法治校,规范办学,公开办学,推动学校民主管理。 三、加强教育教学工作 1、连续大力加强教学常规管理,依据教研室教育教学常规和各科高效课堂评价标准,结合本校实际,优化教育教学的各

28、个环节,借助各级骨干老师,辐射带动各个学科的优质教学,探究适合本校特点和学科特点的“导、究、检、拓”四段式高效课堂教学模式。 2、强化质量意识,狠抓课堂教学,深化了解同学学情,设计更加优化有用的教学过程,做好章节质量反馈,准时补齐短板。优化各教学环节,细心设计、分层布置作业,重视作业的批改与问题的解决,重视学习困难同学的学问突破与提高,做好同学的辅导,取得家长课余时间对同学学习辅导的乐观支持,扎实做好基础学问和基本力气的传授和培育,做好单元测验和期中期末检测,尤其做好学困生的转化、辅导工作,这是大幅提高教育质量的瓶颈。 3、课程开发与管理。乐观探究农村城镇中心学校的学校课程,优化三级课程的结构

29、,尝试积累学期教学过程中同学拓展的学问体系,期末汇总成册,构建学校校本课程。基本分为:学问系列、生活系列、健康系列、平安系列、技能系列。可以结合德育、班会、队会、各类主体活动的材料,以班级为单位收集成册,形成本班级本学期的校本课程。 4、学校社团活动。学校活动的开展,要兼顾同学身心健康和学问学习,着眼于同学全面进展,通过开展丰富多彩的社团活动,提高同学的学习爱好,通过高质量的学问体系,提高同学活动的水平和档次。乐观与社团开办阅历丰富的学校开展联谊活动,提倡大家乐观筹建、参与社团,补充、进展、丰富我校的社团,在活动开展过程中,积累阅历,凝练特色,促进学校进展和同学成长。 5、卫生体育艺术工作。借

30、助春(秋)运会、现场会、篮球赛、原创歌曲舞蹈大赛、艺术节等加强学校卫生体育艺术工作,科学训练,平安训练,进展力气和争创佳绩并进,结合社团活动和市镇校各类专项竞赛,乐观促进学校特长同学的挖掘和培育,促进同学的强势进展。 6、师生心理健康教育工作。邀请市进修学校的心理辅导团队经常性的入校进行师生心理健康教育,先期干预,普遍问题和共性问题兼顾。开好学校心理健康教育课,组织相关老师参加心理辅导师的培训,拓展学校心理健康教育和辅导的专家团队及路径。减缓老师心理负压,适度增加同学抗挫力,转化师生消极因素,促进师生身心健康进展,努力营造师生健康进展的家园乐园。 7、教育科研。教育问题无时不在、无处不在。教育

31、问题的解决即教育科研的进行。作为基层学校,我们的视野和争论水准并不专业,但我们直接接触学校教育的最基层,直接面对方方面面的教育问题。本学期努力申报区级教育科研课题。 8、功能室管理。建是为了用,要真用、真使,要连续加强功能室规范管理,规范各室的各类记录,留存入档。 四、加强学校德育少先队工作 学校德育工作,涉及面广、参与人数多,各个班级段都有不同的教育形式,各校也有不同的德育特色。我校要加强未成年人教育,连续抓好少先队、德育活动、少年宫等,弘扬“做的自己”。 学校少先队是学校阶段重要的组织机构,发挥少先队德育主阵地的作用,要重视少先队的建设: 1、完善队组织建构,学校大队、各个中队都要依据上级

32、要求规范的建立、配齐各个职位,准时进行各级换届,在组织上形成完整的建构,领导和开展好各级少先队活动。 2、开展活动,凸显特色。结合章丘区少工委的要求,乐观设计、开展学校各项少先队活动,充分发挥少先队的阵地作用,“红领巾广播站”、“少先队爱心银行”、“我是向善向上好队员”、“动感中队”等特有活动形式要培植榜样,宣扬正能量,紧紧协作学校各项活动教育引导全体同学向善、向上、向好,要抓住升旗仪式、重要传统节日、重大活动等准时组织少先队活动,对同学进行正面教育和引导,乐观渗透爱国教育和民族自尊,把思想政治工作全面贯穿同学教育,要留意准时提炼总结活动的特有意义,准时宣扬发布,准时整理存档。要准时与上级队组

33、织、团组织取得联系,获得有效指导,努力打造我校少先队工作的品牌。 3、校外特聘辅导员。结合学校实际,聘请校外优秀的教育志愿者入校进行辅导,发挥好校外教育资源,齐鲁师范学院、山东省法学会青少年问题争论会、普集派出所、法律救济、心理询问等都将从不同的侧面进行同学辅导,少先队组织要乐观参与各项活动,在活动中猎取进展。 4、同学良好行为习惯养成及评价。这是立德树人的重要措施,结合日常行为,加强教育引导,促进良好行为习惯的形成和固化。良好行为习惯关乎同学一生,“养君子之风,塑淑女形象”是我们对同学整体的要求,各班、各中队、每一位学校教育的参与者,都要高度关注同学的微小习惯,走路、吃饭、学习、交往、玩耍、

34、卫生等等不一,师者加强榜样引导和正面教育,生者要自觉习练,励志成长。教育处、少先队要加强对同学良好行为习惯养成的推动、监督和评价,立德树人,以德育人,品德高于一切,这是我校教育的根本。同学习惯养成关键在坚持,各班、各中队都要撰写彰显本班德育特点的相关方案、推动德育措施和评价机制。紧紧抓住同学行为习惯的养成教育,要明确是非,准时教育引导,利用各种活动、板报、班会、队会、品生品社及各科教学贯穿同学德育和习惯养成,学习的习惯、生活的习惯、社交的习惯都要提出明确要求。 5、班级德育活动开展。班级是学校德育的具体实践单位,班级德育活动方案要符合本班特点,具体到同学,尤其“问题”同学,对同学的管理常态化,

35、班主任要准时跟进,全部科任老师要渗透德育,班级德育活动开展要鲜亮,体现个例性、阶段性、全员性。 6、学校德育大讲堂。认真学习、领悟、贯彻上级教育工作精神,扎实落实各项教育工作,大力弘扬正能量,培育、倡树师德高尚、倾心教育的优秀老师,结合每周五下午的师德校内培训,依托“清扬讲坛”这一平台,开展好学校德育工作。 五、学校平安工作 学校一切工作基于学校的平安运转,没有平安保障,一切工作等于零。我校同学多,年龄差距大,更易发生各类平安事故,要高度重视,平安先行,彻底杜绝各类隐患和事故发生,保障师生平安和学校平安。本学年总体设想是在区教体局和学区的正确领导下,依托以往平安工作的良好基础,连续强化平安和责

36、任意识,加强预防,完善预案,内在(实际工作)与外在(形式档案)并举,争创区级平安工作先进学校。 1、校内平安教育及活动方案。加强师生校内平安教育,利用实例,教育引导师生遵守秩序,遵守规章,要把平安教育常态化,“1530”教育落地落实,班级平安教育主题班会开实开好,平安教育不拘泥于形式,要有实效,留好资料。 2、社会平安教育及活动方案。学校校,大社会。学校的平安学问普及会渗透到社会,关乎每一个师生。强化平安意识,把握必要平安防范措施,学校的平安教育要联系社会、家庭,用社会平安案例加强师生平安教育。 3、法制教育报告及法制特聘员。坚持每学期召开一次法制教育报告会,聘请普集派出所驻片警察为学校法制副

37、校长,针对学校实际,经常沟通,反馈信息,开展法制进校内活动。开展好对外沟通活动,以案说法,提高法制意识和规范日常言行。 六、加强食堂平安管理 一是更加合理的预算,预留市场涨跌空间,建立好台账,做好有校委会成员参加的经常性询价制度;设计饭菜式样,保证饭菜质量;环境平安、食材平安、操作流程平安、留样、档案、索票等都要严格执行食药局及其他专业部门的相关规定。二是加强从业人员的健康、操作学问等的准时教育、检查、培训等。三是严格餐厅账务,要清、准、真,实行由校委会成员签字的月公开制度。四是随时抓好各类设备设施和电路电线的日常维护和平安使用。 七、加强学校体育卫生工作 要高度重视学校体育卫生工作的扎实开展

38、,借助体育课、大课间、阳光体育活动、各类体育竞赛等加强同学体质健康和把握卫生学问,组织体育老师认真研读好体育教学,组织好各类活动,开展好体育社团,做好同学接种和各类传染病的预防,抓好学校环境卫生,保障师生健康,在活动中使同学逐步把握相关的卫生学问。 八、学校总务后勤工作 总务后勤是学校工作的保障,要加强学校总务后勤工作的实效性,科学预算,合理支出,提高资金利用率,严格遵循各项财务规定,严格报批手续,严格资金申请项目,加强财务预算决算,加强各项支出的效益前期预估,杜绝重复铺张,要确保资金平安,保障学校正常运转、保障逐年清偿债务、保障资金留有进展余地。准时精确的预定各项学校必备物品,从前操作,保证

39、使用。按要求准时完成各类上报。 九、校内文化及班级文化建设(书韵墨香) 校内文化建设是学校建设和管理的永恒话题。我校校内文化建设重在三个方面:校内物质文化建设、校内精神文化建设、校内制度文化建设。物质文化建设要考虑到新建学校的实际,争取到建设调整形成稳固的学校外显的物质品牌,彰显学校独有特色。本学年,补植校内绿化,种植部分大冠绿植。若条件允许,可以引进山东省校内文化建设争论机构提升学校品位。精神文化建设将是我校近几年来校内文化建设的重点,要在人文品质和精神风貌上努力铸就普集中心学校“爱心、责任、使命”的师资队伍和“君子之气、淑女形象”的同学团队,要在师生言行两个方面不断引领,要通过各种实质物件

40、和各类活动不断推动“做的自己”,要加强“两通过、两提高”,提升师生文化品位和艺术素养,让身心健康伴随师生幸福成长。要加强楼道文化的设计布置,设置平台呈现师生特长,并使之相互影响,师生共长。班级文化要结合各中队建设,呈现本班同学的特质,逐步凝练富有班级特色的班级精神,引领全体同学乐观向上,健康进展。多方入手,创建“文明校内”。 十、学校宣扬工作 重视学校宣扬工作,准时更新学校网站内容,乐观向各级各类教育报刊杂志及网站投送学校教育教学活动动态新闻,利用学校公众号做好校内活动宣扬,大力加强少先队活动报道推送工作。 十一、大教育体系(家委会) 学校教育不是万能的,需要社会各个层面的共同努力。学校家长委

41、员会、家长学校、校外辅导机构、校外辅导员、校外教育基地都是学校教育的必要补充,我们高度重视这些机构和组织的建设和作用。本学期将连续开拓新的基地,建设适合同学成长的多层次大教育体系,沟通社会,让学校真正走入社会视野,获得社会认同和大力支持,努力建成“敬重教育、教育优先”的社会教育氛围。社会进展是多元的,大教育体系的建设,学校在社会上正能量的发挥更显重要。我们学校要明确进展方向,适应同学进展、老师需求、家长期盼、社会愿景,老师要本着爱与责任、视生如子的情怀,因人而异、因材施教,全面育人、多面育人、因才育人,扎扎实实的抓好同学的行为习惯、心理健康、情智进展,为同学一生幸福奠基。准时组织全体家长会、家

42、委会和学校开放日活动,组织消防逃命演练、法制教育报告会、专题心理辅导等,同时针对即时问题,支配组织相关的专题辅导。 篇5:新学期学校学校工作方案 一、指导思想 依据江苏省中学校管理规范和省市区各级教育工作的要求,在“以人的进展为本,追求爱与制造的教育”办学理念的引领下,以切实加强学校内涵进展为重点,以教育教学工作为着力点,以课题争论为支撑点,以打造学校特色品牌为制高点,紧紧围绕“为了每一个同学的终身进展”的核心理念,进一步打造“延小最美风景”,抓好规范管理,提高教学质量,办人民满意的教育。 二、工作目标 1、平安工作做到全面、平稳。 2、学校管理力求规范、精致。 3、教学质量力争高效、优质。

43、4、队伍追求素养高、活力足。 5、德育品牌突显特色、亮点。 6、教育科研做到务实、求真。 7、后勤服务体现细致、周到。 三、工作措施 (一)重规范学校管理进一步完善 新的学期将连续依照省教育厅下发的江苏省中学校管理规范来规范办学行为,全面深化实施素养教育,落实好“五严”规定。 1、认真落实“两纲”(中学校德育大纲、公民道德建设实施纲要)和学校生日常行为规范,做好同学行为规范养成教育。 2、规范岗位职责,各部门和全部岗位人员进一步明确工作目标,加强工作责任感,规范工作流程。 3、连续推行分层管理制度,在行政管理上,从学校领导、各部门、班级组长教研组长、老师和班主任四个层面上分别加强领导。要为一线

44、老师制造良好的工作条件和环境,提高工作效率和管理效益,使每个老师都能在各自的层面上得到最大的进展。 4、坚持人本管理。学校要努力关注、关怀、敬重每一位老师的生活、工作、进展与成长,要为每一位老师营造自身进展的空间,搭建施展才华的舞台,要充分挖掘老师的潜能,激发宽阔老师教书育人的乐观性。在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在体制上激活人,在生活上关怀人,努力将老师的进展与同学的进展、学校的进展紧密地联系在一起。 (二)求质量教育教学进一步推动 1、向常规管理要质量。为确保教学的正常运行,加大检查力度,落实蹲点人员职责,规范巡课记录,准时发觉问题切实转变老师教育教

45、学面貌。建立完善的检查记录制度,形成“校长亲自抓,分管副校长主要抓和教育处具体抓”的三级管理网络,加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平常,留意课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真提优补差,大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理,使老师业务学习、集体备课、沟通研讨规范化、制度化。教育处将检查记录的结果在校务会上准时反馈,并与老师评优评先挂钩。 2、加强教研组、备课组建设和管理。教研组、备课组是学校教学争论最基层的组织,是老师成长的摇篮,是老师进行教学和争论的主阵地。教研活动同样要在“实”字上下功夫,在“研”字上求进展,真正使教研活动经常化、专题化和系列化,做到每一次教研活

46、动目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。教育处、教科室要加强组织和指导作用,发挥教研组、备课组的集体作用,共同学习、实践、探讨、总结、提高、 3、强化课堂教学争论。课堂教学是实施有效教育的主渠道,是教学改革的切入点。 “教学能手示范课”分层推动。由教育处组织部分学科带头人、骨干老师集中开展“同课异构”、“异课同构”、“专题式研讨课”等,开展主题研讨,提升熟识。由教研组长组织本组的老师,围绕本次活动主题,在组内开展能手示范课。 “青年老师诊断课”问诊课堂。青年老师要与指定师傅结对,开展课堂教学问诊活动,强调问题发觉,留意归因分析,教案共同研讨。尤其是结对师傅每次听课至少找出4处问题,直接反馈给

47、执教老师,并在以后的教学过程中跟踪指导。 “学科老师研讨课”推动共进。非骨干老师除参与前两项活动,可在教研组团队的带动下,共同选课、集体备课、反复研讨,执教一节组内公开课。 “课堂教学大比武”呈现团队。以学科教研组为单位进行教学技能竞赛,每组随机抽取一名老师上课,一名老师说课,由个人或小集体呈现评课。通过集体研讨确定课题,贯穿新理念设计教案,比出特色,为学校团队对外呈现奠定基础。 “推门听课”落实当堂达标。对课堂教学效率、同学学习习惯、学习方式、当堂达标状况等进行扎实指导和落实。 4、重视对各班级的教学质量监控与评价。关注同学、老师综合素养的进展状况,关注影响教学质量的各个相关因素和环节,通过多因素、多方位、多

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