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1、六年级语文期终试卷2012.1.得分一、将下面一段话抄写到方格内。要求：格式规范，字迹工整、美观。（3 分）他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。二、看拼音，写词语。（10 分）li n d o mp i ylj ng jjxi o（）（）（）（）（）nashc n zhushu i l o tlai jp（）（）（）（）（）三、用“”标出带点字词正确的读音。（3 分）顶礼膜（m m）拜惟妙惟肖（xi o xi o）停滞（ch zh）不前销声匿（ln）迹寥寥（mi o mi o li o li o）无几一路上，乘务员对旅客照应（zh o ying zh o
2、y ng）得很好。四、将词语或句子补充完整。（5 分）相（）相成数九（）冬（）波斩浪望而生（）余音绕（）字正腔（）（）颖而出惊恐万（）读书贵能疑，疑能得（）。蒙汉情深何忍别，（）碧草话斜阳。五、读句子，写出带点词语意思的细微差别。（4 分）1黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的 18 头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。“放养”和“饲养”的细微差别是：2数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去。“陆续”和“相继”的细微差别是：六、修改下面一段话。（4 分）我在今年
3、暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等,夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。七、根据课内外阅读填空。（24 分）学校班级学号姓名,装,订,线,1后生们的胳膊、腿、全身，搏击着，搏击着，搏击着。它着你，着你，着你。它使你从来没有感受到生命的存在、活跃和强盛。（安塞腰鼓）2一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有，”；我国东北是片神奇的土地，其特产资源极为丰富，我们知道“东北有三宝：、貂皮
4、、。”3陆游教育儿子读书与实践相结合的诗句是“，”；人们常用朱熹观书有感中的“？”这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，有其深厚的渊源。4古训是指古代流传下来的、可以作为准则的话，至今很有借鉴意义。比如：“，”告诉我们如果没有长远的谋划，就会有即将到来的忧患；“，”教育我们应该珍惜少年时光，勤奋学习。（小学人文经典）5 红楼梦“金陵十二钗”指的是、等女子。6 再别康桥第 1 节写久违的学子作别母校时的万千离愁。诗人徐志摩连用三个“”，使我们仿佛感受到诗人踮着足尖，像一股清风一样来了，又悄无声息地荡去。八、阅读分析。（17 分）（一）鞋匠的儿子（节选）他对所有的参议员说：“对参议院里任何人都一
5、样，（）你们穿的那双鞋是我父亲做的，（）它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。（）有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪。所有的嘲笑声全部化成赞叹的掌声,1在括号里填上恰当的关联词语。（3 分）2林肯的泪水说明了什么？（2 分）3听了林肯的演讲，那些羞辱他的参议员心里会想些什么？（3 分）（二）荷叶母亲（节选）半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外
6、雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右摇晃。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面,我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1用“”画出文中描写红莲的句子，再用“”画出文中描写荷叶的句子。（2 分）2作者把比作红莲，把比作荷叶。（2 分）3“心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”“心中的雨点”是用来比喻；“无遮拦天空下的荫蔽”是用来比喻。这句话抒发了作者的思想感情。（5 分）九、习作。（30 分）校园内外，他（她）是乐于助人的热心人；兴趣小组里，他（她）是令人称道的才艺高手；运动场上，经常看到他（她）活跃的身影,这样的同学你一定见过。请选择这个同学的一两个方面写一篇习作，题目自拟，要写出人物活动的细节和你心中的真实感受。