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1、一、语言积累与运用（40分）1看拼音写词语。（6分）pian pi biao zhi shen q1ng d1 yu pai huai mi昌oshi)(jing zhan liao liang chu Chuang lfng Ii shan shuo che di 2选字组词。（3分）（日内纳）一一喊（魅魁）一一力3.选词填空。（4分）描写描绘火柴一一（梗便）（隙缭）一一亮)(气一一（魂魄）（溶熔）一炼(1）这件艺术铜鼎进一步细致地（）了当时风俗人情、桥梁建筑。(2）这部文学作品第三章极细腻地（）了江南风土人情。体会体味(3）我亲身（）到，一种国家、一座都市，可以举办一次奥运会，是一件了不起
2、事情。(4）从爸爸讲故事中，我（）到了一份责任。4.依照前面提示，把下列带“小心注意叫一一意，“f圭凭自己叫一一意，拈沾自喜叫一一一意；“任意妄为由叫一一意；“心情爽快叫一一一意，毛、术不正”叫一一主5.fl妻改病句。（6分）(1）杜甫是国内唐朝时期伟大诗人。(2）不论你信不信，事实才是事实。(3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用品去拜师学艺。6按规定填空。（4分）(1）写一句抒写怀念故乡、怀念亲友诗(2）写一句借月抒怀诗(3）时间对每个人来说都是极其贵重，可是，王强就不这样以为，每当看到她沉迷于各种游乐中时候，你真想对她说。（格言警句）(4）你以为教室里应张贴什么样名言警句或千古佳句，请写
3、两句。7，选取恰当比喻，依次填入空格处。（4分）如旭日愤簿以风拂扬柳如小桥流水若大汪东去春联，是文学殿堂里一枝奇施，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，3妻放一一一一，婉约一一一一粗矿一一一细腻一一一一，洋洋洒洒，蔚为大观。8，下面语句排列对的一项是（)(3分）你才干真正懂得读书，学会读书。但凡卖教科书，在基本知识和专业技能学习中，固然是必须。所为读书，不只是读教科书。但是，只有超越了读教科书阶段，把读书变成了一种发自内心、精神上需求。这是求知阶梯，也是人生必不可少一段路程。A、毫也5Xi)B、程思涟XDC、e思理海D、3)2也9，下列诗句中有脉莲，也有咏菊，其中咏莲诗句是（
4、）但分）小荷才嚣尖尖角，早有蜻蜒立上头。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。待到重阳日，还来就菊花。接天莲时无穷碧，映曰荷花别样红。秋丛绕舍以陶家s遍绕篱边日渐斜。A、OOB、e也涵C、海D、任忠二、阅读理解（30分）（一）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰。“不筑，必将有盗。胸其邻人之父亦云。辛基而果大亡其财，其家甚管其子，而疑邻人之义。1用自己话说说这则寓言大意。（2分）2富家被盗因素是什么？“其家甚智其子，为什么？（2分）3.渎了这则寓言，尔最想对文中明B个人刊登某些感触？请写在下面。（2分）（二）牛当前，我对牛是很熟悉。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷
5、对我说：“今天是你生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给尔。说完，就把一只金黄色小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实身膏，稳健腿脚，尖利精角s机灵尾巴。爷爷说“牛尾巴不但可以用来驱逐蚁蝇，还时惯用来鞭策自己E阿尸真，我意外发现那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说“牛是精踏实实苦干动物，是从不喜欢偷懒。胸我越发对这只小铜牛感兴趣了。爱护地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时s总要看着这自觉、踏实、耐劳“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看看，看看s眼前好似浮现了一幅壮观画面手中牛动起来，走在辽阔田
6、野里。它腿上沾满肥沃泥土，低着头，豆豆孔里喷出热气，使足劲在用精角开创造筒。它尾巴周劲地甩在自己身上，让自己奋力向前。它身后是一望无垠耕作过土地。在它身旁又浮现了成千上万个同伴，向着同一种方向顽强地迈进。1写出下列词语近义词。（3分）熟悉喜欢一（坚强一（2照样子从短文中拔出相应词语填写在括号里。（3分）例（；性实）身体(）小铜牛(）身膏(）腿脚(）精角(）尾巴(）田野3.用“鞭策”写一句话。（1分）4，用“一一一百出作者想象内容。（1分）5.这些想象，作者是依照生活中牛1）、（）、（Y这三个特点展开，从作者想象中，可以看出她平时很注意（）观测，如果不熟悉牛习性s也就不也许有如此(）想象、细致描
7、写。（5分）6.作者写牛这篇文章是由于在括号里打仆。（1分）对牛很熟悉。（)非常爱慕牛。（)为了赞扬生活中牛自觉、踏实、耐劳精神。（)（三）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一种垃圾桶，垃圾车常年地擦它、简它、碾它a本来风姿飘逸它，便徐徐枝折叶落a瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘了老花匠来了。我劝老花匠掷一掷衰弱“千金二院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一种位置。“人挪j舌，树挪死。有人说。“腊梅会掷死吗？我有点紧张。老花匠？是看锄头、铲子来了。她铲开了l刨开了l瘦小腊梅，却有并不瘦小根须，它是一株已经成熟腊梅啊l它根须长长在地下漫廷。老花匠用铲子把四
8、周根须全产断了！她又抡起锄头，朝几根甘il粗细主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竞露出自生生断裂开主根，像断裂骨骨各自得骇人。我心一阵悸动。“它会死吗“死不了！老花匠漫不经心地回答。“可不能把它主根砍断r“不砍断怎么挪呀！老花匠依然是那种职业性残酷。不能不承认，为挪这株腊梅s老花匠挖洞又深又大。然而这株腊梅根更深更大。要挪动它，非砍断某些根根草草不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长时日呢？“嚓l嚓1p1铲，一铲，一铲“喀！喀l喀l”一锄，一锄，一锄腊梅根须与这块热土联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后最粗主根断开了。我好像听到了腊梅呻吟。
9、腊梅在阵痛中出土了l独立了l老花匠像拎着一头刚被宰割小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑空缺位置上。腊梅根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了腊梅带着一团老土根埋了下去。腊梅瘦骨麟闹地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透l翌日，那株腊梅仅剩几片叶子仍在校丫上，仍是缘。又过了几天，叶子还是缘。又长出了几片新叶。又抽出了几条新技腊梅新生了l尽管它比那一排丰满秀美腊梅显得矮小，但它总第逃脱了垃圾车劫难。人挪活！树也挪活l会有，会有，在万花纷谢冬天，在它干枝上8一定依然会有腊梅花黄色芬芳。这里风物一定会1把下面词i吉补充完整。（2分）一一一一忌、风姿飘一一有声丰一一秀美2文中第3段有两个
10、错别字，分别是3，诗句“零落成泥碾作尘出自和一一一一（1分），作者是一一一一。（2分）4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词意思。（2分）像断裂骨锚，自得骇人。（)晚上，雷电大作，大商下了个透。（)5.最后一段中，画“一”线句子里蕴含着什么意思？把你体会写下来。（1分）6，按规定概括。（2分）从第3段到第9段，这一某些重要写是你以为本文作者在文中赞美了什么？表达了如何感情？三、人物描写作文。我朋友小升初语文试卷答案及解析：1偏僻标志申请抵抗徘徊鄙视精湛嚓亮橱窗伶俐闪烁彻底解析0比题考查同窗们对于坐字词掌喔状况。耍i主意“僻字不要写成“玩罪响8耍i主意.藐字不要写成j盼，“湛胸字
11、不要写作“勘响“瞟啕不要写成作.厨。2日内梗魄熔解析这道题规定辨析形近字，“日内和纳”，“梗”和“便“魂和魄“溶和熔”，也都只是在部首上有一点差别，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。3(1）描绘（2）描写（3）体味（4）体会解析这是考查依照语言环境辨析近义词能力。完毕这样题一方面要懂得这几种词语在乎恩、用法上区别，然后依照整体语境来选取适当词语。4.留意随意得意肆意惬意歹意解析这是考察辨析词语意思能力，只是形式与以往有所不同一一给出解释，规定填入词语。完毕这样题目，一方面耍弄锺有关词语意思，再依照自己积累填写适当词语。5.(1）杜甫是国内唐朝伟大诗人。(2）不论你信不信，事实就是事实。(3）
12、鲁班带着凿子、锥子、斧子等木工用品去拜师学艺。解析修改病句是培养同窗们语感，t差强语言规范性和合理性练习。咱们不但要能辨析一句话与否存在语病，并且可以把有语病地方修改对的。做这样练习普通要分三步一是细读句子，明确病因二是依照病因动笔修改，或“增”，或“册IJ，或“i用.或“1臭气三是再i卖，检查修改与否对的。6答案(1）每逢佳节倍思亲。(2）举头望明月，低头思故乡。(3）少壮不努力，老大徒伤悲。(4)(1)为中华崛起而读书一军之计在于春，一曰之计在于晨解析白这是考查同窗们积累并精确书写状况，要注意记忆精确和书写精确，不要写错别字。7.若大汪东去如小桥流水如旭日顷薄似风拂杨柳解析这是考查同窗们对
13、语言感否能力和概括能力。完毕这样题一方面要读懂句子整体意思a然后依照整体语境来选取适当答案。8.B 解析排列句子！顺序，可以先找出开头句，然后依照其意思往下推想，依次找出与之相衔接句子。9.D 解析白这道题是考查古诗积累状况灵活运用一道题，咱们先耍弄懂各句是什么意思，然后再依照题目规定分类，最后得到合理答案。二1赂。2天雨墙坏，不及时修补。富人以为儿子聪颖，是由于事情发生在她儿子意料之中。3.赂。（二）1熟知爱慕顽强2金黄色壮实稳健尖利机灵辽阔3.赂。4.孚中牛动起来向着同一种方向顽强地迈进。5.自觉踏实耐劳细致合理6.为了赞扬生活中牛自觉、踏实、耐劳精神。（)解析这是一篇脉物文章，作者是依照
14、生活中牛自觉、踏实、耐劳特点展开，也赞扬了生活中牛自觉、踏实、耐劳精神。故题时应紧扣住这一中心来思考。（三）1奄奄逸铮铮满2漫一一室产一一铲3，卡算子咏梅陆游4.使人胆怯达到饱满、充分限度5作者相信那株箱梅一定会重新绽放、重获生机。解析此题考核对句子含义理解，“这里风物一定会：疏影横斜水清浅，暗香浮动月傍晚含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机。”6.老花匠把腊梅移栽到新地方。本文赞美腊梅顽强生命力s表达了作者对生命关注与爱慕之惰。解析：Jlt题考核对于文章内容和中心理解。做这样题必要认真读懂全文，抓住重要情节，并能用自己语言加以概括。第三段至第九段重要写老花匠把腊梅花移栽到新地方。本文赞美腊梅顽强生命力，表达了作者对生命关注与爱慕之情。