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1、一、阅读短文，完成练习。我家的大公鸡头上长着一簇(c )像（xiang）燃(ran)烧(shao)的火焰(yan)似(shi)的鸡冠(guan)子，十分好看。它那双圆圆的黑眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡(dan)黄色的，有朱(zhu)红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。1、这篇短文一共有()句话。2、短文写了大公鸡的鸡冠子、_、_和_。3、把文中表示颜色的词语用“”画出来。4、照样子写词语。又短又尖又_又_ 又_又_ 又_又_ 二、阅读短文，完成练习大自然的邮(you)票(piao)春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣(ban)。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的
2、树上，树叶涂(tu)满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤(rang)。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄(ji)给你，寄给我，寄给大家。（1）这一段话共有（）句。2）填空：a、一年有 _、_、_、_四个季节。b、春天的树上，芽瓣是_；夏天的树上，叶片是_；秋天的树叶颜色有_和_；冬天的树下，满地是_。c、大自然的邮票指_。三、阅读短文，完成练习夏天初(chu)夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇（cu）簇火焰(yan)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊(rui)在风中摇动，就像一群仙女在翩(pian)翩起舞。（1）这段话共有（）句话。（2）从哪些词可以看出石榴花
3、很多？请用“_”画出来。（3）石榴花在 _开放。它的花蕊是_色的，花朵是_色的。四、阅读短文，完成练习时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆（pen)花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。（1）这篇短文有（）句话。（2）小山羊送给小白兔什么花？答：_（3）（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。五、阅读短文，完成练习羊 妈 妈 收 菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。
4、小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）这篇短文共有（）个自然段。（2）羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：_（3）读了短文，我知道了：西红柿的 _好吃，萝卜的 _好吃，白菜的_好。六、阅读短文，完成练习两只 羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥中间，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯(ken)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑(pu)通(tong)！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。（1）短文一共有（）个自然段
5、。第一自然段有（）句话。（2）填空：（a）_和_在独木桥的 _相遇(yu)了。它们都要对方_，让 _先走。（b）两只羊谁也_，就打了起来，结果都_。（c）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）（）七、阅读短文，完成练习浪(lang)花我坐在沙滩(tan)上玩耍(shua)。浪花看见了，迈(mai)着轻轻的步子走来，悄悄地瘙(sao)痒(yang)了我的小脚丫(ya)。笑得我眼泪都流出来了，他才哗(hua)哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧(peng)来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘(tao)气的娃娃。1、短文有（）段，请标出来。2、填空（
6、）的步子（）的贝壳（）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像_。七、阅读短文，完成练习我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dai）太阳帽（mao），身上穿着一条红色的裙（qun）子。真可爱！1、这段话有()句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“_”画出写娃娃穿着（zhu）的句子。七、阅读短文，完成练习一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把
7、鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有（）个自然段。2、下列正确的说法是（）太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。3、“_”在原文画出公鸡说的大话。八、阅读短文，完成练习星期五一下课，我和小红就来到图书馆（guan）。我们借(jie)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xi)书，谁也不在书上乱(luan)画，看完一面，就轻轻地翻(fan)过去，再看另一面。1、这段话共有（）句话。2、这段话讲了谁？_ 什么时候？_ 在什么地方？_ 干什么？_ 3、用“_”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。九、阅读短文，完
8、成练习春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。2、春天有灿烂的_；田野里 _，散发出浓浓的_。、用“_”画出文中表示颜色的词。、春天，_、_、_都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 _。十、阅读短文，完成练习猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（）句话。2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。3、用“_”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。,（）猫有一双明亮的眼睛。,（）猫的脚趾上有锋利的爪子。,（）