四年级语文上册第四单元习作指导-.pdf

上传人:索**** 文档编号:76245575 上传时间:2023-03-08 格式:PDF 页数:3 大小:45.85KB
返回 下载 相关 举报
四年级语文上册第四单元习作指导-.pdf_第1页
第1页 / 共3页
四年级语文上册第四单元习作指导-.pdf_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《四年级语文上册第四单元习作指导-.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文上册第四单元习作指导-.pdf(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第四单元习作指导写最喜欢的小动物写一种自己喜欢的动物,要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。1有序观察,使外形更逼真。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样,也要有一定的顺序。比如写外形特点,可以从头到尾,或从整体到局部,有条理地记叙,才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。2巧用修辞,使动物更鲜活。小动物虽不像人那样能思考、会说话,但是它们也有“语言”,也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去体会和想象它们的“情绪”变化,恰当地运用比喻和拟人的手法,写出的小动物才会活泼可爱。大公鸡我家养了一只大公鸡。大公鸡很美丽。它的一身白羽毛就

2、像一身白缎子闪光发亮。它那火红的鸡冠好像一朵盛开的鸡冠花。它的嘴和腿都是金黄色的,它的尾巴上有两根尾毛特别长,像唱戏的帽子上的雉鸡翎,显得十分威武好看。平时,大公鸡喜欢在院子里踱方步,有时追逐母鸡嬉戏,有时飞到柴堆上引吭高歌。大公鸡很谦让。它天天领着伙伴们寻食儿,自己寻到一点儿,就啄一啄,“咕咕咕”地叫几声,让给身边的母鸡吃。每次看到这情况,我不由得要称赞它,心想“那些只顾自己而不顾别人,甚至坑害别人的人,真还不如我的大公鸡呢!”有时,我撒了一把米,一群鸡争先恐后地抢着米粒,而大公鸡却舍不得吃。它得到一些米就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃,吃完,又领着鸡群去寻找食物。傍晚,太阳快要落山了,大公

3、鸡先让别的鸡进窝,自己守在门口,好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡很勇敢。邻居家的公鸡要侵扰它的伙伴,它就挺着胸猛冲上去,伸长脖子,展开翅膀,一跳很高地和侵略者搏斗。这时它浑身的羽毛都竖了起来,像是都变成了刀枪在刺杀敌人。它那弯钩似的嘴一啄就是一嘴毛,啄得来犯者四处乱窜。有时,人家啄了它几下,但是它并不泄气,反而更凶了,直到来犯者逃跑为止。它拍拍翅膀长叫一声,像是在宣布“我胜利了”。大公鸡很勤劳。它每天早上醒得最早,天还不亮,它就“喔喔喔”地啼叫,随后别家的公鸡都跟着叫起来。这里叫,那里叫,此起彼落,就像轮唱、对歌和大合唱。它啼叫三遍后,妈妈做饭,我起床读书,爸爸起床看报。大公鸡像是广播电台的报时员,天天准时报晓,从不会有差错。大公鸡给我的生活增添了无穷无尽的乐趣。开篇点题。通过对大公鸡外貌的描写,可以看出大公鸡“很美丽”。第一句话是本段的中心句,以下段落都是。把大公鸡比作大将军,生动形象。通过具体细致的描写,突出了大公鸡勇敢的特点。【点评】小作者通过对大公鸡细致地描写,形象地刻画了大公鸡的特点、生活习性以及和小作者之间的深厚感情。语言生动具体,把公鸡写得异常可爱。观察认真,抓住了动物的特点是小作者本次习作的亮点。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 实施方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁