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1、1【补充资料】小学苏教版五年级语文下册复习资料一、课文分类：本册教材内容丰富，体裁多样。第一单元主题为“春光无限”有春光染绿我们双脚、暖流、只拣儿童多处行、早等课文，第二单元的主题是“科技之光”，安排了梦圆飞天、火星地球的“孪生兄弟”、神奇的克隆等课文；第三单元是“有志竟成”安排了海伦凯勒二泉映月郑和远航 司马迁发愤写史记等；第四单元为“世界各地”有秦兵马俑埃及的金字塔音乐之都维也纳等；第五单元为“亲情依依”有爱如茉莉月光启蒙 我和祖父的园中等；第六单元是“八一壮歌”有七律长征彭德怀和他的大黑骡子大江保卫战等；第七单元的主题是“人与自然”，有望月 灰椋鸟 水等课文。体裁有记叙文、散文、诗歌等。
2、还学了“培养良好的学习习惯 10”自主修改作文、多种渠道学语文。二、对人物的评价：与命运抗争，不屈不挠的海伦。热爱音乐，追求理想的阿炳。不怕困难，顽强探索的郑和。忍辱负重，发愤著书的司马迁。心系人民，团结抗洪的解放军。三、课外小知识1、中国四大名著红楼梦（曹雪芹）、三国演义（罗贯中）、水浒传（施耐庵）、西游记（吴承恩）。2、课外描写赞美春天的古诗：春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。3、修辞方法：比喻（大自然是绿色的课本。）拟人（春天到了，杏花张开了笑脸。）排比（美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。）夸张（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）反问（恩科西难道
3、不是坚强的人吗？）对偶（海内存知己天涯若比邻）设问（谁是凶手？是噪音！）4、推荐一本好书：上下五千年，设立“我读书，我快乐”栏目。四、趣味成语1、带有反义词的成语：自生自灭出生入死阴差阳错表里如一2、带有近义词的成语：奇花异草无穷无尽生龙活虎十全十美3、带有生肖的成语：亡羊补牢马到成功守株待兔对牛弹琴画蛇添足4、写出带龙的成语：生龙活虎龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞叶公好龙2 5、写出成语故事：鹏程万里邯郸学步自相矛盾刻舟求剑掩耳盗铃6、数字成语：一目十行两全其美三言两语四面八方五花八门六神无主七上八下八仙过海九死一生十全十美百战百胜千变万化万无一失7、描写人物外貌的成语：仪表堂堂眉开眼笑身材魁梧8
4、、描写人物神态的成语：炯炯有神目不转睛神采奕奕9、描写人物动作的成语：手舞足蹈狼吞虎咽张口结舌10、描写人物心理的成语：情不自禁恋恋不舍提心吊胆11、描写景物的成语：排山倒海金碧辉煌欣欣向荣12、写出带“然”的成语：毛骨悚然兴味索然恍然大悟不以为然五、写出五个形声字：睛（左形右声）请清 惧 佣铜战（右形左声）放静 致 可六、写出表示“看”的词语：瞥瞟望瞅瞧盯瞪瞄 注视 瞻仰写出表示“走”的词语：跑奔逃跃 溜达 踱步 闲游写出表示“笑”的词语：高兴愉快微笑欢笑会心写出表示“想”的词语：琢磨思考回忆推敲回味思索写出表示“说”的词语：辩论叫嚷倾诉训斥责备喊叫从低处往上看（仰望）从高处往低处看（俯视）
5、聚精会神地看（凝视）前后左右的看（观望）偷偷摸摸地看（窥视）目光迅速地向四周看（环视）八、写出重叠词：ABB式（红通通、亮晶晶、白花花、黑乎乎、水汪汪）AABB 式（工工整整、明明白白、清清楚楚、来来往往）ABCC 式（波光粼粼、凉风习习、小心翼翼、汗珠滚滚）ABAB 式（商量商量、打听打听、打扮打扮、讨论讨论）AABC 式（亭亭玉立、心心相印、依依不舍、奄奄一息）ABAC 式（各种各样、不声不响、十全十美、无边无际、一心一意）ABCB 式（应有尽有）一、描写四季的成语：春季：春色满园满园春色春光明媚春光融融春暖花开花红柳绿桃红柳绿桃李争妍百花吐艳百花争妍百花齐放草长莺飞3 夏季:绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵暴风骤雨挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎汗流浃背秋季:金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋秋色宜人秋雨绵绵秋高气爽冬季:白雪皑皑冰天雪地风雪交加寒气逼人天寒地冻天寒地冻瑞雪纷飞雪上加霜漫天飞雪傲霜斗雪岁寒三友二、描写勤奋学习的成语：悬梁刺骨凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘食十载寒窗牛角挂书韦编三绝三、描写时间快的成语：光阴似箭日月如梭风驰电掣雷厉风行一日千里白驹过隙