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三年级上册语文园地七教案万州区百安移民小学赵帮荣教学时间：2012 年 12 月 17 日教学内容：关于编写童话的习作教学教学目标：1、激发学生想象能力；2、学习写童话的方法；3、形成有情趣的童话故事。教学难点：学生想象能力的培养，编写有趣的童话故事。教学过程：一、谈话引入我们前面学习了陶罐和铁罐、狮子和鹿这两篇课文，有趣吗？陶罐和铁罐是两件我们生活中使用的物品，他们本来不会说话的，但是作者却让他们说话了；狮子和鹿是两种动物，可是也能说话，他们之间还发生了一些有趣的事情，我们叫这样的文章为什么文学体裁呢？二、童话的创作（出示课件）1、你根据前面这两篇文章中想想什么叫童话？（出示课件解释童话）2、怎样创作童话总结：把不是人的事物当做人来写，这种方法我们叫他为什么？（板书拟人）；这些故事真有吗？那是怎么来的？（板书想象），所以我们的童话的创作方法就是（学生总结）提示：把不是人得事物当做人来写，并发挥想象，看他们之间发生了什么有趣的事情。出示课件：怎样编写童话三、动物童话创作的步骤1、要写动物童话，首先要干什么？（出示课件）（选动物）2、想情趣3、编故事4、命题，成文四、以“青蛙过生日”为例，讲解写童话的思路示范写作五、作业根据老师的方法及步骤，写一篇童话故事。