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1、Unit 4 Do you like candy?Lesson19教学设计一、教学内容：本课所讲授的是新版小学英语三年级下册第四单元Lesson 19，主要内容是以字母Aa 和 Bb 有关的单词 apple,mango,banana,bread，以及 有关表达喜欢与不喜欢的东西I like,I don t like,What about you?句式，。二、教学目标：1、知识目标：（1）认读单词：apple,mango,banana,bread （2）读写字母 Aa 和 Bb（3）掌握句型：I like and I don t likeor 2、能力目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树
2、立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。3、情感目标：培养学生积极学习英语的态度；使学生之间能团结协作，发扬合作精神；在此基础上乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。教学重点：认读单词：apple,mango,banana,bread 教学难点：掌握句型：I like I don t like What about?教学方法：TPR 教学法、合作学习教学法、交际教学法课前准备：1、教学课件、实物、自制卡片。教学过程：1、热身复习(Warm-upRevision)（1）以歌曲导入，引起学生的兴趣，从而活跃课堂。（2）与学生进行日常对话，给学生创造一个语言环境，并引出本节课的知识。2、新课
3、导入(Presentation)（1）借助课件中的图片向学生介绍今天的四个新朋友：apple、mango、banana、bread。使用 I like.和 I don t like复习上学期学过的表达喜欢的句型。2）找朋友和抓小球游戏：让学生在一种轻松愉快的环境中学单词，学句型。（3）趣味巩固游戏：分别让三个小朋友上台，一个人举着实物或图片，一个人用语言来描述图片，另外一个小朋友来猜并说出与描述相对应的英语单词。(4)学习对话（Just talk）教师利用课件出示实物图片，让学生区分单数和复数，同时练习句型：I like,I don t like(5)请学生观察黑板上的图片，生找出相同字母Aa
4、 和 Bb，区别big letter 和 small letter,并注意发音和书写。（6）Let s play:Show me3、趣味操练(Practice)创编一个有趣的故事，让学生再次练习对话，从而巩固所学单词和句型。4、Homework(1)制作字母和单词卡片。(2)与朋友一起做Let s play 的游戏。5、总结（Summary）在课结束时，对同学们的课堂表现和情况进行总结评比，让学生充分体验成功的喜悦，进一步树立学好英语的自信。板书设计Unit 4 Do you like candy?Lesson 19 Aa 苹果图片芒果图片apple mango Bb 香蕉图片面包图片banana bread