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1、2022 (上)教学工作总结_教学上半年工作总结 (上)教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教学上半年工作总结”。 教学工作总结 2022-2022学年第一学期，我担当的是高一生物的教学，一共有六个班，分别是高一（5）、（6）、（7）、（8）、（18）、（20）班，其中高一（20）班是试验班， （18）班是次优班，这两个班的学生基础相对来说要好一些。 本学期的教学安排是中学生物必修一前五章的内容。从教学进度的执行上来讲，时间比较紧，只能在2022年1月佛山市统考前两周完成新课教学，平常的巩固练习基本上没时间，试验也只支配了两次。之所以时间上很紧，一方面可能是因
2、为上学期时间上原来就不多，再加上这个学期的军训、校运动会、艺术节等活动冲掉了一些课时；另一方面可能是我们的安排还不够周全，须要更进一步拟定具体的安排。 从平常的教学、作业和检测上来看，高一的学生对生物这门学科的重视度不高，课外学习的时间也特别有限，另外大多数学生缺乏学习的主动性，所以大多数学生的基础学问比较薄弱，许多识记的内容都没有记住，因此，想进一步提高其理解和综合分析方面的实力也很难完成，特殊是对我这位刚刚正式走上讲台的年轻老师来说难度的确很大。 这半年来，我始终在不断地探究，努力地向一名优秀的老师靠拢，通过近半年的教学实践，我感觉自己成长了许多，正所谓教学相长，在这半年的时间里我收获了许
3、多，特殊是对新老师如何把握好课堂教学中的每一个环节这一点感悟最深，现将自己的点滴感悟总结如下： 一、课前仔细打算 打算的内容包括打算教学目标、教学策略及基本的技能等。 教学目标要明确详细、重点突出，让学生知道这节课要做什么，全部的课堂活动都围绕目标绽开、具有科学性和趣味性，内容正确、由简入繁，学问点讲解清晰。另外还要设计好有启发性的提问以及学生课堂上或课后要完成的练习，有些还要设计好学生课后须要自学的内容和查阅的资料等。 教学策略上要联系学生已有阅历或学问，设计多样化的活动，教学步骤清晰，活动转换自如。 基本技能上的打算，如板书设计要有条理性、简洁性和启发性，还有语言表 达上要体现科学性，即用
4、词精确、合乎逻辑并且要运用专业术语等。 二、课堂上让学生多参加 依据学习的金字塔效应可知，第一种，就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟识最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。其次种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%。第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20%。第四种是“示范”，采纳这种学习方式，可以记住30%。第五种，“小组探讨”，可以记住50%的内容。第六种，“做中学”或“实际演练”，可以达到75%。最终一种是“教别人”或者“立刻应用”，可以记住90%的学习内容。因此“小组探讨”、“实际演练”、“立刻运用”、“教别人”等这些学习方式的效果
5、会很好。 所以，我在教学的过程中尽量让学生多参加，参加的方式可以是多种多样的，可以是小组间的探讨、以一列或一排这种开车的形式来回答问题、上台到黑板上演示、课堂上读书和背书、自己做课件等等。努力使学生成为学习的主体，我只是起一个组织和主导的作用。 三、不断的反思积累 国内闻名学者熊川武教授在1999年出版的反思性教学一书中，尝试将反思性教学定义为：“教学主体借助行动探讨，不断探究与解决自身和教学目的，以及教学工具等方面的问题，将“学会教学”与“学会学习”结合起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型老师的过程”。美国闻名的学者波斯纳也提出老师的成长公式是：老师成长=教学过程+反思。 因此，反
6、思教学作为一个科学问题已成为探讨的热点，因为许多实践探讨表明它对老师专业成长的影响是显著的，许多教化专家、名人也常常提到反思教学的有效性和有用性。 教学是一门缺憾的艺术，特殊是对于一名新老师来说，值得反思的地方应当会更多，因此，我应当让教学反思成为一种习惯，刚好地进行反思，反思的内容可以是自己备课中或课堂中得意之处和失误之处，也可以是学生的见解、问题及建议等。 四、平常多听课评课 古人说“三人行，必有我师”。同一堂课，同样的教学内容及目的，不同的 老师来上，也会在教法设计、教学氛围营造、师生互动及教学效果上有着或多或少的差别，有时甚至是“天壤之别”。所以，别人的教学设计与教学实践中，总有值得我
7、们学习的地方，因此，这种“取长补短”、不断提高自己的业务水平、向别人学习是老师恒久不行或缺的自我要求。 这种方式是促进年轻老师特殊是新老师尽快成长、成熟的一个有效的途径，这一个学期以来，我坚持每周新课前听两次胡科长的课，这个过程既使自己进一步熟识了教学的重难点，也让我从不同的角度来反思自己的教学设计，特殊是他针对本校学生的实际，提出的每次课前默写，是一种很好的尝试，通过一个学期的试验，学生渐渐养成了课前复习的好习惯，这一点是特别值得我学习的。另外，我还听过科组其它老师的课，有的幽默，有的严谨，有的严要求等，这些都是值得我学习的地方。同时，我还有幸去省试验中学听了两堂举荐课，感受最深的是他们制作
8、的课件条理特别清晰，并且逻辑性也很强。以后，我也要坚持听课和评课，通过这种方式来努力提高自己的教学实力。 任何成果的获得都是不断积累地结果，思多方为远见，一名身在一线的老师假如能将这些点滴的收获积累起来，我信任它肯定能成为一生的珍贵财宝。 上教学工作总结 赣州市南康区第一小学2022-2022学年度其次学期教学工作总结一、指导思想：本学期我校围绕“聚焦课堂，关注质量；规范管理，促进发展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组建设为. 上教学工作总结 2022-2022学年度上学期四（5）班语文教学工作总结平果县第七小学黄冠忠一学期的教学工作又结束了。回首过去劳碌而充溢的踪迹，收获的喜悦伴随怀
9、疑的失落让我成长了很多。现将本学. 上教学工作总结 开县长沙镇义学堂中心小学 2022-2022年度下期教学工作总结本学期我校坚持以教学工作为中心，以科学发展观重要思想为指导，仔细学习贯彻党的十七大精神，落实县教委工作部署，以重实. 上教学工作总结 教 学 工 作 总 结本学期担当高三（1）、高一（5）班两个班的数学教学任务，这两个班的数学基础班差，学习自主性不强，学习爱好不高，多数学生没有良好的学习习惯，特殊是对于一些偏难的题目，. (上)教学工作总结 2022-2022（上）工作总结半年时间匆忙而过，2022年即将过去，一个惊慌、充溢、奋进的学期即将结束，回顾本学期的思想，工作和学习状况， 在领导和同事的关切下，顺当完成了本学期的工作任务. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页