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1、弱电工程设计方案校园目录一、综合布线系统.1 二、班班通系统.2 三、多媒体网络教 室系统.3 四、电子图书室.4 五、大屏幕显示系 统.6 六、校园安防监控 系统.7 七、校园广播系统.9 八、有线电视系统.12 九、视频会议.13 十二、校园一卡通.16 十、校园电话系统；.17 十一、机房建设.17 一、综合布线系统综合布线系统规划全校园共约2 万个信息点。综合布线系统设计与网络系统拓扑结构相统一。核心层设在网络中心网络设备机房;汇聚层基本上以各单体建筑为单位进行设置；接入层设在各弱电间综合布线配线机柜处.核心层与汇聚层采用48 芯单模室外光纤连接.相邻汇聚层之间采用1 根 12 芯单模
2、光纤连接,作为各汇聚层与核心层的备用连接；汇聚层与接入层采用1 根 12 芯单模光纤连接.本综合布线系统具备以下特点：1)充分考虑到各建筑在功能的差异及对网络的实际需求，分别选用六类布线系统和超五类布线系统，使系统设计更加合理;2）设置信息点时,充分考虑到办公区、学生公寓区、教学楼、图书馆、行政办公楼、网络中心和公共场所的功能特点，做到合理布置,适当冗余；3)在各教学区教室、实验室均设有信息点。4）无线网方面，在图书馆、展览馆、学术报告厅、体育馆、校园公共场所等，都设置了一定数量的无线接入点，作为有线网络补充，提高了用户接入的灵活性；5）在有关大楼的大厅预留了一卡通（考勤、电子消费、门禁等）和
3、LED 显示屏、触摸屏信息点，为将来校园弱电系统集成创造条件；二、班班通系统就“班班通”工程而言,很多年以前,一些理念领先的学校，根据本校的实际情况，率先进行了建设探索，为教育信息化建设付出了努力，做出了贡献，更重要的是，为今天的建设提供了宝贵经验。截至目前,可以归结成三类模式:第一类是计算机+液晶投影+交互式电子白板。这种模式是我们今天班班通工程的雏形，也是目前已有的班班通工程的最高档次。第二类是网络终端设备+电视.第三种模式是计算机+电视。该方案在“班班通”工程建设的示范作用是可以预见的，功能上主要体现在以下三点：1、教室终端选用了目前最先进的一体化网络终端教学设备。该设备具备普通PC 的
4、一切功能,并将中控面板、视频分配器、交换机(4 口）等设备集于一身,并通过基于该设备开发的相关软件，丰富了“班班通”工程的内涵和功能，使建设方案不单单停留在硬件建设上,形成了一个软硬件结合的完整系统。该设备的优秀的扩展能力，也为“班班通”的可持续发展，不断融入新的内涵提供了可能。2、每间教室增加了 2 个摄像头.通过每间教室增加的摄像头,一是可以实现对全区任意一间教室正在进行的授课过程向全区所有班级进行直播，从而实现优质教育资源的充分共享，有利于全区教育的均衡发展；二是可以实现教师、教研员的远程互动，通过城域网进行远程听课、评课等教研活动；三是可以做为视频会议、电子监考等功能的前端设备。使“班
5、班通”工程建设不再是建设一个个孤立的“多媒体教室”。3、系统中增加了拾扩音设备.其中扩音设备的引入有效的解决了课堂上后排学生听不清教师讲课内容，教师扯着嗓子授课的问题,是教师授课更加轻松,保证了教师的身体健康。三、多媒体网络教室系统多媒体课件开发平台是用来集成、处理和统一管理文本、图形、动画、视频图像和声音等多媒体信息的开发工具.这些工具的基本任务就是能支持一系列视频和音频等的数字信号输入设备，形成文本、图形、动画、视频图像和声音文件，并能在同一屏幕画面内融合多种媒体要素，并提供循环等寻综路径，使之教学内容生动、活泼，具有真正的人机会话方式.主要特点：1。运用统一的素材库将我们在制作课程中的所
6、有素材（包括 PPT、DOC、TXT、AVI、ASF、WMV、MPEG、SWF、MP3 等)转化成标准的html格式的文件或标准流媒体文件后按照规范的学科分类存储在数据库中，可以在需要时进行随时调用。2。制作出来的课件可以根据需要做成符合CELTS 和 SCROM 标准的光盘版和网络版，而所有这些工作都可以在平台中完成，操作人员只需要做一个选择就可以了.3.可以将视频和任何一个媒体做到完全的同步，最大化的提高教学的效果。4。具有超媒体链接能力；5.应用程序链接能力，PPT、DOC、TXT、HTML 转换能力;6.自动适应带宽的视频编辑环境(56K、128K、512K、1500K 等）；7。C/
7、S 与 B/S 模式的结合，令系统更加安全，并且令操作更加方便；8。采用 MSEncoder 技术可以让使用者实时录制视频，并转换成网络格式WMV；9。提供课件页面模板个性化编辑功能，定制自己的课件页面风格；10.提供课程的结构编辑器,使用者只需简单操作就可完成课件栏目的设置；11.提供后台管理功能，可以根据需要处理教师信息、课程编辑权限、课程数据库维护；12.课件实时预览功能，即可以在课件制作的任何阶段随时查看实际制作效果四、电子图书室随着信息时代的到来，崭新的社会经济技术环境使传统图书馆面临着新的挑战。传统的图书馆机制和信息知识传播方式严重地阻碍了图书馆作用的充分发挥.为了解决这一问题,提
8、出了 eLibrary 电子阅览室系统。优势在于：强大的数字图书资源库，使得图书贮备量不再受地方大小约束；图书数据造价较低图书数据保存在硬盘上无磨损，使图书的寿命甚至可以存放一个世纪；图书管理方式改为电子化和智能化管理；图书来源更为广阔,更多样化，内容更丰富，更专业；图书对外方式的改变让读书受益者更为方便，内容更加可选。一、系统功能介绍电子阅览室系统基于浏览器、Web 服务器和数据库服务器三层结构，通过电子图书馆向电子阅览室终端用户提供电子图书服务,电子阅览室的任意用户(学生或教师)都可以使用 Web 浏览器来访问电子图书馆，完成系统登录、检索图书、阅读图书、评论图书、维护书签等操作。系统能够
9、实现许多功能，比如新书推荐、电子阅览、书签功能、书评功能、资料查阅、新书编录和图书管理等等。二、系统功能模块介绍:电子阅览室：电子阅览室是浏览的图书数据的核心场所，任意一本电子图书可以同时被电子阅览室中的所有人阅读,学生可以通过电子阅览自主学习，在书评系统(由教师、学生或其他人员共同撰写）的指导下,建构自己真正意义上的知识体系，充分发挥计算机多媒体、个性化和资源共享等优势,实现培养学生创新能力和提高素质的教育需要。图书资源库：系统提供强大的书库，电子图书馆中的图书正文格式有HTM 超文本格式、TXT 普通文本格式和 PDF 格式三种。系统提供开放数据接口，学校可以根据应用需要输入相应图书数据，
10、并且我公司根据学校应用需要定期升级图书数据，以不断丰富学校的图书资源。五、大屏幕显示系统完美全高清；高亮度、高清晰度、高对比度、更好的色彩饱和度、更宽的视觉、超薄窄边设计、超长寿命等;首创整体机箱设计，防跌落高级运输包装，完整包装可抵达1 米以下的跌落冲击；多种安装方式，高档支架、精美安装柜可自由搭配。可壁挂、嵌入式安装等；安装傻瓜化,不用专业的安装人员也可以很方便的安装;运行稳定、维护成本低；构建商业大屏幕、多种显示方式,显示方式更具观赏性：可全屏、分屏、自由组合显示;接口丰富,配线齐全；可提供符合视频、色差分量、SVIDEO、VGA、DVI、HDMI满足全高清信号 1920 1080P 的
11、实时处理要求；安防视频监控的最佳选择；数字化视频监控的最佳拍档,与视频服务器结合使用,可取代传统矩阵;来自国际巨头三星的新一代面板；并拥有中国权威机构提供的检测报告、3C 认证证书等。具备四套完整的物理接口，每套接口均包括AV、VGA、S-VIDEO、分量、HDMI等各 1 个的输入接口，能同时输入 4 路全高清 1920*1080P的信号，能将标清低清信号增强为高清显示，能以10、20、32、40 寸大小及 16:9 或 4：3 多种格式同时显示，既高档又实用，性价比极高。六、校园安防监控系统项目背景为了有效地维护校园秩序和安全,保障学校教学、科研工作地顺利进行，以及为同学们的生活和学习营造
12、更好的安全环境，根据各校需求建立多级构架的数字化校园安防监控系统,并作为数字化校园的一部分；提供全方位、科学的综合安防监控系统解决方案，实现各种报警形成联动.保证师生人身财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,为构建社会主义和谐社会的首善之区创造条件的一项基础性工作。整个系统的建设是利用数据通讯技术、网络技术、数据库技术、视频技术、系统工程、管理技术等高科技手段，在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的校园监控指挥、管理、监控、服务体系，实现以人为本、平安为先，打造平安校园，优化育人环境，让学生“高高兴兴上学去，开开心心把家还。项目需求分析学校的安防
13、系统与普通安防有共通之处，但也有很多自己的特点和要求:监控点多：学校人员密集，要求监控到校区每一个角落。因此需要在学校内每栋宿舍的走廊、楼厅、天花板处都装有摄像探头，但监视范围不包括宿舍内部,避免侵犯学生的隐私。监控面积大：学校的校园面积一般较大，监控点多。要求系统支持多种布线方式,最好可利用现成线路，或充许多个子系统相对独立,方便施工及维护。远程报警：当学生及教职工离校后，可启动远程移动报警,各监控点发生人员侵入，可通过网络将警情上传至网络监控中心，并将图像自动切换到现场,并自动录像,便于及时采取措施。可防止校园暴力：当校园暴力事件发生或可能发生时，各级人员均可触动紧急按钮，向 110 报警
14、中心报警，预防或制止校园暴力事件。可意外伤害取证：对学生在校期间，要能对所有监控点进行录像，方便发生意外伤害时，主动举证。可作其它应用:安防系统要与巡查系统及学校日常工作相结合，最大限度的发挥作用。巡逻管理系统：通过人防手段，对校园重要区域进行巡逻值守，队巡逻人员的巡逻情况进行有效地管理.多级架构：系统支持多级架构的远程监控管理,在各级监控中心可以根据系统权限的设定对任意前端进行监控。基于以上特点，校园安防监控系统主要由数字视频监控系统、安防报警系统、巡逻管理系统几部分组成，可以根据需要建设多级架构的安防监控中心，在安防监控中心对各个子系统进行控制管理及远程监控，通过安防监控中心将各子系统有机
15、联动控制，实现完整的数字化校园安防监控功能.详见以下各章节详细建设方案。设计原则在建设整个系统时，我们秉承技术先进、扩展性、系统实用、稳定性、结构合理、产品主流、低成本、低维护量、安全可靠性作为基本原则，进行系统构架。技术的先进性整个系统选型、软硬件设备的配置均要符合高新技术的潮流，关键的视频数字化压缩、解压、码流传输均采用国内外工程建设中被广泛采用的技术与产品。在满足功能的前提下，系统设计具有先进性，并且在今后一段时间内保持一定的先进性。扩展性为使本系统能保持在一定时期内不落后,及未来系统互联的方便性，在该系统的设计时，采用先进开放的技术和产品。系统应采用模块化设计,系统规模和功能易于扩充,
16、系统配套软件具有升级能力。实用性在设备选型时,主要依据实际情况结合目前安防监控系统建设市场上的占有率高的各类产品，选择具有最优性能价格比和扩充能力的产品。稳定性设计合理，结构简单,切合实际，能有效地提高工作效率，满足安防监控工作需求.该系统应具有成熟、稳定、实用的特点，能够满足安防报警、监控录像门禁考勤的应用，技术开发及信息管理的需求,要具有充足的备品、备件。架构合理性采用先进成熟的技术来架构各个子系统组成稳定可靠的系统，使其能安全平稳地运行，有效地消除各子系统可能产生的瓶颈，选用合适的设备来保证各子系统具有良好的扩展性.稳定性和安全性是我们最关心的问题，只有稳定可靠的系统才能确保各设备的正常
17、运行；只有良好的数据共享,实时的故障修复，实时备份等才能形成完整的管理体系.经济性在满足系统功能及性能要求的前提下，尽量降低系统建设成本。采用经济实用的技术和设备,利用现有设备和资源,综合考虑系统的建设、升级和维护费用，不盲目投入。建设经费不足的地区,应先重点、后一般，分期投入、分期建设。规范性控制协议、编解码协议、接口协议、视频文件格式、传输协议等应符合相关国家标准、行业标准和教育部颁布的技术规范。可维护性所设计的系统和采用的产品应该是简单、实用、易操作、易维护。系统的易操作和易维护是保证非计算机专业人员使用好本系统的条件。并且，系统应具备自检、故障诊断及故障弱化功能，在出现故障时，应能得到
18、及时、快速的维护。可管理性前端现场设备，各分系统集中于中心统一控制，实施对所有远端设备的控制、设置。以保证系统的高效、有序、可靠的发挥其管理职能。安全性对系统采取必要的安全保护措施，防止病毒感染、非法访问、病毒感染和黑客攻击，防雷击、过载、断电和人为破坏等，具有高度的安全和保密性。可靠性采用成熟、稳定和通用的技术和设备，关键部分应有备份、冗余措施，能够保证系统长期稳定运行，有较强的容错和系统恢复能力.七、校园广播系统所有的学校都必须要有广播系统，基本的利用有：上下课打铃、课间广播体操、升国旗、校长讲话、英语听力、重大事项信息的发布等，也有更进一步利用的如：、眼保健操、校园点歌台、午间音乐、校园
19、运动会、开家长会或校园会议的全校广播,等等这些都离不开广播系统,目前市场上传统的广播系统也可谓是产品众多，然而传统的广播系统已经明显暴露出局限性：线路繁杂，自动化、智能化程度不够高、功能单一,教职管理人员专职投入的浪费、维护使用的不便捷等等。使得传统的广播系统已经越来越不能适应高速发展的现代化的教育需求.本公司作为专业从事校园智能化产品研发生产企业，结合自身多年在音视频产品研发领域积累的经验加上多年以来一直关注于教育事业的发展，充分考虑校园所需和目前市场现有传统产品的局限性,”一线通智能广播系统、无线可寻址调频广播系统”在经过广大学校的广泛使用以来，已经得到市场的充分肯定和一致好评，这不仅为广
20、大学校提供了全新的广播概念，极大地提高了校园智能化管理水平，同时也为服务于教育领域的广大集成商提供了又一个全新、高科技含量产品的新机遇。系统设计原则与指导思想：用最佳设计方案体现最高的性能价格比，使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列，是我们的总体设计原则与指导思想.具体体现在以下几个方面：先进性和可扩展性现代信息技术的发展，新产品、新技术层出不穷。因此本系统在利用现代最新技术，以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。但由于现代科学技术的飞速发展，故必须充分考虑今后的发展需要,设计方案必须具备前瞻性和可扩展性。这种可扩展性不仅充分保护了校方的投资，而且具有较高的综合性能价格比。本设
21、计对此均作了充分考虑，预埋了必要的管线，预留了各种接口，极便于系统的扩展和升级，而无线接收终端只要在信号覆盖范围内接市电就可以工作，不存在主机功率匹配问题，扩展扩容非常方便,扩展广播点不用更换中心发射设备，只需添加终端接通 AC220V电源就可以。科学性和规范性公共广播系统与一般音响系统不同，是一个先进复杂的综合性系统工程,必需从系统设计开始,包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程，都严格按照国家有关的标准和规范,做好系统的标准化设计和科学的管理工作。最后提交正规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供甲方存档.安全性和可靠性公共广播系统的建设，直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报，
22、因此系统设计必须安全、可靠，本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品，在设备选型和系统的设计中尽量减少故障的发生。并从线路设计、设备安装、系统调试以及对项目单位人员的技术培训等方面，都必须满足可靠性的要求。特别重要的一点是本方案选用的所有主要关键设备，均取得该设备的生产厂家或代理商的授权证书，并承诺在工程设备的提供、技术支援及售后服务等方面给予全力支持。可管理性及可维护性公共广播系统是一个比较复杂的系统，在设计、建设时，除了要保证设备便于管理与维护外,工程布线系统也必须做到走线规范、标记清楚、文档齐全，以便提高对整个系统的可管理性与可维护性。系统配置的经济性在满足系统性能、功能以及考虑到在可预见期
23、内仍不失其先进性的前提下，我们始终遵循公共广播系统选用设备的性能和价格之比达到最佳的原则,保证公共广播系统配置具有很高的经济性和实用性。系统包括前端和终端及传输网络等部分。前端包括各种音频信号源及计算机控制系统、控制调制前端、发射机、编码控制器、混合器、监播接收机等等。如果需要,也可包括无线电发射系统。传输网络就是普通标准的有线电视（或闭路电视)传输网络。教室终端即可寻址多路音频广播接收机,它接收来自同轴电缆的FM 音频广播信号和SCA 控制信号,其工作状态受到前端系统的控制开、关机.八、有线电视系统共用天线电视系统是建筑弱电系统中应用最普遍的系统。共用天线电视系统国际上称“Community
24、 Antenna Television”，缩写为CATV 系统。CATV 系统是四十年代出现的一种电视接收系统，它是多台电视接收机共用一套天线的设备。公共天线将接收来的电视信号先经过适当处理（如:放大、混合、频道变换等），然后由专用部件将信号合理地分配给各电视接收机。由于系统各部件之间采用了大量的同轴电缆作为信号传输线,因而 CATV 系统又叫电缆电视系统,也就是目前城市正在发展的有线电视.由于通信技术的迅速发展，CATV 系统不但能接收电视塔发射的电视节目,还可能通过卫星地面站接收卫星传播的电视节目。有了CATV 系统，电视图像就不会因高山或高层建筑的遮挡或反射，出现重影或雪花干扰。人们不但
25、可以看好电视节目，还可以利用这套设备来自己播放节目（如电视教学）以及从事传真通讯和各种信息的传递工作。由于电视接收机的普及和高层建筑的增多,CATV 系统已成为人们生活中不可缺少的服务设施。.有关设计标准规划和设计应该依照国家现行有关标准规范，技术参数应优于标准规定值。GB6510 86：30MHz 1GHz 声音和电视信号的电缆分配系统；GBJ：民用建筑电缆电视系统工程技术规范；GY106 92：有线电视广播糸统技术规范;广播电影电视部文件：关于有线电视现阶段网络技术体制的意见(修订稿);卫星电视设计规划及技术要求1）网络技术水准卫星电视设计应以国家标准规定的指标为依据，目前宜采用750MH
26、z或 860MHz邻频传输技术，前端、放大器和信号分配设备选用国内外先进技术水准的产品，使整个系统工程在今后五年至十年内，根据社会发展的需要，有充分发展的余地.2）节目容量按照 860MHz邻频传输规划，系统可容纳90 多个正向电视频道，其中包括四十多个增补频道。数据通讯容量考虑未耒交互式数字业务的发展，应为其预留了足够的上行通道,以满足将来数据业务的发展。九、视频会议讯流通信作为一种使身居不同地点的与会者互相可以闻声见影的高效率的新型通信手段，能实现实时传送与会者的形象、声音以及会议数据图表和相关实物的图像等，随着人们对其认识的不断深化及讯流解决方案内容的日益丰富，讯流系统的应用内涵正在全面
27、拓宽.除了召开讯流会议这一最常见的应用外，可以根据自身特点将视讯系统用于各部门的异地日常工作交流、作战指挥、远程协作、远程教育、日常管理等。总体建设要求：支持在各单位现有网络基础上实现优质连续的视频图像与语音传输功能；会议要做到声音清晰流畅无回声、视频图像稳定、优质无破损；支持多种会议模式，支持多级、多种设备；支持多方协同工作、丰富的数据与管理功能、控制灵活方便；能够和现有的设备互联互通；确保在今后几年内系统的先进性和可扩展性;项目设计依据和原则鉴于视频会议的发展趋势和用户的要求,本系统设计方案遵循了以下原则：先进成熟性、兼容性、可扩展性、灵活便利性、安全性和可靠性。先进性系统设计应达到国家一
28、流水平，且切实可行并容易实现;系统设计遵循国际标准IETF XMPP 标准架构和国内外有关的规范要求；符合网络通讯技术和视频会议技术的最新发展潮流，并且是应用成熟的系统.兼容性满足与现有办公网站和其他网络平台的兼容性；可跨操作系统平台，实现无缝连接;提供标准的数据接口满足与硬件平台融合.易管理性具备远程管理，管理方法简单直接；系统具备完善的自我恢复和测试机制；具有图形化管理和网页web 形式的管理机制.易用灵活性能够适应多功能、外向型的要求，讲究便利性和舒适性,达到提高工作效率、节省人力物力和能源的目的;提供符合国际标准的软件、硬件、通讯、网络、操作系统和数据管理系统等方面的接口和工具,使系统
29、具有良好的灵活性、兼容性；系统管理维护简单，界面友好易用，使用简洁方便，操作简单。安全性具有高度的安全性，比如不易感染软件病毒；必须可支持加密系统.具备较高的会议保密机制。可靠性具备在规定条件和时间内完成用户所要求的功能的能力，能长期稳定地工作；结构简单，连接点少，可靠性高;对工作条件和工作环境要求较低；故障率低，维护维修方便。可扩展性具备兼容其他系统接入，和硬件视频会议系统互通能力;系统扩容时，可采用服务器级联方式满足系统扩容，扩展方式简单易实现;十二、校园一卡通随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，基于目前现状“一卡通”应运而生.所谓“一卡通”即在学校内，
30、凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成.此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校管理带来了高效、方便与安全。运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，打电话,洗衣等。学生只需在相关银行开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值,也可在银行提款机提取现款。“校园一卡通系统”的发展创造了条件：目前许多学校都建成
31、了校园网，为一卡通系统提供网络基础;卡片应用技术的逐渐成熟（包括系统软件和卡片机具)，为一卡通系统提供了技术基础；各个学校的卡系统的应用情况对一卡通系统提出现实的需求.校园一卡通系统的应用范围校园一卡通系统含概了银行卡、电话卡、校园卡的功能。其应用范围也同时兼顾了银行、电信和学校三方面:银行借记卡：ATM 机提取现金、圈存机上圈存、银行的特约商户消费;电信业务:打电话、电话卡充值；学生管理：注册、注销、报道、成绩管理、；身份识别：图书馆、计算中心、校医院、体育中心；交费：学费、住宿费、其它费用、上机、医疗、校内公交车、设备领用;用餐：餐厅、食堂、快餐店；购物：百货商场、自选商场、零售商店、书店
32、、教材部;娱乐:俱乐部、娱乐中心、体育中心；使用校园一卡通系统的好处部分子系统可以实现学生无人监管自助消费，并有详细记录，方便管理;减少工作人员对软件维护所花费的时间；减少管理人员，减轻工作人员劳动强度，提高工作效率;延长自动化系统的开放时间，甚至实现24 小时不间断开放；免去打智能卡电话时，输入冗长的卡号、密码,实现轻松拨打。同时,将电话卡与校园卡合一，利保存，并实现随时充值；提高校园网使用率，设备利用率，可以在一定的程度上弥补学校维护和发展的经费。十、校园电话系统；根据市场调查,现在大部分学生都用手机，所以建议此系统不推广实行，可以根据学校需要进行安装。十一、机房建设机房建设，需要根据施工现场具体确定,具体实施，在此不做过多陈述。