《二氧化碳的制取和性质[集体备课].pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二氧化碳的制取和性质[集体备课].pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 二氧化碳的实验室制法（集体备课教案）备课老师：伍国新、黎映霞 2012.11.12.一、教学目标：1知识与能力(1)知道实验室制取二氧化碳所用的药品、发生装置的选取、操作步骤、检验和收集方法，加深对二氧化碳性质的认识。(2)掌握根据所用试剂和反应的条件选用气体的发生装置的方法，会根据气体的性质选择收集装置。2情感、态度与价值观保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探索欲，培养和发展学生学习化学的兴趣。二、教学重点、难点：1实验室制取二氧化碳的原理，气体的发生和收集装置的选择2实验室制取二氧化碳的操作步骤，二氧化碳的收集方法及验满3.二氧化碳的化学性质。三、实验用品：侧管试管导气管
2、铁架台集气瓶玻璃片分液漏斗启普发生器试管蜡烛木条火柴石灰石稀盐酸澄清的石灰水教学过程：导入 回忆实验室制取氧气的药品装置收集检验2 新课 引入新课：在空气中有一种气体：它营造了云雾缭绕的仙境，它奋不顾身扑向烈火，它带给大地勃勃生机，它制造了温室效应。这是什么气体？一、实验室制取二氧化碳的反应原理装置（一）、反应原理反应原理主要考虑反应能否进行、反应的快慢、生成物的纯净等。制取二氧化碳：采用的碳酸盐和酸发生复分解反应的方法。实验室中用块状大理石（石灰石）和稀盐酸两种药品。碳酸盐不宜采用碳酸钠，因为它颗粒细小和酸反应速度过快；酸不宜采用硫酸，因为反应生成微溶的硫酸钙覆盖在固体表面使反应很难继续进行
3、，也不宜采用浓盐酸，因为挥发性太强使二氧中有较多的氯化氢气体而不纯。（二）气体发生装置的选用气体发生装置的选用主要考虑两大因素：反应物状态和反应条件。初中可分以下两种类型：反应物状态反应条件反应类型发生装置举例固体加热固体加热制气体A 1.加热高锰酸钾制氧气2.加热二氧化锰和氯酸钾制氧气固体、液体常温固体和液体常温制气体B 1.过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气2.碳酸钙和稀盐酸制二氧化碳3.锌和稀硫酸制氧气二氧化碳的制取属于固体+液体。3（三）、收集装置的选用气体的收集也主要考虑两大因素：密度（与空气比较）和溶解性。同时要考虑气体的化学性质。密度（与空气比较）溶解性是否与水反应是否与空气中成分反应
4、收集方法收集装置举例大否向上排空气法C O2、CO2小否向下排空气法D H2 小否排水法E O2、H2（四）检验：CO2的检验用澄清的石灰水（五）、验满原理排水法因为可以通过观察集气瓶里水位的下降便知晓气体收集是否已满，因而不需验满。排空气法可以利用气体各自的性质来实验，但要注意位置在瓶口。CO2的验满：燃烧的木条放在瓶口。（六）、放置原理主要由气体密度决定：密度比空气大的用玻璃片盖住正放于桌面；密度比空气小的用玻璃片盖住倒放于桌面。装 CO2的集气瓶用玻4 璃片盖住瓶口朝上正放在桌面上二、实验步骤：(一)制取 CO2 1、连接好装置后检查装置的气密性2、将石灰石加入试管，稀盐酸加入分液漏斗。
5、3、检验二氧化碳（通入盛石灰水的试管中）4、收集二氧化碳并满验（验满后用玻璃片盖住，备用）（二）二氧化碳的性质1、向盛水的塑料瓶通入二氧化碳现象说明2、（1）向盛紫色石蕊试液的试管通入二氧化碳现象说明（2）用酒精灯加热（1）的溶液现象说明3、向在烧杯内燃烧的蜡烛倒二氧化碳现象说明5 二氧化碳制取的研究学案学习目标1、了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。2、探究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。3、了解实验室中制取气体的思路和方法。学习重点1、实验室制取二氧化碳的反应原理。2、确定实验室制取气体的发生装置和收集装置的一般方法。学习过程一、复习：前面我们已经学习了氧气的实验
6、室制法，请大家先来回忆一下实验室制取氧气的有关知识：气体O2药品（1）（2）（3）反应原理（1）（2）（3）发生装置收集装置AB ab检验方法验满方法二、新课（一）实验室制CO2的药品及反应原理材料一、可产生 CO2的化学反应有很多，如：碳在高温条件下还原氧化铜大理石（或石灰石）与稀盐酸在常温下反应，反应速率适中。碳酸钠粉末与稀盐酸在常温下剧烈反应，迅速产生CO2。蜡烛、木柴、酒精等含碳物质燃烧思考(小组讨论）1、以上哪个反应最适合在实验室制取CO2气体？试分析原因。（友情提示：首先考虑可操作性，在可操作的前提下，再考虑哪个更方便易行，原料是否易得，反应速率是否适中便于收集，收集的气体是否纯净
7、等）2、实验室里制取CO2你选择的药品是反应原理（用化学方程式表示）（二）实验装置1、发生装置问题：（1）制 O2的两套发生装置为什么会有这样的差异？6（2）选择气体发生装置时应考虑哪些因素？（3）制取CO2的反应物状态及反应条件是什么？制CO2应选择和哪一套相似的发生装置？（4）利用现有的器材，设计制取CO2的发生装置，并讨论分析出装置的优缺点。（4 分钟后展示成果，看哪组设计的方案多）2、收集装置问题（1）O2的收集方法为什么有两种？（2）选择收集装置时应考虑哪些因素？材料二、空气的平均相对分子质量为29，CO2的相对分子质量为44,由此推出CO2的密度比空气的密度大。CO2能溶于水，且与
8、水反应。（3）CO2应该用哪种装置收集？（三）检验及验满问题1、怎样检验生成的气体是CO2？2、如何检验集气瓶中收集的CO2已满？（四）制取 CO21、制取CO2的实验步骤有：a 加入稀盐酸b 加入石灰石c 组装仪器d 收集二氧化碳e 检查气密性，正确的操作顺序是2、选择一套最佳装置来制取一瓶CO2要求：小组内分工合作两位同学检查装置气密性并取药品制CO2。（注意药品的用量：石灰石取56 粒，稀盐酸浸没石灰石即可，若使用锥形瓶和长颈漏斗，稀盐酸要浸没长颈漏斗下端。）两位同学用集气瓶收集气体并及时验满其他同学取大约2ml 澄清石灰水于小试管中，将产生的气体通入澄清石灰水，观察现象并得出结论。三、通过本节课的学习，你有哪些收获或疑问？四、链接中考 1、检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是（）A、将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡B、将点燃的木条伸入集气瓶内C、将点燃的木条放在集气瓶口D、将带火星的木条接近集气瓶口2、CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取：该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是(用化学方程式表示)。