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1、议论文写作之十二:如何写好结尾教案训练目标:一、认识结尾的作用二、明确结尾的一般标准三、掌握常见的结尾方法训练重点:掌握常见的结尾方法教学方法:讨论;展示;训练;讲评。教学条件:导学案;黑板;多媒体。课时安排:2课时。教学过程:1、 开头的作用1.总结全文2.照应前文3.令人回味4.引人思考5.给人警示二、结尾的标准“豹尾”俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。示例:勇气,助成功一臂之力【开头】是什么让阿姆斯特朗成功地迈出
2、登月第一步?是什么让南丁格尔成为护士的代名词?又是什么让罗阳成为中国歼击机之父?很多人说是经验、技术使他们脱颖而出,而我却要说,是勇气使他们拥抱成功,是勇气助成功一臂之力。【结尾】勇气,它使我们抛下顾虑,全力以赴,开拓创新,到达成功的彼岸。勇气,助成功一臂之力。三、开头的方法(一)呼应式例:把自己酿成一瓶酒【开头】一位历经无数商战感到身心疲惫的企业家到禅寺参拜。企业家问胡须雪白的高僧,如何才能让自己和企业创造最大的价值。面目慈祥的高僧没有直接回答企业家的问题,而是指了指正在淘米准备做饭的小和尚旁边的米桶,问道:“一碗米有多大价值?”【结尾】要敢于把自己酿成一瓶酒,哪怕机会微小,前途渺茫,但只要
3、你努力了,生活中的风雨,前行路上的挫折,就会成为将自己酿成美酒的酒曲。用苦难来发酵,用执着来升温,挺过去,你就会成为芳醇甘洌的美酒。小结:方法:一是呼应标题,凸显话题意识,强化文章主题;二是呼应开头。好处:使文章结构完整,关合严密,可给读者留下整体性的美感。(二)点睛式例1:鲁迅拿来主义总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。例2:北京的符号故宫、白塔、世纪坛、长安街,这或许是北京的符号,隐藏在其后的,正是北京人承载责任与历史的心!家在北京
4、,心在北京,留住历史的符号,创造未来的符号,正是每一位北京人的心愿。例3:栽种你的最爱别人的自留地里有别人的芬芳,自己的心中固守独特的梦场,“田勇公益热线”也许让他人皆不理解,但那是你的最爱,你爱生命,你爱善良,你爱那拉一把的相助,于是,你在伊甸园里栽种了你的最爱,哪怕是世人的不解,旁人的冷讽,你却始终用心栽培着。小结:方法:经过层层论证,最后水到渠成,得出结论;或铸炼哲理语句,以画龙点睛之笔,使文章主题深刻化。好处:揭示中心,点明文章主旨,起到卒章显志的作用。(三)设问式例1:“尺长”岂能笑“寸短”写罢此文,掩卷沉思:我们是否有勇气嘲笑鸟的单纯?仔细想想走过的路程,我们是否也有过像它们一样的
5、错误?在经历了许多事情之后,我们完全有可能得出这样的结论:“尺长”不能笑“寸短”!例2:雕刻心中的天使孟子先生认为“人之初,性本善”。每个人在心中都有一位美丽的天使,每个人心中都有真善美的存在。我们为什么不努力把心中的天使雕刻出来,去改变这个日渐冷漠的世界,去让我们的世界,充满更多的爱与感动呢?期待,天使从心灵展翅出现的一刻。那么,你能雕刻出你心中的天使吗?例2:在征程中欣赏风景慷当以慨,忧思难忘,何以解忧?唯有杜康。你累了吗?让我们静静地坐下,喝一杯解忧的杜康。小结:方法:在文章结尾设问。好处:启发读者思考,“言有尽而意无穷”。(四)引用式例1:作文恰如行路故而,作文当重创新,做人当有个性,
6、走路当走出一条属于自己的路。用西游记的一句歌词结尾吧!“敢问路在何方,路在脚下”例2:读你,也读我哈佛大学有句校训:“人无法选择自然的故乡,但你可以选择心灵的故乡。”与书籍为伴,让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后,你会发现,你心灵的故乡是那么亲切和实在,你的人生是那么美好和纯洁!例3:出乎意料和情理之中冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨,浸满奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人,会出乎人们的意料,然而当你看到花儿所付出的牺牲后,你便会觉得一切尽在情理之中了。小结:方法:用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾。好处:收束有力,余音绕梁,使文章活泼而有文
7、采。(五)抒情式例1:斜风细雨不须归让心灵沉浸在雨中吧,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实到处铺撒着美丽。在这斜风细雨中栖息,洗去泪的苦涩,荡去新的忧郁,天空中没有留下雨的痕迹,飘洒的是涤净的心灵的气息。在这斜风细雨中,迟些归去。例2:自己就是天使去西北,那是个神秘而迷人的念头,我怎么会让心荒芜呢?别担心,若干年后,当我从已经繁荣的那片土地回来时,我会用我的心告诉你:曾经我是怎样用我的心灵来雕琢了一个精彩的自己,在那里,我将演绎一个让所有人惊叹的人生!小结:方法:结尾表达作者的情感,表明观点、态度,拓宽意境。好处:引起读者的共鸣,增强文章的感染力。(六)呼告式例1:夫子,请听
8、我说夫子,让您的门生休息会儿吧。或寄情于山水,或纵情于天地,他对人生可能有更深的感悟。如您门生所说:“春服既成,与童子五六人,冠者六七人”沐浴那春光,岂不美哉?例2:我只要一条缝隙爸爸妈妈,虽然你们听不到,但我还是要说:请留一点空白给我吧,让我选择我要走的路。我知道你们爱我,但是,爱从来不是用来束缚的。请给我一条缝隙,请给我一点空白。我不是要像神灯的精灵那般逃逸,只是要做回我自己!小结:方法:以呼告的方法结尾,对某人表达一种理想或愿望。好处:这种结尾,感情充沛,极易引起读者的共鸣。(七)比喻式例1:青山寂寂水澌澌生活是一部读不完的大书,历史就是一部百科全书,那其中的真谛需要我们用心去读,用心品
9、味。例2:最伟大的艺术家其实,每一个母亲都是伟大的艺术家;使儿女成长,便是她们在雕琢心中的天使。小结:方法:采用比喻的修辞方式结尾。好处:既形象生动,蕴含哲理,又文采飞扬,赏心悦目。(八)排比式例1:舞动腾飞的翅膀正是书海的无涯,丰富了平淡的生活,让世界蜕变得婀娜多姿。正是知识的进步,推动了社会的进程,让历史的车轮永不停歇正是书籍,舞动了人类腾飞的翅膀!例2:谈意气将意气之歌,在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章;将意气的帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光;将意气的剑,在生命中磨亮,劈荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌。小结:方法:用排比的句式表达情感,照应文题,揭示主旨,突出中心。好处:结
10、构严密且语势强烈。四、小试牛刀阅读下面的材料,审题立意之后,写一个开头和结尾。某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。示例:【开头】月下的昙花懂得,生命的绚丽只有一次,所以,它细心地绽放每片花瓣,让花瓣绽放的每个细节都精心精致,因此它的高雅吸引雅士赞叹的目光。天上的彩虹明白,生命的美丽只有一次,所以,它细心地呈现每缕色彩,让彩霞浸染的每个细节都浓淡适宜,因此它的灿烂把天空装
11、扮成美丽的花园。【结尾】月下的昙花专注于细节才展现高雅,天上的彩虹专注于细节才谱就绚烂。风华正茂的年轻学子啊,只要我们也专注于细节,我们的一生就一定能够绽放美丽。五、巩固训练分别以“宽容”“谅解”“理解”为话题写开头和结尾。示例:1、宽容【开头】宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。【结尾】生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋
12、予人生以艺术,赋予生命以永恒。2、谅解【开头】谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。【结尾】逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。3、理解【开头】理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。【结尾】相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!