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1、三年三年级友善主友善主题班会班会 美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没
2、有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。看了这则故事，结合本次班会主题谈谈你有什么收获？看了这则故事，结合本次班会主题谈谈你有什么收获？温和友善的力量温和友善的力量理解理解理解理解 关爱关爱关爱关爱 尊重尊重尊重尊重 宽容宽容宽容宽容
3、 谅解谅解谅解谅解 友善就是：友善就是：友善就是：友善就是：友善就是：友善就是：刚才的故事中，美国著名驾驶员对传递给机械工的重视他对这个机械工的宽容、谅解和关爱！在我们的生活刚才的故事中，美国著名驾驶员对传递给机械工的重视他对这个机械工的宽容、谅解和关爱！在我们的生活中也一定有过很多让我们感动的友善故事，下面请同学们和大家分享那些感动你的故事。中也一定有过很多让我们感动的友善故事，下面请同学们和大家分享那些感动你的故事。友善是天空友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德，照耀、滋润
4、着美德的生成。的生成。同学们，请奉献你的友善，当你把尊重、谅解、宽容、理解、关爱送给你身边的同学，同学们会和同学们，请奉献你的友善，当你把尊重、谅解、宽容、理解、关爱送给你身边的同学，同学们会和你越来越亲近，奉还给你更多的爱！你越来越亲近，奉还给你更多的爱！友善的测试友善的测试 ：以下各项，你认为是这样的，就请以下各项，你认为是这样的，就请 写下写下“”，如果，如果你不赞同，就请写下你不赞同，就请写下“X”。1.有很多人总是故意跟我过不去。有很多人总是故意跟我过不去。2.碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我 难堪。难堪。3.我讨厌和沉默寡言的人一起学
5、习。我讨厌和沉默寡言的人一起学习。4.有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也 能博得喝彩，我听到和看到都很生气。能博得喝彩，我听到和看到都很生气。5.我能原谅对我态度很坏的人。我能原谅对我态度很坏的人。6.晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的 情景。情景。7.有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8.我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9.有的有的 人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。10.我不能忍受上
6、课时老师为照顾差生而把讲课的我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的 速度放速度放 慢。慢。11.和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。12.我不喜欢独断专行的人。我不喜欢独断专行的人。13.有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。14.有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。15.和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。16.有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的有不少人总
7、喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的 情绪。情绪。17.当我辛辛苦苦做完一件事却得不到认可和赏识时，我会大发雷霆。当我辛辛苦苦做完一件事却得不到认可和赏识时，我会大发雷霆。18.有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。评价标准评价标准不能容忍 容忍度低十分友善 “是是”“”得得 1 分，分，“否否”“X”得得 0 分分06分分712分分1318分分 小组讨论、发言：小组讨论、发言：举例子谈一谈：举例子谈一谈：在平时的校园生活中，我们有什么与同学友善地在平时的校园生活中，我们有什么与同学友善地相处的好办法吗？相处的好办法吗？要做到友善，就要
8、：要做到友善，就要：1.多些尊重与理解；多些尊重与理解；2.多些谅解与包容；多些谅解与包容；3.多些换位思考；多些换位思考；4.多些对他人的关爱；多些对他人的关爱；5.多些提高自身道德修养；多些提高自身道德修养；自自自自我我我我反反反反思思思思学学学学会会会会友友友友善善善善 “曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够友善曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够友善”把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上,签上自己的名字，放在他的桌子签上自己的名字，放在他的桌子上，通过纸条在你们之间搭起一座友善的桥梁。上，通过纸条在你们之间搭起一座友善的桥梁。行动起来行动起来学会友善学会友善同学们，请结合我们学校的实际情况，举例总结一下，我们以后该怎样向我们周围的同学表示我们的友善？同学们，请结合我们学校的实际情况，举例总结一下，我们以后该怎样向我们周围的同学表示我们的友善？谢谢！谢谢！