《《生活与消费》高三一轮复习2017年(2017届)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《生活与消费》高三一轮复习2017年(2017届)课件.ppt（47页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、生活与消生活与消费高三一高三一轮复复习2017年年(2017届届)课件件必修一必修一 经济生活经济生活经济生活知识体系复习示意图消费消费交换交换分配分配商品商品生产生产第一单元第一单元第二单元第二单元第三单元第三单元第四单元第四单元第一课第一课 神奇的货币神奇的货币必修必修1 1 经济生活经济生活考点概览考情分析1、货币（共7个考点）（1）货币的本质商品的基本属性货币的产生和本质货币的基本职能金属货币与纸币树立正确的金钱观（2）信用工具和外汇信用工具外汇和汇率1.从内容来看，主要集中在商品的基本属性、货币的本质和职能、纸币与通货膨胀、外汇和汇率等知识点2.从试题类型上看：以体现类和措施类选择题
2、为主。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主。考点考点:货币货币考点一：货币的本质1 1、商品、商品（1 1）含义：）含义：用于交换用于交换的的劳动产品。劳动产品。（注意：赠送、捐不是交换）（注意：赠送、捐不是交换）物品物品劳动产品劳动产品商品商品（2）基本属性：基本属性：使用价值（自然属性）使用价值（自然属性）价值价值(社会属性：商品特有的属性）社会属性：商品特有的属性）使用价值：使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动。凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值：价值：考点（一）：商品的
3、基本属性考点（一）：商品的基本属性A、统一统一：商品是使用价值与价值的统一体，商品是使用价值与价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。使用价值是价值的物质承担者。（要记住这两句话！（要记住这两句话！当考食品质量、食品安全的有关大题时，会用到这两句当考食品质量、食品安全的有关大题时，会用到这两句话）话）商品的使用价值和价值的关系（商品的使用价值和价值的关系（对立统一对立统一）B B、对立对立：作为商品生产者和消费者，谁也不能：作为商品生产者和消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。拥有使用价值必须支同时占有使用价值和价值。拥有使用价值必须支付价值，获得价值必须让渡使用价值。付价值，获得价值必须
4、让渡使用价值。特别提醒变质食品、假冒伪劣产品都不是商变质食品、假冒伪劣产品都不是商品。品。不能笼统地认为废品不是商品，能不能笼统地认为废品不是商品，能回收的废品仍是商品。回收的废品仍是商品。买一赠一式的产品买一赠一式的产品(即捆绑式销售的即捆绑式销售的产品产品)仍是商品。仍是商品。有些东西不是商品，但也可以商品有些东西不是商品，但也可以商品形式出现，如土地、股票等。形式出现，如土地、股票等。1(2015省实检测省实检测)广东省某市书法爱好者在春广东省某市书法爱好者在春节前夕举行节前夕举行“献爱心，赠春联献爱心，赠春联”活动。市民不管捐赠活动。市民不管捐赠多少，都可以获得一幅春联，而捐赠的钱则全
5、部交给多少，都可以获得一幅春联，而捐赠的钱则全部交给红十字会。这些春联红十字会。这些春联()A是商品，因为它耗费了书法爱好者的劳动是商品，因为它耗费了书法爱好者的劳动B是商品，因为它是市民捐赠后获得的是商品，因为它是市民捐赠后获得的C不是商品，因为它不具有使用价值不是商品，因为它不具有使用价值D不是商品，因为它不是以商品交换为目的不是商品，因为它不是以商品交换为目的答案：答案：D.解析：解析：此题考查商品的含义。市民此题考查商品的含义。市民与红十字会之间不是商品交换的行为，因此这些与红十字会之间不是商品交换的行为，因此这些春联不是商品。春联不是商品。1、产生：货币是、产生：货币是_发展到一定阶
6、段的产物。发展到一定阶段的产物。（先有商品（先有商品（先有商品（先有商品后有货币后有货币)商品商品交换交换2 2、含义：、含义：从从_中分离出来中分离出来_地充当地充当_的的_ 商品商品商品商品商品商品商品商品一般等价物一般等价物一般等价物一般等价物固定固定固定固定（注意：货币本身也是商品）（注意：货币本身也是商品）3、本质：、本质：_一般等价物一般等价物一般等价物一般等价物 偶然的物物交换偶然的物物交换扩大的物物交换扩大的物物交换以一般等价物为以一般等价物为媒介的商品交换媒介的商品交换以货币为媒介的商品交换。以货币为媒介的商品交换。4、货币的发展历程：金属货币、货币的发展历程：金属货币铸币铸
7、币纸币纸币信用货币信用货币电子货币电子货币考点（二）：货币的产生和本质考点（二）：货币的产生和本质特特别别提醒提醒金银从商品中分离出来固定地充当一金银从商品中分离出来固定地充当一般等价物，成为货币，般等价物，成为货币，但这并不意味但这并不意味着金银饰品、金银奖牌、金银器具等着金银饰品、金银奖牌、金银器具等就可以成为货币。就可以成为货币。网络中的网络中的QQ币和比特币币和比特币等是等是虚拟的货虚拟的货币币，并非真实的货币，它只能在特定，并非真实的货币，它只能在特定的网络环境中使用。的网络环境中使用。1 1、货币的基本职能、货币的基本职能职职能能作用与含作用与含义义是否是是否是观观念念货币货币表表
8、现现形式形式产产生生基基本本职职能能价价值值尺尺度度表表现现和衡和衡量其他一切量其他一切商品价商品价值值的的大小大小_上的上的货币货币商品的商品的价价格或售价格或售价伴随伴随货币货币的的产产生而生而产产生生流流通通手手段段充当商品充当商品交交换换的媒介的媒介_的的货币货币一手交一手交钱钱一手交一手交货货观念观念现实现实 注：用一定数量的货币货币表现出来的商品价值，就叫_价格价格考点（三）：货币的基本职能考点（三）：货币的基本职能流通手段流通手段流通手段的含义：流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换。以货币为媒介的商品交换。商品流通的含义：
9、商品流通的含义：其公式为其公式为其公式为其公式为：商品（：商品（W)-W)-货币货币(G)-(G)-商品商品(W)(W)二者区别：二者区别：A A、流通手段强调的是、流通手段强调的是货币在商品交换中作用货币在商品交换中作用。-(-(商品交换的媒介）商品交换的媒介）B B、商品流通强调的是商品如何进行交换，强调、商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式交换的形式-(-(以货币为媒介的商品交换）以货币为媒介的商品交换）2 2、货货币币的的职职能能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币“标价标价”、“价格价格”、“售价售价”基本职能基本职能 “购买购
10、买”、“买卖买卖”、“现场交易现场交易”货币货币（退出流通领域）（退出流通领域）作为作为社会财富的代表社会财富的代表保存保存起来起来 （应为足值金属货币）（应为足值金属货币）赊购赊销赊购赊销中支付债务，或支付中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资地租、利息、税款、工资等等购买外国商品购买外国商品，支付，支付国际收支国际收支差额、在国家之间转移财富差额、在国家之间转移财富2(2015鞍山二模鞍山二模)小李拿到驾照后看中一款标价小李拿到驾照后看中一款标价17万的大众宝来汽车万的大众宝来汽车，在首付，在首付9万后。小李通过银行按揭万后。小李通过银行按揭8万万购买了此车。材料中的购买了此车。材料中的
11、17万、万、9万和万和8万分别执行了货币万分别执行了货币的的()支付手段支付手段价值尺度价值尺度贮藏手段贮藏手段流通手段流通手段A-B-C-D-D1 1 1 1、纸币的产生、纸币的产生、纸币的产生、纸币的产生 纸币的产生过程：纸币的产生过程：纸币的产生过程：纸币的产生过程：金属货币最初是以金银金块的形式金属货币最初是以金银金块的形式金属货币最初是以金银金块的形式金属货币最初是以金银金块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。金银条块金银条块金银条块金银条块 (足
12、值）足值）足值）足值）足值的足值的足值的足值的铸币铸币铸币铸币不足值的不足值的不足值的不足值的铸币铸币铸币铸币纸币纸币2 2 2 2、优点、优点、优点、优点 P7P7P7P7教材教材教材教材制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。3 3、纸币的含义、纸币的含义纸币是由纸币是由国家（或某些地区）国家（或某些地区）发行并发行并强制使用强制使用的的。考点考点(四四):):金属货币和纸币金属货币和纸币特特别别提醒提醒纸币是由国家发行的。如果不是
13、国家纸币是由国家发行的。如果不是国家发行的，就不是法定货币，而是伪币发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。假币，在市场上不能流通。国家国家可以决定可以决定纸币纸币的面的面值值和和发发行量行量，但但不能决定不能决定纸币纸币的的购买购买力，力，同同时时国家国家也不能任意也不能任意发发行行纸币纸币。纸币纸币的的发发行量行量必必须须以流通中所需要的数量以流通中所需要的数量为为限度。限度。4 4、纸币的发行规律、纸币的发行规律教材教材P8P8（1 1）纸币的发行量）纸币的发行量必须以流通中所需要的货币必须以流通中所需要的货币量为限度。量为限度。流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币
14、量=待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额纸币购买力=流通中需要货币量实际发行货币量命题点命题点:货币流通规律货币流通规律(2014(2014海南高考海南高考)M M国国20132013年货币供应量为年货币供应量为1515万亿元，万亿元，同期商品价格总额为同期商品价格总额为3030万亿万亿元。元。假设该国货币供需均衡且货假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算币价值稳定，那么，可推算出出M M国当年货币流通速度为国当年货币流通速度为 ()A.0.5A.0.5次次/年年 B.1B.1次次/年年
15、C.2C.2次次/年年 D.3D.3次次/年年C命题点命题点:货币流通规律货币流通规律(2015(2015江苏政治江苏政治)我国央行自我国央行自20152015年年2 2月月5 5日起全日起全面下调金融机构人民币存款准备金率面下调金融机构人民币存款准备金率0.50.5个百分点。个百分点。下列选项能正确描述该政策对经济影响机制的是下列选项能正确描述该政策对经济影响机制的是 ()A.A.A.A.货币供应量增加货币供应量增加货币供应量增加货币供应量增加利率上升利率上升利率上升利率上升投资减少投资减少投资减少投资减少总需求减少总需求减少总需求减少总需求减少 B.B.B.B.货币供应量减少货币供应量减少
16、货币供应量减少货币供应量减少利率降低利率降低利率降低利率降低投资减少投资减少投资减少投资减少总需求减少总需求减少总需求减少总需求减少C.C.C.C.货币供应量减少货币供应量减少货币供应量减少货币供应量减少利率上升利率上升利率上升利率上升投资增加投资增加投资增加投资增加总需求增加总需求增加总需求增加总需求增加D.D.D.D.货币供应量增加货币供应量增加货币供应量增加货币供应量增加利率降低利率降低利率降低利率降低投资增加投资增加投资增加投资增加总需求增加总需求增加总需求增加总需求增加D纸币发行量过多或过少会怎么样？纸币发行量过多或过少会怎么样？若纸币发行量超过流通中所需货币量若纸币发行量超过流通中
17、所需货币量 （社会总需求大于社会总供给）（社会总需求大于社会总供给）物价上涨物价上涨影响人们生活和社会秩序影响人们生活和社会秩序若纸币发行量小于流通中所需货币量若纸币发行量小于流通中所需货币量 （社会总需求小于社会总供给）（社会总需求小于社会总供给）物价下跌物价下跌商品销售困难、阻碍商品流通商品销售困难、阻碍商品流通考点（四）：金属货币和纸币考点（四）：金属货币和纸币（全面持续上涨：通货膨胀）（全面持续上涨：通货膨胀）（全面持续下跌：通货紧缩）（全面持续下跌：通货紧缩）通通货货膨膨胀胀通通货紧缩货紧缩含含义义 物价全面物价全面、持续上涨的现象、持续上涨的现象物价全面物价全面、持续下跌的现象、持
18、续下跌的现象实质实质社会社会总总需求大于社会需求大于社会总总供供给给社会社会总总需求小于社会需求小于社会总总供供给给后果后果适度的物价上适度的物价上涨涨可以刺激消可以刺激消费费，扩扩大内需，促大内需，促进经济发进经济发展；展；过过度的通度的通货货膨膨胀胀影响人们生活水影响人们生活水平和社会秩序平和社会秩序适度的物价下跌有利于抑制适度的物价下跌有利于抑制经济过热经济过热和物价上和物价上涨涨；过过度度的通的通货紧缩货紧缩商品销售困难、商品销售困难、阻碍商品流通阻碍商品流通措施措施紧缩性的财政政策紧缩性的财政政策（如：减（如：减少财政支少财政支 出，增加税收等）出，增加税收等）紧缩性的货币政策紧缩性
19、的货币政策（如：提（如：提高银行存贷高银行存贷 款利率或存款准款利率或存款准备金率，控制纸币的发行量等）备金率，控制纸币的发行量等）发展生产，保证物质供给；发展生产，保证物质供给；积极的财政政策积极的财政政策（如，增（如，增加财政支出，减少税收等）加财政支出，减少税收等）适度宽松的货币政策适度宽松的货币政策（如，（如，降低银行存贷款利率或存款降低银行存贷款利率或存款准备金率，适当扩大信贷规准备金率，适当扩大信贷规模等）模等）鼓励消费，扩大内需。鼓励消费，扩大内需。(2014东莞中学东莞中学)据国家统计局发布的数据据国家统计局发布的数据显示，显示，2013年年9月份居民消费价格月份居民消费价格(
20、CPI)同比上同比上涨涨3.1%，从而引起了部分居民对通货膨胀的，从而引起了部分居民对通货膨胀的恐惧，这是因为通货膨胀发生时恐惧，这是因为通货膨胀发生时()物价上涨，纸币贬值物价上涨，纸币贬值物价持续下跌，物价持续下跌，伴随经济衰退伴随经济衰退影响人民的生活水平影响人民的生活水平社社会总供给大于社会总需求会总供给大于社会总需求A BC DA（2014年高考广东卷26）在开放性经济中，因国际大宗商品价格上涨，扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力。其传导路径正确的是()A B C D1、货币与财富、货币与财富（1）货币与财富的关系：货币与财富的关系：从起源看：从起源看：货币货币是商品交是商品交换长
21、换长期期发发展的展的 产产物。物。从本从本质质上看：上看：货币货币是固定地充当一般等是固定地充当一般等 价物的商品。价物的商品。从从职职能上看：它具有价能上看：它具有价值值尺度、流通手尺度、流通手 段两种基本段两种基本职职能。从一定意能。从一定意义义上看，上看，货币货币是是财财富的象征。富的象征。（2）对对待金待金钱钱的正确的正确态态度：度：取之有道取之有道、用之有度用之有度、用之有益。用之有益。考点考点(五五):):树立正确的金钱观树立正确的金钱观（一）货币的本质1、商品含义基本属性2、货币产生职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币3、纸纸币纸币的产生纸币的优点纸币的含义课堂小结：纸币
22、的发行规律含义本质4、货币与财富考点二：信用工具和外汇考点二：信用工具和外汇考点：货币1、结算方式、结算方式现金现金结算结算转账转账结算结算信用工具信用工具信用卡信用卡支票支票转帐支票转帐支票现金支票现金支票考点考点(六六):):信用工具信用工具2 2、信用工具、信用工具 银行信用卡是银行信用卡是商业银行商业银行对对资信状况良好资信状况良好的的客户发行的一种客户发行的一种信用凭证信用凭证。含义：含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的款等部分或全部功能的电子支付卡。电子支付卡。作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用
23、，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。注意：信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，注意：信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。何地点消费使用，不是绝对安全。（1 1）信用卡）信用卡 20152015德阳一诊德阳一诊 随着经济的发展，人们对信用随着经济的发展，人们对信用卡的依赖程度和要求越来越大。目前，德阳商卡的依赖程度和要求越来越大。目前，德阳商业银行正在对本银行的银行卡进行更换，使用业银行正在对本银行的银行卡进行更换，使用加芯的银行卡，旨在提高其安全性，满足人们加芯的银行卡，旨在提高其安全性，满足人们
24、的需要。加芯的银行卡（的需要。加芯的银行卡（）是各银行对资信状况良好客户发行的信用凭是各银行对资信状况良好客户发行的信用凭证证持卡人可以在发卡银行指定的消费场所内消持卡人可以在发卡银行指定的消费场所内消费费持卡人可以在指定的营业机构存取现金或转持卡人可以在指定的营业机构存取现金或转账账解决了银行卡安全问题，给持卡人带来诸多解决了银行卡安全问题，给持卡人带来诸多便利。便利。A.A.B.B.C.C.D.D.D含含义义:是是活活期期存存款款的的支支付付凭凭证证，是是出出票票人人委委托托银银行行等等金金融融机机构构见见票票时时无无条条件件支支付付一一定定金金额额给受款人或者持票人的票据。给受款人或者持
25、票人的票据。（2）支票）支票分类：分类：现金现金支票、支票、转帐转帐支票支票特点特点:支票具有支票具有间接性，不能直接购物消费。间接性，不能直接购物消费。必须采用必须采用实名制。实名制。1 1、外汇：、外汇：用用外币外币表示的用于国际间结算的表示的用于国际间结算的支付手段支付手段。包括外国货币、外币存款、外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票等)、外币支付凭证（票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等）。【思维拓展】【思维拓展】外汇储备作为一国国际储备的重要组成部外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分，对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意分，对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大
26、意义。我国政府外汇储备高居世界第一，高额的外汇储备，义。我国政府外汇储备高居世界第一，高额的外汇储备，提高了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担提高了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担着因人民币升值带来的缩水的危险。着因人民币升值带来的缩水的危险。考点（七）考点（七）:外汇外汇和汇率和汇率2、汇率（1 1）含义：即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。）含义：即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。汇率的两种表示方法汇率的两种表示方法100$=700100$=700￥100100￥=14.3$=14.3$一定的外国货币能兑换成多少本国货一定的外国货币能兑换成多少本国货币，我们通常称它为外
27、汇汇率币，我们通常称它为外汇汇率一定的本国货币能兑换成多少外国货一定的本国货币能兑换成多少外国货币，我们把它称为本币汇率币，我们把它称为本币汇率直接标价法直接标价法间接标价法间接标价法举例举例内容内容名称名称2、汇率人民人民币币外外汇汇牌价的牌价的标标价方法：人民价方法：人民币币？元？元/100外外币币。如：如：650元人民元人民币币100100美元美元 640640元人民元人民币币100100美元美元 说说明：美元明：美元贬值贬值，美元，美元汇汇率下跌，人民率下跌，人民币币升升值值，人民，人民币币汇汇率上升。率上升。2、汇率（1 1）含义：即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。）含义：即汇价，
28、是指两种货币之间的兑换比率。外汇汇率与人民币币值的关系：外汇汇率与人民币币值的关系：如果用如果用100100单位外币单位外币可以兑换成更多的本币，说明外币汇率升高（本币汇率可以兑换成更多的本币，说明外币汇率升高（本币汇率跌落）；反之，则说明外币汇率跌落（本币汇率升高）。跌落）；反之，则说明外币汇率跌落（本币汇率升高）。外汇汇率与外币币值成外汇汇率与外币币值成正比例关系正比例关系，外汇汇率与人民币，外汇汇率与人民币币值成币值成反比例反比例关系。关系。下列关于外汇汇率与人民币币值之间关系的下列关于外汇汇率与人民币币值之间关系的曲线走势图，正确的是（曲线走势图，正确的是（）B2、汇率假设去年美元对人
29、民币汇率为：假设去年美元对人民币汇率为：1美元美元=6.8元人民币。元人民币。如果今年：如果今年：（1）美元对人民币升值）美元对人民币升值5，1美元兑换对少人民币？美元兑换对少人民币？（2）美元对人民币贬值）美元对人民币贬值5，1美元兑换多少人民币？美元兑换多少人民币？（3）人民币对美元升值）人民币对美元升值5，1美元兑换多少人民币？美元兑换多少人民币？（4）人民币对美元贬值）人民币对美元贬值5，1美元兑换多少人民币？美元兑换多少人民币？基本公式：基本公式：如果以前如果以前1甲币甲币=M乙币，那么现在：乙币，那么现在：（1 1）若甲币对乙币升值）若甲币对乙币升值X X，则，则，1 1甲币甲币=
30、M=M（1+X1+X）（2 2）若甲币对乙币贬值）若甲币对乙币贬值X X，则，则，1 1甲币甲币=M=M（1 1X X）（3 3）若乙币对甲币升值）若乙币对甲币升值X X，则，则，1 1甲币甲币=M=M（1+X1+X）（4 4）若乙币对甲币贬值）若乙币对甲币贬值X X，则，则，1 1甲币甲币=M=M（1 1X X）人民币币值变化的影响总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国的货币升值。我国也不例外（2）汇率变动的影响（3 3）保持人民币币值稳定）保持人民币币值稳定 意义意义：对人民生活安定、国民经济持续对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳
31、定、经济的发快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。展，具有重要意义。含义：含义：人民币币值稳定，表现为对内保持人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。.(2013浙江卷 24题)2013年1月4日100美元兑人民币628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化表明()A.我国居民降低对美国商品的需求B.我国居民更多地选择去美国旅游C.我国企业增加对美国的商品出口D.我国企业减少对美国的投资解析：美元兑换的人民币减少，表明美元汇率跌落，人民币升值，有利于增加
32、进口、促进中国对外投资和消费，但不利于出口，故选B项。其余三项错误。（2013年高考四川卷1）2013年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。至此，澳大利亚成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。中澳货币直接兑换能够（）降低金融交易费用，促进双边贸易 客观反映人民币供求，稳定人民币币值增进人民币的自由流通，加快其国际化 提高人民币汇率，吸引中国人赴澳旅游A B.C.D.【解析解析】此题只涉及此题只涉及“人民币与澳元可直接兑换算人民币与澳元可直接兑换算”，没有涉及两种货币间的币值、汇率的变化问题。故选没有涉及
33、两种货币间的币值、汇率的变化问题。故选B B。（2015年怀化一模）假定去年一件由中国企业生产的价格为20元人民币的M商品出口到X国，关税为5，本外币间的汇率为1:10。今年中国生产M商品的劳动生产率提高25，X国货币贬值10，其他条件不变，则一件M商品出口到X国的价格用X国货币单位表示为（）A160 B.187 C.180 D.200课堂小结：（二）信用工具和外汇结算方式结算方式现金结算现金结算转帐结算转帐结算信用工具信用工具信用卡信用卡支票支票转帐支票转帐支票现金支票现金支票外汇外汇的含义外汇的含义汇率的含义、汇率变动的影响汇率的含义、汇率变动的影响保持人民币币值稳定的意义保持人民币币值稳定的意义谢谢观赏谢谢观赏