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1、岳麓版岳麓版-新新-七年七年级下册下册-第第23课-隋朝隋朝的的兴衰与唐朝的建立衰与唐朝的建立学习目标：学习目标：1 1、掌握隋朝建立的史实。了解隋朝建立、掌握隋朝建立的史实。了解隋朝建立后采取了哪些措施巩固统治。后采取了哪些措施巩固统治。2 2、了解三省六部制和科举制的内容、意义。、了解三省六部制和科举制的内容、意义。3 3、掌握大运河开凿的相关情况。、掌握大运河开凿的相关情况。4 4、隋朝灭亡的原因有哪些？隋朝和秦朝有哪、隋朝灭亡的原因有哪些？隋朝和秦朝有哪些共同点？些共同点？一、隋统一全国一、隋统一全国二、大运河的开凿二、大运河的开凿三、隋唐更迭三、隋唐更迭 第23课 隋唐的兴衰与唐朝的
2、建立隋唐的兴衰与唐朝的建立 1、魏晋南北朝的政权更迭、魏晋南北朝的政权更迭隋隋581581581581年，隋建立；是杨坚，都长安；年，隋建立；是杨坚，都长安；年，隋建立；是杨坚，都长安；年，隋建立；是杨坚，都长安；隋文帝。隋文帝。隋文帝。隋文帝。589589589589年，大一统。年，大一统。年，大一统。年，大一统。一、隋统一全国一、隋统一全国581年年589年年隋隋为什么能完成统一大业？（善思）为什么能完成统一大业？（善思）想一想1.1.1.1.南北朝时期，南北方贸易往来不断，民族交融南北朝时期，南北方贸易往来不断，民族交融南北朝时期，南北方贸易往来不断，民族交融南北朝时期，南北方贸易往来不
3、断，民族交融进一步加深，为再次统一奠定了基础。（教材进一步加深，为再次统一奠定了基础。（教材进一步加深，为再次统一奠定了基础。（教材进一步加深，为再次统一奠定了基础。（教材P2P2P2P2）2.2.2.2.魏晋南北朝以来，战乱频繁，长期分裂割据，魏晋南北朝以来，战乱频繁，长期分裂割据，魏晋南北朝以来，战乱频繁，长期分裂割据，魏晋南北朝以来，战乱频繁，长期分裂割据，人民渴望统一。人民渴望统一。人民渴望统一。人民渴望统一。3.3.3.3.隋朝建立后励精图治，政治稳定，经济繁荣，隋朝建立后励精图治，政治稳定，经济繁荣，隋朝建立后励精图治，政治稳定，经济繁荣，隋朝建立后励精图治，政治稳定，经济繁荣，军
4、事强大。军事强大。军事强大。军事强大。4.4.4.4.陈朝统治腐朽，陈后主昏庸无能。陈朝统治腐朽，陈后主昏庸无能。陈朝统治腐朽，陈后主昏庸无能。陈朝统治腐朽，陈后主昏庸无能。5.5.5.5.隋朝为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当。隋朝为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当。隋朝为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当。隋朝为灭陈作了充分准备，战略战术运用得当。6.6.6.6.隋文帝的个人才能。隋文帝的个人才能。隋文帝的个人才能。隋文帝的个人才能。隋朝统一时的疆域图隋朝统一时的疆域图隋隋2、隋朝的经济政策、隋朝的经济政策鼓励垦荒，减免赋税，发展经济。人口增加人口增加垦田扩大垦田扩大粮仓充实粮仓充实隋
5、朝的经济繁荣的表现隋朝的经济繁荣的表现计天下储积，得供五六十年。计天下储积，得供五六十年。贞观政要贞观政要 隋文帝统治后期出现鼎盛局面。疆域隋文帝统治后期出现鼎盛局面。疆域辽阔，国力强盛，经济繁荣，社会安定，辽阔，国力强盛，经济繁荣，社会安定，人口大幅度增加，史称人口大幅度增加，史称“开皇之治开皇之治”。3、隋朝的政治创制、隋朝的政治创制皇帝皇帝中书省（内史省）中书省（内史省）起草政令起草政令尚书省尚书省负责执行负责执行门下省门下省负责审核负责审核吏部吏部户部（度支）户部（度支）刑部（都官）刑部（都官）礼部礼部兵部兵部工部工部三省六部制示意图三省六部制示意图思考：三省六部制有何积极意义？思考：
6、三省六部制有何积极意义？4、开创了科举制度、开创了科举制度 隋文帝改革选官制度，最早用分科考试的方式选拨官员，开科举制先河。隋文帝隋文帝 隋炀帝隋炀帝 隋炀帝时增设“进士科”，标志着科举制的产生。拓展：从察举到科举。拓展：从察举到科举。思考：科举制的创建有什么意义？思考：科举制的创建有什么意义？1.科举制强调以才能为选官标准，创造出一种相对客观、公正的选拔机会，打破了世家大族垄断高位的局面，国家也可以选拔更多真正有用的人才。2.它给知识分子提供了参政的机会。3.它扩大了官吏来源，扩大了封建统治的阶级基础。4.科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质。促进了教育事业的发展和
7、读书风气的盛行。5.科举取士把选拔人才权和任用官吏的权力在中央政府手中，加强了中央集权，有利于政局的稳定。6.对后世具有深远影响。二、大运河的开凿二、大运河的开凿1、开凿大运河的原因、开凿大运河的原因1.政治上：促进南北交通，加强对 南方的控制。2.经济上：促进经济的发展。3.军事上：为攻打高丽转运军事物资。4.个人因素：隋炀帝贪恋江都美景。永永永永济济济济渠渠渠渠渠渠渠渠通通通通济济济济沟沟沟沟邗邗邗邗河河河河江江江江南南南南涿郡涿郡涿郡涿郡洛阳洛阳洛阳洛阳余杭余杭余杭余杭海海海海河河河河黄黄黄黄河河河河淮淮淮淮水水水水长长长长江江江江钱钱钱钱塘塘塘塘江江江江五五五五 河：河：河：河：海海海
8、海 河河河河黄黄黄黄 河河河河淮淮淮淮 河河河河长长长长 江江江江钱塘江钱塘江钱塘江钱塘江 三三三三 点：点：点：点：北涿南余北涿南余北涿南余北涿南余 洛中心洛中心洛中心洛中心 四四四四 段：段：段：段：永济渠永济渠永济渠永济渠 通济渠通济渠通济渠通济渠 邗邗邗邗 沟沟沟沟 江南河江南河江南河江南河2、大运河的基本概况、大运河的基本概况通州段通州段通州段通州段扬州段扬州段扬州段扬州段苏苏苏苏州州州州段段段段杭杭杭杭州州州州段段段段隋宫唐李商隐乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。咏史诗汴水唐胡曾 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。隋炀帝巡
9、游江都所乘龙舟想象图隋炀帝巡游江都所乘龙舟想象图3、大运河开凿的影响、大运河开凿的影响 善善 思思唐朝诗人皮日休说：唐朝诗人皮日休说：唐朝诗人皮日休说：唐朝诗人皮日休说：“尽道隋亡为此河尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”思考：思考：我们应如何评价大运河的开凿？我们应如何评价大运河的开凿？三、隋唐更迭三、隋唐更迭1、隋朝的灭亡、隋朝的灭亡思考：隋朝灭亡的原因有哪些？思考：隋朝灭亡的原因有哪些？隋炀帝的暴政隋炀帝的暴政（P4-P5P4-P5）各地爆发农民起义各地爆发农民起义（博闻：瓦岗军起义）（博闻：瓦岗军起义）618
10、618年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。年，隋炀帝被杀，隋朝灭亡。2、唐朝的建立、唐朝的建立 617 617年，隋朝太年，隋朝太原留守、唐国公李渊原留守、唐国公李渊父子于晋阳起兵。父子于晋阳起兵。618618年年，李渊李渊称帝，称帝，国号国号唐唐，都，都长安长安。李。李渊就是渊就是唐高祖。唐高祖。李渊见（建）糖李渊见（建）糖（唐）留一把（唐）留一把（618618）李渊李渊 集思广益集思广益小组讨论：秦朝、隋朝小组讨论：秦朝、隋朝有哪些相似的地方？有哪些相似的地方？1 1、隋朝的建立、统一全国、隋朝的建立、统一全国2 2、隋朝巩固统治的措施（经济上、隋朝巩固统治的措施（经济上、三省六部制、科举制）三省六
11、部制、科举制）3 3、大运河的开凿、大运河的开凿4 4、隋朝的灭亡、唐朝的建立、隋朝的灭亡、唐朝的建立课堂小结课堂小结巩固练习巩固练习1.隋朝高调登场，却匆忙谢幕，在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。它的都城在（）A.北京 B.长安 C.洛阳 D.建康2.隋炀帝开凿大运河的根本目的是（）A.加强南北交通，巩固隋王朝对全国 的统治 B.为了对高丽的战争 C.方便到扬州游玩 D.促进经济发展B BA A3.魏晋南北朝时期，选拔官员的主要标准是（）A.才能 B.财产 C.门第 D.民族4.科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是（）A.儒家经书 B.对时事的看法 C.科技知识 D.风俗民情C CB B人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。