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1、2022心理咨询室工作总结_心理咨询室月工作总结 心理询问室工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“心理询问室月工作总结”。 法门中学2022-2022学年度 其次学期心理健康教化工作总结 心理询问室负责人胡舒平 惊慌而繁忙的2022年已经结束！在我们还未告辞2022年高考所取得胜利的喜悦之际，又迎来了新的2022年。回顾过去的2022年，我校全体师生努力了，我们奋斗了，我们也喜获丰收了！在这辞旧迎新季节，我们感慨万千又豪情满怀！一切成就的取得离不开我们学校领导班子的精诚团结，紧密协作；也离不开我们全体师生刻苦钻研，奋力拼搏；更离不开我们学校仔细贯彻党的教化方针，竭力
2、推动素养教化，把心理健康教化工作落实到了学校教化教学工作的方方面面。我本人作为心理健康教化工作的一员，就我校本学期心理健康教化的开展及工作运行状况做以下具体总结。 一、领导的重视为心理健康教化工作的开展增加了很大的助推力 自2022年以来，以张建军校长为本届领导班子之首，在我校大力提倡心理健康教化，广泛宣扬心理健康教化的优越性。同时首例在我校正式开设了心理询问室并任专人负责，面对全体师生定时开放。更重要的是通过校内广播、和心理健康板报、在高一年级开设心理健康课来全方位、各角度地普及心理健康教化学问，让学生在潜移默化中心灵得到熏陶、净化，心理渐渐坚毅、成长。2022届高考毕业的学生是首届接触丰富
3、的心理健康学问和氛围的学生。他们在高一的时候，有专职老师在课表排定的时间准时无误地进行各方面的心理健康辅导。毫无疑问！他们确定比上一届学生接触到的心理健康学问就多，再加上校内不管、广播、心理板报所宣扬的学问熏陶、强化，他们对自己间或出现的心理问题的调适实力就强多了。我自己也依据询问记录的统计发觉：2022年以后询问的人数明显比2022以前的人数少多了。这说明，领导对此工作的支持极大地助推了心理健康工作扎实地开展且初见成效。因此，我们可以确定地说2022年高考所取得的成果离不开学生心理得到了成长这一有利因素。 我校主动推动心理健康教化工作在我们县已颇具影响，2022年大型的市级、省级的双高双普检
4、查，中学部全由我校担当，并且在高规格的检查验收中顺当过关。检查小组尤其对我校心理询问室给与很高的评价，这也与我们领导的重视与支持密不行分。一年来，张校长在学校资金紧缺的状况下尽最大的努力优化、完善了心理询问室，使进入询问的老师和学生都有一种耳目一新的舒适、放松的感觉。这正是校领导的目的所在，也就是我们不仅要让来询问的学生通过专职老师的个体辅导，追求更高、更卓越的心理品质，还要让学生进入询问室感觉温馨、释然，使身心得到全然的放松。在检查验收过程中张校长还向上级领导坦言他更雄伟的设想：要建两个教室大的法门中学心理询问机构，包括心理询问室、减压室、心理测量室。 二、个人业务实力的提升必定提高了我校心
5、理询问工作的品位 自2022年9月起，我正式担当了我校心理健康教化工作，告辞了我从教23年的英语教学生涯。刚起先的时候难免有一种失落感。后来经过长时间的反思和畅想。我明确了自己的专长和奋斗的目标。于是决心在心理健康教化和心理询问工作上义无反顾地走究竟。万事开头难！工作的转变使我面对的是一门全新的、社会进步产物的新型高品位科目，尽管自己有一点小爱好，但那只是皮毛。要英勇的挑起这个重担，我必需把前进的步伐迈向专业化。工欲善其事，必先利其器！心动不如行动！2022年春季，我的专业化道路正式启程了。自己自费购买国家心理询问师考试教程书，每天支配 4、5个小时的自学时间始终坚持了三年到如今。功夫不负有心
6、人！现在我有望拿到国家二级心理询问师考试证书。正如培训老师所说：心理询问师能走多远，他就会带他的来访者走多员 ！在这三年的询问活动中，我深切地感受到：我的学问面加宽了，运用专业技术的实力增加了、空间增大了 ，能自如地给与来访的学生切实有效的帮助。这无疑是我业余学习的结果。这也使我站立这个岗位更稳妥了。更重要的是：高品位的科目配上专业化程度高的专业人员使我校心理询问室的规格提升了许多，这也是人心所向。正如双高双普检查中是、省级领导所确定的：法门中学心理询问室是检查中唯一的一所正规的心理询问室。这为我们今后的工作增加了无穷的力气和动力。 三、工作反思 以上两点是从工作的实绩方面总结了本学期心理健康
7、教化的开展状况。诚然，在校领导的大力支持和激励下，此项工作运行平稳，本人的专业化道路也稳步踏实地走向了希望。但是，这一切离领导的期盼，上级部门的高标准要求还相差甚远。下面就工作中存在的问题做以反思和总结，以便以后尽快改进和完善。 1、人力资源的薄弱是阻碍工作进一步深化的屏障 几年来，通过在每届高一年级开设心理健康课，学生的反响很好。在课程的正常运行中，假如那次由于场地的问题耽搁了那几个班的课，学生代表会主动来跟老师商议补课的时间和相关事宜。每次周一上课前都会有学生带着期盼的眼神来给老师提示本周是轮那几个班上课。这让我很受感动！证明学生对这门课的重视与渴望。所以我每次尽最大的努力周旋、筹备场地，
8、尽量不落下同学一节课。更重要的是上课时看到同学主动、兴奋、激烈的行为表现时，我的心中犹然会生起一种满意感。我觉得我后半生的职业取向没有错，同时也更坚决了我接着前行的信念。当高一的学生升到高二时，由于任课老师的紧缺而取消了高二年级的心理健康课。时时常就有高二的学生跑到询问室问我：“老师，为什么取掉我们高二的心理健康课？我们觉得似乎缺了个什么重要东西似的！心理健康课是很有用的，即使我们毕业之后走向社会也会有用的！”是的，心理健康学问对每个人都会受用终生的。它对我们的工作、学习等方方面面都会有启迪、指导、调适作用。帮助我们坦然、淡静地面对现实中存在的种种问题，并能实行理智、切合实际的方法订正、解决。
9、所以，我们学校目前在这方面急需解决的问题就是再选拔一位心理老师。以便让高二的学生接着接受心理健康教化。使他们真正达到心理断乳的实力时再择情减课，适时辅导。 2、优化教学环境 每次上课，我最头疼的是课前的组织到进入教室以及正式上课前的这段时间。由于我一个人要面对200多个学生，每次都是经过细心支配、周密筹划，发动各班班长、心理委员鼎力协作，比起2022年刚起先的课前状况，已经大有好转。但是目前由于我一个人，排队时难以顾及到每一个班，致使排队时吵闹声太大，在别的地方可能会听起来楼道一片混乱。因此，要解决这个问题，只要有两个老师协力组织，状况确定会有好转的。看来优化心理健康教学环境的事不容忽视！只有
10、这样，才能给我们心理健康课营造一个良好的教与学的氛围，从而很好地提高教学效果，强有力地激发学生的学习爱好。 3、加大宣扬力度 目前，尽管我校心理健康教化工作走在别的学校前头，学生也在这方面大有受益。但我认为这方面宣扬的力度还不够大。比如，每次我提前筹备、支配学生制作手抄报、选择择优、版牌设计、装饰版面、粘贴资料等等一系列的工作使我和学生费尽心机后才展出的板报，展到大厅不到一周时间就不翼而飞了！很明显，这无形中截断了同学阅读、学习、吸取学问的机会。在此，我恳切地建议学校对扯牌现象予以制止，加大对心理健康学问的宣扬力度。还有，强化老师对心理健康教化的重视意识也很重要。可以想象：假如我们老师每月没有
11、把展牌撤走，同学阅读的时间很足够，得到的学问就更丰富，心理确定会健康成长，我们在教学中遇到的麻烦问题也就会很少，这岂不是减轻了我们老师的工作负担吗?假如我们的任课老师和班主任能在自己的课堂或班会上给学生多渗透心理健康学问的话，我们的学生在潜移默化中心灵确定会阳光、安静起来。这样出现心理问题的机率会很小，我们的教化目的也就达到了。这样的良性育人氛围必定会造就和谐、奋勉、主动向上的教化环境。毫无疑问：教化质量的提升也不言而喻！同时我们法中逐步走向鼎盛、辉煌的将来也就成定局。我们创建教化强校的美妙幻想就肯定会实现！ 心理询问室工作总结 2022.092022.01工作总结银川二中心理询问室一、教学本
12、学期第一至第四周，由赵欣老师和王立玲老师担当高二年级18个班级的心理健康任课老师。课程内容主要是针对高二学. 心理询问室工作总结 心理询问室工作总结好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康教化是提中学小学生心理素养的教化，是实施素养教化的重要内容。在中小学开展心理健康教化，是学生健. 心理询问室工作总结() 心理询问室工作总结(2022-2022年度)时间任冉，一转瞬一学期又过去了。依据学校领导对学校心理询问的要求，并以学校教化工作对心理工作要求为蓝本，通过对我校心理询问工作的现状. 心理询问室工作总结 心理询问室工作总结（其次学期）好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康教化是提中学小学生心理素养的教化，是实施素养教化的重要内容。在中小学开展心理健康教化. 心理询问室工作总结 盘县旧营中学20222022学年其次学期心理询问室作总结心理询问室 2022年6月30日旧营中学心理询问室工作总结（2022-2022学年其次学期）本学期心理询问室在学校的领导下，主动全面. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页