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1、2022校本课程教学工作总结_校本课程工作总结 校本课程教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“校本课程工作总结”。 校本课程教学工作总结 本学期我担当高二年级生物基础学问辅导教学任务，该辅导主要针对会考进行的，因此本课程的总体的学问要求是： 1、使学生获得关于生物学基本领实，基本原理和规律的呢各方面的基础学问，主要包括生命的物质基础和结构基础、生物的新陈代谢、生命活动的调整、生物的生殖和发育、遗传和变异、生物的进化、生物与环境等方面的内容。 2、使学生了解关注生物学学问在生产、生活、科学技术发展和环境爱护等方面的应用。 3、使学生获得适应现代生活所需的人体生理学
2、问，促进身心健康。 4、使学生了解现代生物科学技术的主要成就及其对社会发展的影响。对学生的实力要求有：能够把握所学学问的要点和学问之间的内在联系；能够应用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律；能够应用所学学问，对某些生物学问题进行说明、推理，作出合理的推断或是得出正确的结论。 由于学问内容较多而时间有限，因此我在执行该课程时将主要教学内容落脚在高二生物第一册，安排用13课时。但是由于学校教学活动的多元化，使得最终只完成了11课时的教学内容。在11课时中，主要是由针对性地对第一册中有关重点、难点学问加以复习。 生物的六大基本特征是中学生物学习的总纲，各章节的内容大都由这个总纲扩
3、展而来。在复习时，我注意加深学生对生物的新陈代谢、应激性、遗传和变异，等特征的理解。使学生逐一他们指甲的区分和联系，注意理论联系实际，让学生学会区分相像概念，留意挖掘隐含学问，提高理解实力。生命的物质基础一章介绍的内容并不是彼此孤立的，既有内在联系，同时由于细胞呼吸、三大养分物质代谢、DNA限制蛋白质的合成等内容有关。复习时代领学生以“组成生物体的化合物”为核心内容，沿着“元素化合物细胞”的层次去理解和驾驭。 在生命活动的基本单位细胞一章学问点较多，且相关或相近的学问点极易混淆，复习时主要归类总结以形成学问网络，是有利于学生的记忆和理解。在复习时主要围绕以下几部分内容绽开：各种细胞其形态、结构
4、机功能的联系及其在能量转化中的作用；理解细胞膜结构及功能并运用相关学问来解题；细胞有丝分裂周期及分裂过程中染色体、DNA、染色单体改变规律及图形辨析；细胞分化与个体发育及全能性关系。新陈代谢一章为会考及高考的重点考察对象，本章的学问内容较多。对美的三大特性留意理论联系实际的方法，通过试验过程、试验现象而强化，加深学生对学问的巩固。另外注意让学生以图、表等不同形式对学问加以表达。通过构建光合作用的学问网络，留意联系生产生活的实际，从总体上把握光合作用的过程，尤其是光反应与暗反应的联系，光合作用于细胞呼吸的联系于区分。在复习三大养分物质代谢时，结合生活实际理清三大有机物代谢过程中的来龙去脉，进而用
5、所学理论学问去说明生活中常见的病例。生命活动的调整一章中，主要通过对比试验是学生理解植物生长素的来源，作用及其双重性，并从根本上说明植物的向性运动。在动物生命活动调整中要留意使学生先理解、识记有关激素的生理功能，并且理解神经调整的过程，学会分析反射弧结构图。生物的生殖和发育一章中主要重点、难点内容是减数分裂，本部分内容需花大力气，主要是让学生先理解分裂过程，再辨别分裂图像，并且学会数染色体、DNA、染色单体的数量。本部分内容要让学生多动手绘图来实现教学目标。 总之，因为时间有限，为了能够尽量让学生把学问点学懂、学透，在我的教学过程中主要体现的是学生学习的质量，而不是数量。所以，在该课程中我只是
6、进行了高二生物第一册内容的教学。在教学中我紧紧抓住生物学科是一门与生活实际联系紧密的学科，在一些学问的学习过程中可以通过联系生活来加强学科学问的感性相识使枯燥的学问变成他们的生活体验。同时，在教学过程中还求达到“化繁为简”和“化难为易”做到深化浅出，尽量降低教学的难度，同时削减课堂教学的容量，让每个学生听得明白，学得简单。在一些学问难点的突破上特殊要考虑学生的接受实力，假如这个难点不是教学重点的话可以进行适当简化处理。 校本课程教学工作总结 美术校本课程教学工作总结校美术课程校本化是课程改革中任重道远的一件事，我们通过这一年来的课堂模式的改革，我们已初步完成符合学生认知特点的课堂教学，1、解放
7、学生。 (1)、. 校本课程教学工作总结 2022-2022学年度上学期六年级校本课程教学工作总结宋池柏学期结束了。为了更好的完成下学期的校本课程程教学工作。现将本学期的校本课程程教学总结如下：一、取得的成果1、本. 校本课程教学工作总结 校本课程教学工作总结本学期，依据期初校本课程教学安排，在学校领导的指导下进行了主动的探究与实践，经过一学期的校本课程教学实践，总结如下：1、加强学习，转变观念，与时俱进。校本. 美术校本课程教学工作总结 美术校本课程教学工作总结 本校美术课程校本化开发从酝酿到现在已有两年多的时间，但真正用书面形式整理与表达才一年时间，以后深化开发、探讨的时间还很长。通过这一年来的尝. 校本课程教学工作总结材料 校本课程豆贴画教学工作总结（20222022）学年度第一学期海浪镇中心小学陈永丽为了顺应课程改革的发展须要,为了全面推动素养教化,为了满意全体小学生的爱好爱好,促进学生. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页