《四年级语文上册第8单元 《口语交际：讲历史人物故事》 作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册第8单元 《口语交际：讲历史人物故事》 作业.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、口语交际：讲历史人物故事1 .读一读扁鹊治病，按照提示补写卡片上的内容。卡片1 （正面）：皮肤、小病、高明卡片1 （背面）：过了十天、皮肉之间、很不高兴卡片2 （正面）：十天后、发展到里、非常不高兴卡片2 （背面）：又过了十天、跑、热敷、汤药、深入骨髓卡片3：五天之后、浑身疼痛、不久、病死.按照讲故事的要求回答问题。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要 是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。 扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。 医治没有病的人，才容易显示自己的高明！ ”过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，
2、说道：“您的病已经发展到皮肉之间了， 要是不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴，没有理昧他。扁鹊又退了出去。（1）在讲述故事时，添加动作不正确的是（）A.处应该有站在那儿打量人的动作。B.处应该有摆手表示“没有”的动作。C.处应该有双手作揖的动作。（2）读扁鹊说的话时应该用（）的语气。（多选）A.诚恳B.告诫C.生气（3）读画线句子时应该用什么样的表情？2 .讲完故事回答下面的问题。（1）同学们喜欢你讲故事的哪些优点？请画“。内容吸引人口讲述流利口 语气自然口 动作合理口 表情丰富口（2）同学们对你提出的建议：3 .课外阅读。花边饺子小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当
3、然 只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这 时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和 得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看 火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上 分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把 饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包 花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状 的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们
4、却不知道妈妈耍了一个小 小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自 己和爸爸却吃那些素焰的饺子。那段艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆， 都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们 经历的代价才可以把它唤醒。自从我能写几本书以后，家里的经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想 起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情 景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤， 她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索，懒得下楼啦！ ”我曾在菜市场买来新鲜的鱼 肉或时令蔬菜，回到家里自
5、己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。 我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打 不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯历久常新的最佳食谱。我知道唯一的 方法是常包饺子。每逢我买回肉焰，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙， 先去和面，再去调馅，绝对不让别人插手。那精神气儿，又回到我们小时候。那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一 天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈图饺子之中，然 后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉在利。妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺
6、子，我哪儿那么巧能有福气吃到？” 说着，她亲自把饺子进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充 满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！“热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个 饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！我说：“要不 怎么态度端正您有福气呢？妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用 糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边里浸满浓浓的母爱。（1）文章以（）为线索，勾连了（）和（）的故事，表达了对（） 的赞美。（2）上文中画横线的两个
7、句子相互照应，类似的照应还有多处，请你再找一 例。（3）文中有多处细节描写，找出一例并分析其作用。（4）品味下面的句子，说说它们的表达效果。妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似 沙场点兵。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（5）有读者认为，在文章的结尾处加一句话才能把意思表达得更全面。请你 把这句话写出来。（6）本文与冰心的纸船题材相同，请分别说出它们在写法上的相同与不同之处，各写出一点即可。相同之处:不同之处:参考答案.肠胃 扎针1 . (1) C (2) AB (3)不屑。2 .略。3 .(1)花边饺子 小时候吃母亲包的饺子 母亲过生日时吃“我
8、”包的饺子人 间亲情(2)第八段和第六段：惊喜地叫了起来。我要给妈妈一个意外的惊喜。第四段和 第二段：我不懂事。她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚 里。(3)第八段中“我往妈妈的碟中先拨上三个饺子”这一细节，表现了 “我”惟恐 母亲吃不到这个包了糖馅儿饺子的精心安排。第一段中“最后盆手两净，不沾一 星面粉”，表现了母亲和面的利落。(4)运用了排比和比喻的修辞手法，突出了母亲的能干，生动地渲染了欢乐的 气氛。运用了比喻的修辞手法，生动形象地描摹出了煮饺子时的生趣。(5)花边饺里浸满浓浓的母爱和我对母亲深深的爱。(6)相同之处：以小见大。本文借花边饺子表现母爱，纸船以叠纸船表现母爱。都有细节描写。不同之处:本文以具体的事例表现主题，纸船运用丰富的想象表现主题。本文侧重于实写，纸船有实写也有虚写。