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1、2022小学语文教师资格证面试教案_教师资格证面试教案纸 小学语文老师资格证面试教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师资格证面试教案纸”。 2022年小学语文老师资格证面试教案 蒙娜丽莎之约 教学目标 1.学问与技能目标： 读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸”等词语。 2.过程与方法目标： (1)有感情地朗读课文。 (2)比照画面，了解课文中详细描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。 3.情感看法与价值观目标：感受世界名画的魅力。 教学重点和难点 比照插图，把详细描写蒙娜丽莎画像的部分找
2、出来，观赏蒙娜丽莎神奇莫测的漂亮神韵和那如梦如幻的妩媚微笑，引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等详细的描写中体会世界名画的魅力。 教学打算 1.课前，支配学生查阅达芬奇的资料，搜集蒙娜丽莎的画册、照片、挂历等，观赏一下这幅世界名画。 2.老师打算此画的挂图。 3.组织学生事先相互交换传阅，对名画有初步的相识。 教学过程 (一)激发爱好，导入新课。 1.出示课题：蒙娜丽莎之约。 2.学生看课题质疑。 (二)推动新课 1.初读课文，感受名画。 (1)快速默读课文，要求：读通课文，想想课文主要讲了什么? (2)概括课文大意，完成练习：的蒙娜丽莎 2.观赏名画，感受魅力。 (1)默读
3、课文，看看课文那几个自然段详细介绍了这幅名画，找到课文57自然段。 (2)出示蒙娜丽莎的图画，让学生自由欣赏，谈谈体会。 (3)从同学们惊异的眼神中，老师感受到你们对这幅画的宠爱，说说你感受到了什么? (4)课文是怎样详细介绍蒙娜丽莎这幅画的呢?选一个你最感爱好的方面，细细读一读，体会体会，说说自己的感受。 (5)随机沟通，感受名画的魅力。 引导学生感受画的整体。(第五自然段) 引导学生视察肖像画的面部表情。(第六自然段)出示：那微笑，有时让人觉得安逸温顺，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得非常亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 引入资料： (6)作者用美丽生动的语言细致地向我们描述了蒙娜丽莎的
4、漂亮神韵，让我们感到蒙娜丽莎仿佛就在我们面前。作者不仅描写了自己看到的情景，而且融入了丰富的想象，你能找到这样的句段吗? (7)同学们，我们随着作者的目光观赏了蒙娜丽莎的风采，蒙娜丽莎的形象肯定深深地印在你的脑海里，假如你是美国纽约大都会博物馆的讲解员，你会怎么向参观者来介绍这幅画呢?请你打算一下，等会儿向大家介绍一下。(学生做讲解员介绍) (三)课堂小结 对蒙娜丽莎的微笑诠释是不确定的，可以从不同角度、不同光线去看蒙娜丽莎的微笑，真正感受达芬奇名画的魅力，受到美的熏陶。 (四)布置作业 课文还有一幅图，也是达芬奇的作品，叫最终的晚餐，它是世界最闻名的宗教画，关于这幅画还有一个特别好玩的故事呢
5、，请同学们课后去查找有关资料。 板书设计 蒙娜丽莎之约 永不磨灭 心灵之约 老师资格证面试教案 备课纸一、题目：二、课时：三、教学目标（三个目标）1、学问与技能：（理解、初步理解、驾驭、）。2、过程与方法：（让学生经验。感知。归纳。）3、情感看法与价值观：（使. 老师资格证面试教案 老师资格证面试教案模板各位老师好：今日我说课的课题是XXX。下面我对本课题进行分析：一、说教材(地位与作用) XXX是人教版必修教材第XX单元第XX个课题。在此之前，学生. 老师资格证面试教案 试讲教案模板一、教学目标 学问与技能目标：理解并驾驭方程的意义，弄清方程与等式之间的关系。 过程与方法目标：在学生视察、分
6、工合作、归纳总结的过程中，帮助学生建立初步的. 老师资格证考试小学语文面试教案 优路教化卓越品质 老师资格证考试小学语文面试教案模版距离2022下半年老师资格证考试面试只剩下短短的3天时间，虽然说面试主要考察的是考生试讲的过程，教案设计. 初中语文老师资格证面试教案 2022年初中语文老师资格证面试教案：苏州园林一、教学目标学问与实力：1.进一步了解说明文常用的说明方法，能依据语境详细分析。2.理清作者的写作思路，抓住说明. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页