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1、天下兴亡匹夫有责教学设计一、教学目标.（一）情感态度与价值观目标:端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努 力学习的信念。（二）能力目标:提高分析问题、解决问题的能力。（三）知识目标:明确国家成就是人民用劳动创造的，懂得向每一位劳动者致敬。二、教学重难点重点:向每一位劳动者致敬难点：培养天下兴亡匹夫有责的信念，树立为国家发展而努力的意识三、教学方法自主学习法、小组讨论法、合作探究法等四、教学过程（-）导入新课播放视频中国GDP世界排名变化领略中国发展速度，激发国家自豪感。引出问题国家发展是谁的责任：引 入新课一一天下兴亡匹夫有责（二）新课讲授1、劳动的意义通过
2、展示人们劳动过后收到回报而欣喜的图片，并请同学分享类似的体验，引出：“劳动是幸福的源泉，是财富的源泉J请同学分享古往今来中华民族的伟大成就，引出：“我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。”总结知识点一一课堂笔记：1、劳动的意义2、为什么说劳动者都值得我们尊敬？通过“小小梦想秀”，同学分享自己未来想从事的工作，引入身边其他的劳动者，提问劳动者们值得我们尊 敬吗？为什么说劳动者都值得我们尊敬呢？展示各行各业劳动者在不同工作岗位辛勤工作的图片引出：“每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动， 但都在为国家和社会发展做出贡献。”美
3、丽中国，辉煌中国是谁的功劳呢？我们来看一个视频，看完视频请同学们来回答，引出：“正是无数劳 动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活J不同的劳动者从事的工作有所不同，那劳动有高低贵贱之分吗？引出：“无论是脑力劳动者体力劳动者， 都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。”总结知识点一一课堂笔记：2、为什么说劳动者都值得我们尊敬？3、怎样把中国梦变成现实？自主学习pllO两分钟的时间。归纳总结概括为一个词语：实干。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位 上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
4、总结知识点一一课堂笔记：3、怎样把中国梦变成现实？4、青少年的我们应该怎样创造未来，建设美好祖国？用习总书记：“空谈误国，实干兴邦。” “实干首先就要脚踏实地的劳动，我们始终都要崇尚劳动，尊重劳动 者J引出：“继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。”探究分享：如何看待学习书本知识与实践的关系。引出书本知识与实践都很重要，得到：“要努力学习， 积极探索，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。”总结知识点一一课堂笔记：4、青少年的我们应该怎样创造未来，建设美好祖国？（三）收获小结请同学谈收获，小结本节课知识点。（四）情感升华齐读朗诵少年中国说节选，升华情感。培养为中华之崛起而读书，为中华之崛起而努力的信念，树立天下 兴亡匹夫有责的信仰。五、作业布置课后写一份学习计划安排表。六、板书设计天下兴亡匹夫有责1、劳动的意义2、为什么说劳动者都值得我们尊敬？3、怎样把中国梦变成现实？4、青少年的我们应该怎样创造未来，建设美好祖国？