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1、Unit3 Travel Plans人教版四年级下册第三单元第一-课时教学设计成都市盐道街小学冷海月课题：Unit3 Travel Plans Lessonl授课年级：四年级课型：新授课文本解读：本课教学内容为人教版（一年级起点）四年级下册第三单元第一课时，本单元的 主题为旅行计划。学完本单元学生能够描述自己想去的地方以及在这个地方想做的事情。本 节课为该单元的第一课时，为学生呈现了几个旅游景点和这些景点可以做的事情。学情分析：参与本课的学习者为小学四年级的学生，他们有一些共性。经过四年或以上的英语学习， 他们有一定的英语语言基础，同时具有一定的自学探究能力，能在课前自主利用视听材料进 行较好
2、的视听活动，获取声音信息，模仿发音，为课堂学习做好前置热身，能在课堂上运用 简单的英语对景点和该景点可以做的事情进行思考、分析和讨论。基于已有的知识储备，学 生能够运用目标语言ts a .city. We can .来描述城市风貌，以及表达在这几个城市可以做的 旅行活动。本课的主题和学生的生活息息相关，他们热爱旅游，敢于尝试新鲜事物。在学习和了解 景点的过程中，也愿意在大运会来临之际，做好成都的小导游，将成都的旅游资源与外界进 行分享和交流。教学目标：1 .能够听懂、会说 sea, ski, eat seafood, visit the Mogao Caves, West Lake, row
3、a boat, the Great Wall, take photos等描述旅游景点名称及相关活动的单词和短语；能够根据语境恰当使用它 们，并能借助拼读规律认读、识记单词和短语。2 .能够用ltzs a . city.描述城市风貌，能够用We can .初步表达在风景名胜中所从事的相关 活动。3 .能够运用本课所学知识介绍自己的城市成都。教学重难点：重点：能够听懂、会说这几个城市和这些城市景点可以从事的活动。难点：小导游介绍成都；教学过程：1. Warming up师生问好自由谈论：你喜欢旅游吗？in看视频，回答。How many cities can you see? What are th
4、ey?老师带领学生逐个“旅游”这些城市。旅游第一站：敦煌。出示敦煌的图片，询问学生What can you do there?学生回答We canvisit the Mogao caves.追问What else can you do in Dunhuang?引导学生头脑风暴，尽可能多的说 出还可以在敦煌做哪些事情。学生说完，老师再补充景点月牙泉和骑骆驼活动。旅游第二站：哈尔滨。出示哈尔滨滑雪的图片，询问学生What can you d。there?学生回答 We can ski.追问What elsecan you do in Harbin?引导学生头脑风暴，尽可能多的说出还可以 在哈尔滨做
5、哪些事情。学生说完，老师再补充哈尔滨冰雪大世界。旅游第三站：北京。出示游客在长城拍照的图片，询问学生What can you d。there?学生回答 We can visit the Great Wall and take photos there.追问 What elsecan you do in Beijing?引导学 生小组讨论，尽可能多的说出还可以在北京做哪些事情。学生说完，老师再补充visit Beijing Hutong, visit Tiananmen Square, visit Summer Palace, visit the Palace Museum 等旅行活动。 旅游第
6、四站：杭州。出示西湖泛舟的图片，询问学生What can you do there?学生回答We can row a boat on West Lake.追问 What else can you do in Hangzhou?引导学生头脑风暴,尽可能 多的说出还可以在杭州做哪些事情。学生说完，老师再补充visit LeifengTower, drink Longjing tea等旅行活动。旅游第五站：三亚。出示三亚海鲜的图片，询问学生What can you do there?学生回答We can eat seafood.追问What else can you do in Sanya?引导学生头脑风暴,尽可能多的说出还可以 在一:亚做哪些事情。学生说完，老师再补充go diving, go surfing等旅行活动。and repeat.引导学生翻开书，听录音跟读。学习书上Binbin当导游介绍杭州的语言，归纳介绍了哪些方面。请学生上台根据板书的提 示，介绍其他四个城市。小组活动。在第31届世界大学生运动会来临之际，争当小导游，介绍成都。句型结构：This is.Its a city.We can.归纳如何介绍一个城市。Make a poster to introduce Chengdu to the world.为大运会制作一张成都的宣传海报。