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1、师德师风先进个人的事迹材料范文3篇师德师风先进个人的事迹材料1xx,今年24岁。毕业于xx市教师进修学校，怀着对幼教事业的 热爱，喜欢孩子的心。20xx年2月份她来到xxx幼儿园，一干就是5 年。她哭过，笑过，也迷茫过，甚至她也有想过放弃这份职业。身为一名幼儿教师，她也经常问自己，为什么选择这份职业，幼 教能给她带来什么，幼教的价值在哪里?如今，她已经知道答案了， 那就是爱和责任，牢记当初为什么干幼教，不忘初心。忘不了，她刚进幼儿园时，她自己还是个小姑娘，就要去照顾十 几位小宝贝，当她面对着小班的宝贝们天真的笑脸时。她不知所措， 不知道该干些什么。小班的宝贝们都是刚离开自己的父母，来到幼儿 园
2、，有很多哭闹的，她为了安抚哭闹的宝贝，她就把哭闹的宝贝们一 个一个的抱在怀里哄着，喂哭闹的宝贝吃代。午休时，她把哭闹的宝 贝一个一个哄睡着，让宝贝们安稳的睡觉。她甚至有时一天里忙的连 喝水的时间都没有，吃的饭都是凉的。慢慢的，经过一周的时间，她 适应了幼儿园。有一天，有一位小朋友拉到裤子上，她什么都没有说，不嫌脏的 帮助宝贝换下屎裤子，并为宝贝把裤子清洗干净，下午放学时，给宝 贝的家长说明了情况，宝贝的家长很感激，一直谢谢她。她却说这是 她应该做的。从那一刻，她知道自己现在是一名幼儿教师，不管遇到 任何困难，她必须勇往直前，必须承担起照顾这一班的宝贝的责任, 她每天干着琐碎的工作，不厌其烦，一
3、直都要坚守在自己的岗位上。宝贝们不听话时，淘气时，她也有生气的时候，但是他一想到宝 贝们给她带来的快乐时，所有的不开心都有烟消云散，她经常的告诉 自己，你必须用更多的爱来呵护宝贝们。坚守在幼儿园，时刻要求自 己。她想只要得到家长的认可，宝贝们的喜爱，园领导的肯定，同事 之间的信任就足够了，幼儿教师是她无悔的选择！师德师风先进个人的事迹材料2xx,女，23岁，现为xx市第一幼儿园教师。20xx年参加工作； 从教3年，在工作中尽职尽责，她把爱心奉献给孩子，把诚心奉献给 家长，把信心留给自己，做孩子的好朋友。张老师在和孩子们相处时，总是营造出一种热情洋溢的教育环 境，微笑面对每一位孩子，鼓励孩子们主
4、动探索，激发孩子们的科创 意识。她非常重视观察孩子，在孩子们的言行笑谈中，走进孩子们的 童真世界，解读孩子们水晶般的心灵。在孩子们顽劣淘气和不开心时, 她总是想尽一切办法哄着他们，亲切地抱一抱孩子，摸摸他们的脑袋, 给他们唱歌、讲故事、和他们玩游戏，直到孩子们挂满泪珠的小脸蛋 露出开心的笑容。日复一日，年复一年，岁月在这些重复和繁琐中悄 悄地溜走，张老师却在平凡的岗位书写着不平凡的.人生。还记得她刚刚毕业来到幼儿园时的样子，也还记得她刚刚来园面 对孩子一脸茫然、不知所措的样子，可是，转眼之间她已经成长为一 名业务能力强、教学能力强的优秀教师，这个成长的改变一干就是3 年。自从踏入幼儿教师这片沃
5、土，她常常对自己说：幼儿教育就像园 丁培育鲜花，需要老师精心的用爱培育，用心浇灌，方能开出美丽的 花朵。在人生的第一个十字路口，她带着自己的初心，抱着满腔热情 投身于幼儿教育工作中。3年来，她始终保持着一颗爱孩子的心，她 笃定，爱是做好工作的前提，是打开孩子心灵之窗的一把钥匙，她用 汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样也得到孩子们最真诚的笑 脸和爱戴。她说最让她感动的是：每次孩子们像小燕子一样飞扑到她 怀里，抱抱她、亲亲她、围着她；给她捶捶腿、捶捶背、捏捏肩；主 动给她接杯水，这时的她是最幸福的、最快乐的。她执念的爱的教育, 不仅赢得了孩子们的爱，也感动着一批又一批家长朋友，赢得了周围 人的
6、赞誉和好评。有人把幼儿教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了孩子。是的，幼 儿教师就是孩子们成长路上的明灯，只有具有了牺牲精神，才能照亮 孩子们的心灵，使他们无拘无束地成长，快乐而又活泼的欢笑。这种 牺牲需要勇气，更需要坚强！因为那是他们爱的流露。那爱，是那么 的纯净，那么的真诚，让她觉得幸福，让她觉得所有的忙碌和辛苦都 值得！因此现在的她踏实着、坚定着、幸福着！师德师风先进个人的事迹材料3张老师，xx小学的英语教师、教研组长，工作20多年来，始终 如一地爱着她的学生和课堂，积极探索适合学生发展的教学方法。张老师结合学生的心理特点和英语学科的特殊性，精心设计项目 式作业，她研究多年的.小先生英语作业一一教爸爸妈妈学英语，激 发学生学习兴趣的同时也感受到了职业体验所带来的成就感，营造了 浓厚的英语口语练习氛围，“小先生作业得到了家长们的认可，在市 区研讨会上交流展示，得到了与会领导老师的好评，并在区域内推广。在双减背景下，为进一步提高课后练习的有效性，张老师带领 学校的英语老师们一直行走在探索创新课后练习形式与内容的路上， 异域文化手抄报、英语图书馆、米其林模拟餐厅、英文菜单、我 喜爱的城市天气预报、西餐DIY视频等学生喜欢的作业，得到广大 师生和家长点赞，孩子们英语学习的兴趣提高了，视野开阔了，既涵 养了家国情怀又打开了面向未来教育的窗口。