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1、 师德师风先进个人事迹材料2篇 师德师风先进个人事迹材料 -记台前县侯庙镇碱场小学季海霞教师 季海霞教师，自2023年以来始终从事小学教育教学工作，2023年获得本科文凭，现担当台前县侯庙镇碱场小学校长，任教二年级语文。她全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，听从领导安排，协作领导做好工作，团结同事，关怀爱惜学生，工作仔细负责，一丝不苟，到处以身作则。她始终对自己高标准、严要求，本着教育工应当发扬的“求实、开拓、创新、奉献“精神，在工作中勤勉、踏实、仔细负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。 只要别人有困难，季教师二话不说就会主动地帮忙。面对同事
2、的道谢，她总是一笑了之。对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮调皮与否，她从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。对家长，无论其地位凹凸，也无论其穷富，她总是以礼相待，从不轻慢。 工作中，季教师勇于挑重担，积极听从领导安排。她对学生有着深厚的感情，对学生严慈相济，做学生的良师益友，关怀爱惜学生，敬重学生人格，公平公正对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，她急躁说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的学问补回来，除了在学校里辅导，她还经常带学生到家里学习、辅导，帮忙学生克制困难，消退心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。 近些年，
3、学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活状况。为了对留守儿童的状况更加了解，季教师常常走村串户进展家访，和学生的祖父母、外祖父母们沟通、谈心，对留守儿童进展心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮忙学生及他们的家庭解决困难。三年级王太博同学玩耍时不当心扭伤脚踝，不能行走，母亲用自行车把他送到学校后，考虑到自己要上班，孩子要便利怎么办，特别着急。季教师知道这些状况后，让他的母亲安心去上班。每到课间，季教师总是把王太博同学送到厕所，又从厕所送回教室。王太博同学深受感动，从今以后，更加努力学习，在全班中，他数学考了100分。王福泽同学的父母都在外地打工，在她读一年级时，父母离异了，懂事
4、的他，经常背地里哭，学习成绩渐渐下降，季教师就常常利用课余时间边给他补课，边和他谈心，急躁地开导他，并和他的父母联系，让他们常常与孩子通信，有时间回家陪陪孩子，给孩子父爱和母爱。在季教师帮忙下，王福泽的脸上慢慢有了绚烂的笑容，成绩很快赶上来。 去年的毕业班纪律差，学风不浓，学困生和顽皮学生多，季教师积极协作毕业班教师的工作，针对学生的不怜悯况采纳不同的方式对学生引导、教育。通过细心的了解和家访，她发觉有的学生是因家庭关系的缘由厌学，有的学生是由于自身的根底太差不想学，也有的学生是由于智力的缘由失去信念。该班王庆涛同学在五年级时，常常逃学到网吧去玩嬉戏，学习成绩很差，为此他父母经常放弃正在做的事
5、处处找他，最终只好让他外公陪他来上学并在学校看着他，可有时还是看不住，气得不行，平常和霭的外公也只能拿起木条抽打心爱的外孙。由于恨铁不成钢，所以常常狠狠地骂他。为了转变王庆涛同学爱上网打嬉戏机的坏习惯，课余和周末，季教师深入网吧了解状况，又收集了很多电视，报纸上的生动事例讲给王庆涛同学听，用这些活生生的事实急躁地教育他，让他明白小学生打嬉戏机的害处，使他正确熟悉网络，用心学习。季教师还利用家长会和家访的时机和王庆涛的外公沟通，让大人们今后要多鼓舞孩子，少批判孩子，并当着王庆涛同学的面夸奖他是个聪慧得意的孩子，告知外公王庆涛同学最近的学习进步状况。实践证明，当学生真正懂得教师一片真心爱他之日，便
6、是学生转变之时。在季教师的急躁教育下，王庆涛同学转变很大，上学期期没有一次无故旷课，学习劲头足了，成绩也进步很快。 季教师遵循教育规律，努力实施素养教育。实行循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视根底教学的前提下，结合教材教育学生喜爱祖国、喜爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建立努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。他善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。有一次，开班会给孩子们讲 “纳税“的意义，让学生知道税收是国家财政收入的主要来源之一，国家用收来的税款进展经济、科技、教育、文
7、化和国防事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。只有国强，才有民安，因此，造就强盛的祖国，是我们每个子民的职责。 季教师坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问构造，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余，季教师始终坚持学习，积极参与学校组织的校本培训，积极为本校小学语文组教师效劳，为青年教师排忧解难。如：屡次进展观摩课、公开课教学，为小学语文组教师的课研学习供应材料。在学习过程中，她擅长积存阅历，又经过不断摸索探讨，总结教学方法，并大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自读、自思、自练、合作沟通的最正确课堂教学，教给学生独立
8、学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴她引导学生运用已获得的规律性学问，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边读边思的学习方法，经受学问形成过程总结规律，使学生在精神上获得胜利感的喜悦。这样，不仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的兴趣，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习力量逐步提高。 面对所取得的成绩，季教师没有傲慢，她还是一如既往地对教育教学进展不懈地钻研和探究。爱无价，情永恒，为了教育的最高境地，为了学生的进展、为了教师的进展、为了学校的进展，季教师用自己的爱、自己的情，永久在教育路上跋涉着、耕耘着、探究着、追求着 教好书做好人专心灵赢得心灵 陈建秋师德师风先进个人事迹材料 在
9、19年的教学生涯中，我当过语文教师、数学教师、劳技教师、体育教师、美术教师、思品教师虽然有些科目我并不擅长，但我都会尽心去教。实施新课程之后，我从常识教师过渡到科学教师，此后开头用心于这一门课程。尽管因学校课务安排还教过数学、信息技术等学科，但我始终把自己定位为科学兼数学或其他。沉醉科学教学教研时间久了，我益发对科学这门学科有了比拟深刻的熟悉：这是一门重要却没有被足够重视的学科，在大家都仔细的前提下，教科学肯定是最辛苦的。 我要用自己的付出，让学生喜爱科学课，让大家了解科学课。以今年为例，我任教的是六年级科学，我不仅认真钻研教材，还仔细制作了每课课件。说实话，做课件是很辛苦的事儿，从研读教材内
10、容到参阅他人的课件资料，从思索作业本的题目到网上搜寻图片，而我又比拟要求完善，完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课，固然少不了做试验，而最让科学教师觉得辛苦的，就是预备试验器材。本学年，我和学生把书上的主要试验根本上都做了，而且一般都是进展分组试验，让每个学生都有参加的时机和权利。我喜爱在课堂上用相机记录学生活动的精彩时刻，看着学生那一张张快乐或专注的脸庞，我体会到工作的价值。 三年前，我组建了“科学俱乐部“社团，把喜爱科技、乐于探究的学生聚拢在一起，在教师的有效指导下绽开科学探究活动，与科学进展零距离的接触，在实践中体验科学发觉、科学探究、科学制造的过程，提高自身的科学素养和综合力量。
11、今年的科学俱乐部成员共20人，跨越了四到六年级三个年龄段，其中有老队员也有新队员。为了能让学生喜爱和有收获，我真的是绞尽脑汁，从确定主题、设计教案到预备材料，其中的辛苦旁人是难以想象的。如今，依托科学俱乐部开展的主题科普活动已成为我校的科技特色，屡次在丽水市电视台展播。今年就有“畅想太空“、“趣味试验课堂“和“陀螺大赛“三个活动在市电视台“欢快天地“栏目播放。 2023年9月13日，莲都区教育网公告出第一批学科基地名单，我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号，既是一项荣誉更是一份责任，而每一项实质工作，都要靠身为教研组长的我去落实。2023年11月10日下午，我组织了莲都区小学科学
12、学科专题研讨会暨学科基地展现活动，主题为“小学科学教学质量的有效监控“,这次面对全区的校本教研展现，我让本校的三个年轻教师上沟通课或阅历沟通，并向全区科学教师汇报了我校科学教研组的备课改革，以及提高教学质量的详细做法。2023年12月1日，在我校召开了莲都区小学科学命题专题研训活动，我在会上作了题为怎样出好试验探究题的讲座，并组织了教师现场命题活动。2023年5月24日下午，莲都区小学科学疑难问题专题研训暨学科基地展现活动在我校进行，本次教研活动的主题为“提升学生科学探究力量“,我在会上进展课堂教学展现，教学内容为六年级下册第四单元第4课分类和回收利用。这些活动有效组织和开展，充分发挥学科基地
13、的示范、引领和辐射等作用，深受大家好评。 由于成绩突知名声远扬，2023年5月4日，温州市龙湾区天河一小科学组专程来我校进展科学考察，我先后上了哪根蜡烛先熄灭科技社团活动和昼夜交替现象科学观摩课，并作题为麻雀，也有自己的天空的教研阅历沟通，受到天河一小教师们的全都好评。 网络教研，已成为当前教学沟通的一种重要方式。而要实现网络教研的有效性，就必需要有人引领、组织和治理。多年来，我在小学科学网络上投入了大量的时间和精力，从组建小学科学群联盟，到负责浙江小学科学论坛，还有浙江省小学科学协作组的治理工作，每一项工作我都想尽力去做好。每天，我把很多业余时间和精力放在浙江小学科学论坛和几个主要群的治理工
14、作。关于论坛，我准时做好新会员的审核工作，时刻关注着论坛动态，催促各版主履行工作常规，促进论坛和谐稳定的进展。至于群，我最厌烦的是垃圾用户，观察它们在群中发无聊、病毒等信息，一举报二删除绝不留情。遇到群友在群里提问，我喜爱引导他自身去分析思索，授之以鱼且授之以渔。 我把自己的大量珍贵资料与大家共享，我无比虔诚对待教学工作，我用真心和急躁对待学生，正所谓“专心灵赢得心灵“,学生喜爱我的科学课，我也结识了很多工作上的朋友，包括遍布全国各地的很多网友。本学年，我在教育科研方面取得了如下收获： 1.论文：细心筹划专题，实施按需培训获全国一等奖，有效调控，和谐课堂小学科学课堂的散乱现象和调控策略获全国二
15、等奖，教学随笔肯定要“看到“岩石的变化吗发表在科学课2023年第一期，新闻报道六年改革结硕果，众志成城谱新章发表在科学课2023年第六期。 2.讲座：在丽水学院作讲座小学科学教师试验设计力量的提升，在区级会议上作讲座3次，主题分别是怎样出好试验探究题、实施三全治理，有效监控质量、小学科学六下教学建议。 3.科技：组织学生参与全国小学生“小探究者“科学小论文竞赛共有34人次获奖，其中一等奖5人次，二等奖10人次，三等奖19人次。组织学生参与在2023年度莲都区青少年科技创新大赛获一等奖2人次，二等奖1人次，三等奖4人次。在市电视台“欢快天地“栏目播放主题科普活动3次，内容为“畅想太空“、“趣味试
16、验课堂“和“陀螺大赛“.科技报道放射水火箭，放飞航空梦发表在少儿科技杂志2023年第一期，科学小论文家庭盆栽葱的实践讨论发表在少年创造与制造杂志2023年第三期，科学小论文金边黄杨，你的金边到哪里去了发表在少年创造与制造2023年第六期。 4.公开课：区级开课3次，分别为送教课谁选择了它们、观摩课分类和回收利用和优质课昼夜交替现象。 5.荣誉：被中国教育学会科学教育分会评为全国小学生“小探究者“科学小论文竞赛优秀指导教师，被浙江省教育厅教研室评为2023年度教师网络协作组优秀治理员，被浙江省小学科学教学分会评为浙江小学科学网2023年度优秀版主，荣获丽水市教育局举办的市首届“电信教育宝软件杯“教师博客大赛“资深写手“称号。